La Poésie Permet De Faire Passer Ses Idées

ou sociales, les écrivains travaillent sur les procédés, les langages, la forme de leurs œuvres dans le but de faire changer les pensées. C'est pourquoi chaque écrit défend une opinion portant sur des faits par exemple philosophiques, culturels. Seulement pour soutenir ces intérêts, l'auteur possède différentes manières pour argumenter. De quelle façon l'auteur peut il procéder pour faire adhérer au mieux le lecteur lorsqu'il traite de sujets abstraits ou en lien avec la morale? L'utilisation d'une

de ses Odes,en 1550,le poète évoque le style de sa poésie comme « de petits sonnets pétrarquisés » En effet, dansLes Amours,publiés en 1552 et 1553, Ronsard met en avant cette même influence stylistique pétrarquiste mais pas exactement de la même manière selon les années de publication.Dans Spirite, une nouvelle fantastique, Théophile Gauthier affirmequ’il : « ne faut pas toujours prendre au pied de la lettre ce que dit un auteur : on doit faire la part des systèmes philosophiques ou littéraires

l’ai organisée de la manière suivante : une page correspond à un chapitre et se divise comme suit, - En tête le titre du chapitre, - À la ligne, un sous-titre personnel exprimant ma compréhension du chapitre, - Puis, les idées importantes du chapitre, - Enfin, les idées que je juge intéressantes. Dans une seconde partie je tente de répondre à la question : En quoi le néo-réalisme italien propose-t-il une nouvelle vision du cinéma au moment même où le cinéma américain à son apogée exerce

Explication de texte Le texte proposé ici est extrait de la République de Platon, et plus précisément du début du livre X. Dernier livre de l’ouvrage, il traite la poésie, l’immortalité de l’âme et enfin du Mythe d’Er. Le texte se présente sous forme d’un dialogue, forme adoptée à maintes reprise par Platon car c’est un modèle qui pousse l’interlocuteur à réfléchir, Socrate peut alors éviter de lui imposer son point de vue en lui posant de simples questions. Questions qui donneront naissance

lit est rabaissé et se sent alors concerné. Il se laisse ainsi plus facilement persuader par l’auteur. De même, le pamphlet Discours de la servitude volontaire de la Boetie est un discours très violent dans ses idées, contre la monarchie et l’aristocratie, ce qui s’oppose totalement aux idées de l’époque du 16ème siècle. Nous pouvons donner comme autre exemple un extrait de la lettre de Diderot à Sophie Volland sur l’Encyclopédie où des mots forts tels que « tyran », « oppresseurs », « intolérants

limitée dans cet exercice, car la dissertation a ses propres règles et qu’il vaut mieux respecter !!! Ces règles correspondent à un souci d’efficacité, qui est d’ailleurs à l’origine de la rhétorique : il faut savoir PERSUADER, et pour commencer, se faire comprendre. Elles correspondent également à une méthode de pensée qui associe l’ANALYSE et la SYNTHÈSE. Il s’agit enfin de vérifier constamment le bien-fondé de cette réflexion en la confrontant aux textes. Car la dissertation littéraire doit équilibrer

FICHE 1. Méthodologie globale du commentaire littéraire. A. Il s’agit de faire apparaître l’intérêt, la richesse et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se

dénoncent-ils la guerre et l'occupation ? Pour cela, nous analyserons deux procédés poétiques communs à l'ensemble de ces textes. Sous l'occupation Allemande, plusieurs poètes s'engagent dans la Résistance et écrivent ce qu'on appelle de la "poésie engagée". Les poèmes engagés présentent des similitudes stylistiques, en effet, le message engagé que chaque texte se doit de transmettre s’incarne généralement dans une rhétorique simple, efficace et facilement mémorisable. C'est le cas pour

diérèse v.11-12 : « et les Pé-ninsules démarrées » / « tohus—bohus » : césure qui pose souci : on ne coupe jamais en plein milieu d’un mot : pas de césure pour ces vers-là Vocabulaire : * Haleur : vient de « haler » : tirer vers soi avec force, faire avancer un bateau en le tirant * Péninsules : grande presqu’île (île reliée à la terre) * Tohu-bohu : confusion, désordre bruyant * Falots : grosse lanterne, servant à baliser la présence d’un navire : sorte de phare * Sures : qui

INTRODUCTION A LA POESIE MODERNE En guise d’ouverture : réponse de Mallarmé à Degas qui se plaignait de ne pas réussir à écrire des poèmes, alors qu’il avait des idées : « Ce n’est point avec des idées que l’on fait des vers … C’est avec des mots. » Autrement dit, le langage représente une matière à travailler, dans un geste esthétique[1], tout comme la peinture pour le peintre, le marbre ou la terre pour le sculpteur. Mais Mallarmé dépasse la conception parnassienne de «  l’art pour l’art »