La Radioactivité Synthèse

Crétacé peut changer (avec des mesures plus précises - voir ci-dessous), mais le Crétacé restera le Crétacé. Datation absolue: on prélève de la roche des couches qui ont livré le fossile et on mesure les proportions de particules issues de la radioactivité. Différents éléments peuvent être choisis selon l'ancienneté de la roche: par exemple, les archéologues utilisent souvent le fameux carbone 14, mais il est inutile pour dater au-delà de 40 000 ans, contrairement à ce que disent beaucoup de gens

 Approfondir l’étude du discours descriptif : lire, écrire et structurer des portraits.  Etudier la place du narrateur dans la description.  Mener un travail de recherche. Séance 1 (vocabulaire) : Définir ce qu’est un portrait. Oral puis synthèse écrite : Qu’est-ce qu’un portrait ? Un portrait (image, texte, sculpture) représente une personne, réelle ou fictive : on dit qu’on brosse son portrait car le portrait était d’abord un type de peinture avant de devenir une sorte de texte descriptif

écrivez le code SP12 – DEVOIR 03, ainsi que vos nom et prénom. Collez Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié  la séquence 3. Exercice 1 – Radioactivité du phosphore 32 (5 points) 10 À une date choisie comme date origine : t = 0, un échantillon contenant 5,0.10−9 kg de phosphore 32 15P produit 5,30.10 désin10 tégrations par seconde (son activité à cette date vaut donc 5,30.10 Bq). 1

2. c) : Photo prise au niveau d’une synapse située dans le relais cérébral (microscope électronique : G X 10 000) › Document 3 Le LSD (acide lysergique diéthylamide) Le LSD dont le modèle moléculaire est représenté ci-dessous, est une drogue de synthèse responsable d’hallucinations visuelles et auditives, ainsi que des troubles locomoteurs et respiratoires accompagnés de nausées et de vertiges. Elle est responsable de troubles psychiatriques et peut déclencher des maladies mentales durables dès

provoquées par le benzène et tous les produits en refermant 1 cas IDF Est N° 30 et 30 Bis Inhalation de poussières d’amiante 6 cas (* 1 ) 1 cas 1cas Paris B IDF Est Alsace N° 36 Affections provoquées par les huiles et graisse d’origine minérale ou de synthèse 1 cas Aquitaine Poitou- Charentes N° 55 Affections professionnelles dues aux amibes 1 cas Paris A N° 57 Affections particulières provoquées par certains gestes et postures de travail 1 cas 1 cas (* 2 ) 2 cas (* 3 ) IN2P3 Bretagne-Pays de Loire Alsace

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transformations organiques II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stratégie de synthèse et sélectivité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dualité onde-particule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

"protéine liant la pénicilline" (PLP, ou PBP pour Protein Binding Penicillin). Le substrat normal de ces enzymes est l’acyl-D-alanyl-D-alanine ; la pénicilline et les autres -lactamines agissent alors comme des substrats analogues en empêchant la synthèse de la paroi cellulaire. Ainsi, en présence d’une -lactamine, les bactéries sensibles ont de ce fait une paroi fragilisée et sont incapables de résister aux chocs osmotiques. Pour faire face à l’augmentation de la résistance de S. aureus à la pénicilline

électrique…………………………………………………..……15 5°phosphorescance……………………………………………………….………………..15 d/Les défauts…………………………………………………………………..........15 e/Les méthodes de synthèse………………………………………………………16 1°Voie de synthèse à haute température…………….…………….…………16 2°Voie de synthèse à moyenne température……………………………..….18 f/Etat de la Technologie………………………………………………………….....19 B-Les nanoparticules ferromagnétiques…………………………………….............19 II]Applications

à une transformation s’effectuant en un temps très court (largement inférieur à la seconde). Pour le cas 4, la transformation nécessite quelques minutes pour arriver à son terme. Activité Équation des réactions chimiques : 1 Expérience 2 ; synthèse de l’eau : H 2 + -- O 2 → H 2 O 2 – Expérience 4 ; 5H 2 C 2 O 4 + 2MnO 4 + 6H 3 O + → 10CO 2 + 2Mn 2+ + 14H 2 O Activité Pour écrire l’équation de la réaction, il faut commencer par écrire les demi-équations rédox : H 2 O 2 + 2H + + 2e – =

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transformations organiques II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stratégie de synthèse et sélectivité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dualité onde-particule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .