La Poésie Argumentative

union entre un récit et une leçon morale s’appelle un apologue. Voltaire fait appel à la raison plus qu’aux émotions (horreur, pathétique et tragique) elles servent d'exemples pour argumenter sa thèse. L'extrait «Le mal» d'Arthur Rimbaud est une poésie. Le mal a été écrit par Rimbaud en 1870. Il appartient au mouvement du symbolisme. Dans ce poème, Rimbaud dénonce le mal de la guerre et de la religion. C'est un sonnet très révélateur de cette période de sa vie marquée par la révolte. Ce poème

sa propre expérience de mauvais garçon. Son œuvre le + connu est La Balade des Pendus. - psta° du poème : Le Lais est un long poème de 40 syllabes, de 8 vers, ces vers étant des octosyllabes ; c’est un poème satirique. -PB : Cmt le poète et la poésie s’insèrent-ils dans la sté ? - Plan : I/ Un récit réalist et pathétiq. II/ Des traits d’humour. I/ Un récit réaliste et pathétique. • La situation du poète Cadre spatio-tporl ? . Qd ? : •« ce soir » (v.2) ; •« Qui tjrs à neuf heures sonne »

le roman : d’amour n d’apprentissage , d’aventure , historique , policier … - la nouvelle : réaliste , fantastique ,de science-fiction - l ‘apologue : la fable , l’utopie , le conte … - le théâtre : la comédie , la tragédie , le drame … - la poésie : familière , épique , philosophique … - les genres biographiques : biographie ,autobiographie , mémoire , journal … - l’épistolaire : lettre intime , ouverte , lettre fictive , roman épistolaire … - l’essai : littéraire , scientifique , politique

divisés en 4 groupes rythmiques égaux. Si l’ensemble de l’évocation a quelque chose de pictural par son titre et ses couleurs, le poète se réfère très vite à un instrument de musique vers 9 (+ connotations particulières de cet instrument qui évoque la poésie sacrée). Cela fait penser à La Belle aux cheveux d’or, thème de nombreuses légendes médiévales, mais aussi à des paroles de chanson avec l’intrusion de termes plus familiers vers 1 et 22. On peut imaginer que dans une chanson, le vers 21 occasionnerait

blâme au croisement des genres et des discours Les stratégies du blâme Portraits: La Bruyère, Les Caractères Balzac, Le Père Goriot Poésie de la laideur : Baudelaire, Une Charogne Critiques : Valéry, Pièces sur l’Art Vincent Remy, Georgia Cécile Mury, Vanilla Sky ( La visée argumentative ( Stratégies du blâme : caricature, insulte, critique ( Procédés : lexique dépréciatif, comparaison et métaphore dévalorisantes, hyperbole négative

LECTURES ANALYTIQUES LECTURES CURSIVES,  DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES, ACTIVITES La question de l’Homme dans l’argumentation du XVI siècle à nos jours Problématique : Etudes transversales et/ou thématiques : Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 1 : Utopie et contre-utopie Des apologues Texte 1 : Candide ou l’optimisme de Voltaire, 1759, Chapitre XVIII, L’Eldorado, « Ils entrèrent dans une

mesure de construire son devoir. Il peut être utile de se reporter notamment : • Aux chapitres consacrés aux thèmes d'histoire littéraire du programme : Le roman naturaliste, La poésie des XIXe et XXe siècles, La comédie du XVIIIe siècle. • Aux fiches consacrées aux genres littéraires (théâtre, poésie, roman) et aux registres (tragique, comique, épique...) Notions La marche à suivre : conseils méthodologiques 1. L'analyse du sujet Le sujet porte sur une problématique littéraire

d’élever sa voix contre les injustices, et cela de manière efficace. En effet, la littérature touche un public particulièrement varié, non seulement selon ses goûts, mais à travers les lieux et les époques. Le théâtre, le roman, l’apologue, la poésie sont autant de formes littéraires qui à la fois touchent un public très large et très varié, et permettent d’allier le divertissement ou le plaisir à une réflexion instaurée par l’auteur. Au XVIIe siècle, La Fontaine, sous couvert de fables pour les

d’élever sa voix contre les injustices, et cela de manière efficace. En effet, la littérature touche un public particulièrement varié, non seulement selon ses goûts, mais à travers les lieux et les époques. Le théâtre, le roman, l’apologue, la poésie sont autant de formes littéraires qui à la fois touchent un public très large et très varié, et permettent d’allier le divertissement ou le plaisir à une réflexion instaurée par l’auteur. Au XVIIe siècle, La Fontaine, sous couvert de fables pour les

action. • Fonctions de la description : Narrative : Decrire un cadre , un personnage . Situer dans le temps et situer les lieux. Symbolique : Dans le but de faire passer un message au lecteur Mimetique : Imitation du reel Argumentative : Lorsque la description est utilisée comme preuve. • Evolution historique du recit : Le nom roman vient de l'adjectif roman, romane : au moyen age est appellé roman toute oeuvre ecrite en langue vulgaire ; par opposition au latin. Les