La Rencontre De Frédéric Et De Mme Arnoux

velléitaire, Frédéric Moreau, venu de Nogent-sur-Seine à Paris pour y faire des études de droit, et plus précisément sa relation platonique avec une femme mariée, M me Arnoux, celle d’un éditeur d’art de Montmartre, le tout sur fond de révolution (1848 et la chute de la Monarchie de Juillet) : superposition des histoires particulière et collective. L’extrait présenté se trouve à la fin de la deuxième partie du roman, moment important dans la relation entre le jeune homme et M me Arnoux, puisque est

éléments autobiographiques, tels la rencontre de madame Arnoux, inspirée de la rencontre de Flaubert avec Élisa Schlésinger, l'amour de sa vie2. Le personnage principal est Frédéric Moreau, jeune provincial de dix-huit ans venant faire ses études à Paris. De 1840 à 1867, celui-ci connaîtra l’amitié indéfectible et la force de la bêtise, l’art, la politique, les révolutions d’un monde qui hésite entre la monarchie, la république et l’empire. Plusieurs femmes [Rosanette, Mme Dambreuse] traversent son existence

Flaubert apparaît aujourd'hui comme l'un des plus grands romanciers du XIXe siècle avec en particulier Madame Bovary et L'Éducation sentimentale, roman d’échec publié en 1869 qui décrit un jeune homme, Frédéric, incapable d’avancer et de faire des choix, amoureux d’un idéal, Madame Arnoux, idéal finalement dégradé à la fin du roman. En parallèle, Flaubert y décrit l’enlisement d’une génération, celle qui a 20 ans en 1840, contemporaine de la révolution manquée de 1848, qu’il traite comme une parodie

d'apprentissage) ainsi que son thème principal: l'amour. Cette première scène est décisive: le héros y fait une rencontre éveillant sa vie sentimentale. L'éloge de Mme Arnoux donne aussi implicitement un portrait du héros. On a aussi un avis de Flaubert sur Frédéric Moreau. En quoi cette page romanesque, un éloge de Mme Arnoux, est-elle également un blâme implicite du ''héros'' Frédéric par le narrateur qui prend ses distances avec ce personnage ? I – La mise en place d'un décor symbolique

mais il écrit dans une période marquée par le réalisme. L’Éducation sentimentale , publiée en 1869, nous dépeint le parcours de Frédéric Moreau, jeune homme de Nogent qui fera l’apprentissage de la vie à Paris. Cet extrait se situe au début du roman, il s’agit de la première rencontre entre Frédéric Moreau et Mme Arnoux En quoi ce texte est une parodie du coup de foudre ? LECTURE A HAUTE VOIXPlan  : - Une manœuvre ridicule - Un narrateur

Valmont dans Les Liaisons Dangeureuses représentant les libertins du XVIIIeme siècle .Et, Madame de La Fayette, dans La Princesse de Clèves, fait l'éloge de l'honnête homme, modèle sociologique cher au XVIIe siècle. En effet, la relation amoureuse de Mme de Clèves et de M. de Nemours met en évidence l'honnêteté des deux protagonistes. Ces derniers allient des qualités physiques :« Ce prince était fait d'une sorte qu'il était difficile de n'être pas surprise de le voir quand on ne l'avait jamais vu,

plus précisément le jazz avec Duke Ellington, il voit sa vie à travers celle-ci, tout d'abord par le fait que sa bien-aimée s'appelle de la même façon qu'un œuvre d'Ellington. De plus, ses sentiments et ses humeurs se créeront à travers la musique (Rencontre avec Chloé chez Isis→ l'œuvre d'Ellington, Chloé qui est mise pour danser). Mais aussi, au début de la maladie de Chloé, ils écoutent une musique, qui leur donne des effets étranges à cause de celle-ci, il voit leur appartement différemment.

Le thème de la rencontre amoureuse est au cœur du corpus qui nous est proposé. En effet, les protagonistes sont tous confrontés aux effets d’un coup de foudre, réciproque et simultané dans le cas de Mme de Clèves et M. de Nemours dans le roman écrit en 1678 par Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves ou unilatéral comme dans les trois autres textes, la nouvelle « Sylvie » de Gérard de Nerval parue en 1854, L’Éducation sentimentale de Gustave Flaubert, publiée en 1869, ou encore le roman Le Grand

est souffrant d’une maladie nerveuse (crise d’épilepsie). Il a une relation artistique, philosophique et amoureuse avec Louise Colet. Flaubert est connu comme ayant des exigences esthétiques rigoureuses ; il écrit peu mais des grands romans tels que Mme de Bovary (1857), Salammbô (1862) qui connaitra un grand succès (inspiré de l’Antiquité), et l’Education sentimentale (1869). Selon lui être connu n’est qu’un résultat et non un but. En mai 1880, Flaubert meurt laissant inachevé son roman Bouvard

Sentimentale à travers la figure de Frédéric, il faudra s’attarder sur l’échec et la critique de celui-ci pour finalement montrer comment Flaubert parvient à surmonter cet « élan lyrique ». Le romantisme à travers le personnage de Frédéric Le personnage principal, Frédéric, lui qui ambitionne « d’être un jour le Walter Scott de la France », est l’incarnation même du romantisme. C’est un personnage à la fois rêveur et ambitieux. Il rêve principalement à Marie Arnoux, cette femme qu’il a rencontrée sur