La Raison Gouverne Le Monde Hegel

n’impliquait pas que la société était apolitique; elle avait, bien au contraire, le devoir de mieux faire connaître et mieux représenter les intérêts des citoyens auprès de l’Etat. Le philosophe Georg Hegel a, lui aussi, eu sa propre interprétation du concept de société civile. D‘après Hegel, ce concept désignait un espace indépendant, hors de la sphère naturelle de la famille et de la sphère, plus élevée, de l’Etat: les citoyens peuvent, en tant que personnes privées, y poursuivre leurs intérêts

infinis dénombrables dans N (entier, appelé Aleph 0) et les infinis indénombrables dans R (décimale, appelée Aleph 1) Plan I. L’Histoire de la Raison occidentale A. L’étape classique de la Raison (IVème siècle avant J-C : les Grecs) B. L’étape moderne de la Raison (1453 : la Renaissance) C. L’étape contemporaine de la Raison (1970 à aujourd’hui) II. A. L’époque des Lumières a. La naissance de la physique mathématique (Galilée 1564-1642) b. La découverte philosophique

présents, d’après des idées, qui sont ses motifs à lui. Cette liberté relative n’est en réalité pas autre chose que le libre arbitre tel que l’entendent des personnes instruites, mais peu habituées à aller au fond des choses : elles reconnaissent avec raison dans cette faculté un privilège exclusif de l’homme sur les animaux. Mais cette liberté n’est pourtant que relative, parce qu’elle nous soustrait à la contrainte des objets présents, et comparative, en ce qu’elle nous rend supérieurs aux animaux.

ainsi incommode les autres » Nous retrouvons nos deux termes : La liberté : « Il faut laisser l'enfant libre en toutes choses depuis la première enfance » Les limites (contraintes) : ce qui les fonde ? la protection de l’enfance incapable de se gouverner toute seule (le couteau) son apprentissage de la liberté (CAR LA LIBERTE S’ACQUIERT PAR L’APPRENTISSAGE - contraintes ! LA LIBERTE S’APPREND !!! ==> implications : elle n’est pas innée, elle est acquise ; l’homme ne naît pas libre, il peut le devenir

l'existence : les choses le monde Concept puis la thèse et enfin argument. L'opinion est différents de la thèse car l'opinion n'a pas d'argument ce que la thèse a. Persuader est différent de convaincre car persuader s'appuie sur les sentiments alors que convaincre fait appelle aux arguments. Un auteur peut en critique un autre leur conflit permet de mettre en évidence des thèses, des démarches, des présupposés différents. Cela néanmoins ne veut pas dire que l'un a raison et l'autre à tord. I/Les

les périodes historiques; Antiquité, Moyen-Âge, Temps Modernes, Époque contemporaine. A. Diversité de l'humaine condition. Michel de Montaigne. (1533; 1592) Livre : Les Essais de Montaigne a influencé tous les domaines de l'époque. Diversité du monde et instabilité. Livre : L'imagination sociologique de Wright mills. Ethnocentrisme : attitude commune à tous les peuples, à faire de son propre groupe le prototype de l'humanité (s'oppose au relativisme culturel). Pline : «L'usage en toute choses est

Explication du texte de Pascal « Le monde réel a ses bornes, le monde imaginaire est infini » écrivait Rousseau dans l’Emile. La quête de la sagesse et de la vérité est intemporelle chez les philosophes et l’une des interrogations fondamentales concerne la dualité entre imagination et raison En effet, l’imagination, capacité humaine à créer des images diverses, relève d’un domaine auquel les connaissances scientifiques actuelles ne peuvent donner de métabolisme concret, l’étude poussée des

surmonter cette peur. La philosophie permet de la surmonter sans demander le salut à Dieu. Le philosophe est celui qui vit avec sa sagesse et qui se pose des réflexions sur ce qui l’entour 3 axes du salut sans Dieu : -La théorie (connaissance du monde, décrire, règles de l’environnement etc.) -La morale (quelles sont les règles, théories de l’action, que peut-on faire en se basant sur la théorie ?) -Le salut (question du sens, le but du jeu, en philosophie il n’y a pas forcément de sens, on s’appuie

par quoi, comment on est dominé. Leurs théorie ont eu un impact politique au delà des cercles universitaires. On va s'intéresser à ces 3 auteurs de par leur influence. Caractéruistique de ces 3 philosophes: nécessité d'un esprit critique envers le monde qui participe à l'oppression. La pensée n'est pas neutre, elle est agissante. Il est des manières de voir qui pousse les pb. Changer les manières de voir. Hannah Arendt considère la philosophie comme une évasion par rapport à la théorie politiquu,

au-dessus de tous les obstacles. Or, à bien y réfléchir, ni l'animal ni le vent ne sont libres. Lorsque l'animal agit sans rencontrer d'obstacles, il suit son instinct. Si l'animal agit, c'est pour satisfaire un besoin qui s'impose à lui. Il est gouverné par une loi, non pas sociale, mais naturelle, à laquelle il ne peut se soustraire, à laquelle il lui est impossible de ne pas obéir. Certes, cette loi ne lui est pas imposée de l'extérieur mais, pire encore sur le plan de la liberté, elle est immanente