La Périodisation Littéraire

visant, plus fondamentalement, à dégager l’originalité irréductible, la spécificité insurmontable du discours pédagogique en général. Pourtant, en même temps que s’exprime ainsi de plus en plus nettement l’idée que ce discours relève d’un genre littéraire particulier (le récit , qu’il soit « histoire de vie » ou récit romanesque, avec sa rhétorique propre), d’un mode narratif irréductible à la fois à un discours de nature philosophico-politique et à un discours de type scientifique (celui des sciences

manifestent une évolution rapide de cette première perspective. Il ne s’agit plus de former une nouvelle élite de « chefs » ou d’hommes Dans ce qui suit nous nous limiterons au contexte français, mais on doit pouvoir montrer, qu’au prix d’une périodisation différente, les étapes que nous décrivons se retrouvent dans d’autres pays. 4 Jolly P. (1933), « L’éducation du chef d’entreprise » Librairie de l’enseignement technique Léon Eyrolles Paris. 3 4 d’affaires. Entre temps, les entreprises ont

pour fracasser la coque du navire ennemi, c’est un enjeu de rapidité. Les romains inventent les corbeaux, des installations fixées sur le pont des navires : passerelle qui basculait et permettait à des troupes d’investir le bateau ennemi. N) Périodisation 264-256 : importants succès romains. Rome est victorieuse sur terre (en Sicile, notamment à Agrigente en 262) et à partir de 260, elle remporte de très grands succès navals : bataille navale de Mylae, par C.Duilius. C’est la première bataille

moi, l'important, l'essentiel serait plutôt de saisir la nature du travail qui se fait dans l'être de l'écrivain entre la langue maternelle et la langue étrangère, ici française [...] [Il s'agit] dans le travail de lecture, de décodage du texte littéraire, dans son implicite, de saisir la rencontre nébuleuse de la langue maternelle (ou nationale), et de la langue étrangère, et pour aller plus loin, de la langue maternelle et de la langue nationale, là où s'articulent les identités, là où se jouent

est de ne jamais déboucher sur des affrontements directs entre les deux blocs, chacun tenant l’autre dans un équilibre de la terreur né d’une course aux armements. Cela n’empêche pas les confrontations par états interposés ce qui entraîne une périodisation plus fine de la période sur laquelle je vais maintenant m’attarder quelques minutes afin que vous ne soyez pas complètement perdus quand nous y reviendrons plus en détail : ♣ Une première phase qui s’étend entre 1945 et 1953,

visages du moderne : il est en effet parfois difficile de les distinguer de leurs avatars modernistes, postmodernes, avant-gardistes ; de plus, la notion de « moderne » ne recoupe pas la même période selon que l’on se place dans une perspective littéraire, musicale, picturale, cinématographique, architecturale, ou philosophique, sociologique, historique2 ; on constate enfin que le terme ne recouvre pas exactement le même sens dans les différentes langues où la modernité s’est érigée en valeur esthétique

Platon. Pour Richard Kraut, à la lecture des dialogues, il convient de ne pas oublier qu'en fait ces personnages s'adressent d'abord à nous que ce sont les lecteurs dont ils cherchent à influencer les pensées et les actions à travers des procédés littéraires 56. La dialectique Article détaillé : Dialectique. Platon utilise la dialectique selon plusieurs méthodes de conduite du raisonnement57: méthode des conséquences, qui consiste à examiner et à éprouver toutes les conséquences d'une hypothèse58; méthode

sera un ouvrage de référence pour les républicains, qui verront en Condorcet un modèle, notamment dans ses idées sur l’éducation. L’idée générale que Condorcet aborde ou développe dans son dernier ouvrage est l’idée suivante. Condorcet adopte une périodisation, avec des temps anciens et les temps à venir. C’est en se plaçant sous le patronage de la raison qu’il se fait le défenseur de la liberté et de l’égalité. Condorcet avait publié « Réflexion sur l’esclavage des nègres » dans lequel il plaidait pour

ce sujet -- le temps dans les films d’Alain Resnais ? Notre étude part du constat qu’il y a une évolution manifeste dans les longs métrages d’Alain Resnais. A la vue de ses premiers longs métrages, la critique l’a défini comme un « cinéaste littéraire »3: les films sont réalisés avec des écrivains à la personnalité écrasante tels que Marguerite Duras, Alain Robbe-Grillet, Jean Cayrol. Mais avec le temps, le cinéaste travaille de plus en plus avec des scénaristes professionnels tels que David

l’événement, du jeu des acteurs et de l’aléatoire – sans que l’on néglige pour autant d’aider les élèves à les rattacher aux grandes évolutions évoquées précedemment (ainsi de la guerre totale par rapport à l’âge industriel) et à les inscrire dans une périodisation à moyen terme. Une écriture qui privilégie des moments historiques La continuité historique dans l’enseignement est un mythe : on n’a jamais couvert l’ensemble des champs de l’histoire, même dans les territoires privilégiés par les programmes