La Rente Chez Malthus

classiques ils vont observer le passage d’une économie a une autre, d’une économie traditionnelle, rurale et agricole a une économie industrielle fondée sur l’usine, le capital et la combinaison des facteurs de production. (A. Smith, David Ricardo, Malthus, J.B. Say) cette école est dominée par des auteurs en provenance des îles Britanniques et c’est tout à fait logique en économie c’est la puissance économique dominante qui produit des économistes dominant, la révolution industrielle en Europe a été

l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo

l'investissement et peut aller jusqu'à le rendre impossible. Les perspectives d'évolution des coûts de production dépendent principalement de celles des salaires et de la rente, c'est-à-dire des prix du pétrole, des matières premières et du loyer de la terre. Les rendements des ressources naturelles étant décroissants, la rente s'accroît avec le niveau de la production et elle peut aller jusqu'à annuler toute perspective de profit des entreprises et donc toute possibilité de nouvel investissement

l’ancêtre de la comptabilité nationale moderne CAD une façon de représenter sous une forme simplifiée l’ensemble des interactions à la fois entre agents économiques et entre les périodes. B) Les classiques : A. Smith et J.B Say. Ricardo et T. Malthus. Et Marx. Le développement des industries, les premières mutation démographies et l’expansion des centres urbains modifient en profondeur la vie économique en Europe à partir du 18eme siècle. Ces différents changements sont à la source de la

classiques sont régulièrement en désaccord comme nous le montre Ricardo, Smith ou encore Malthus. * Smith et Ricardo ont des théories sensiblement différentes sur la valeur et la répartition. Dʼailleurs Ricardo construit toute sa théorie en contradiction avec celle de Smith. * Ricardo et Malthus sont en désaccords sur le problème des débouchés de production. Cʼest la question sur la crise de la surproduction. Malthus a été le 1er auteur à mettre en avant le caractère récurrent des crises de surproduction

Chapitre 3 : Les classiques (fin 18ème-19ème) On va regrouper ici différents auteurs, avec des points communs mais aussi des divergences. (RICARDO, SMITH, MALTHUS) I. Introduction : le contexte de la révolution industrielle 1. L’évolution générale du leadership : Le 16ème siècle : l’Espagne est la puissance dominante. A la fin de ce siècle, cette puissance va décliner. L’arriver d’or est de moins en moins importante. Les espagnols n’ont pas réussi à développer suffisamment leur propre

l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus

l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme

interdise le travail des enfants de moins de huit (8) ans! C’est dans ce contexte économique et social qu’apparait le courant de pensée dit classique qui est représenté par des auteurs essentiellement anglais (Adam SMITH, David RICARDO, Thomas Robert MALTHUS,…) et le français Jean Baptiste SAY. Deux éléments essentiels de base caractérisent cette école • Sur le plan doctrinal, tous les auteurs sont rattachés ou se réclamant de cette école sont en faveur de la défense de la doctrine libérale, c’est-à-dire

minimisation -MARSHALL courbes d’offre (coût) et de demande (utilité marginale) -pas d’évolution en microéconomie les concepts existants déjà -dans la macroéconomie: -WICKSELL 1893, meilleur synthèse de WALRAS dans « sur la valeur, le capital, et la rente », sur le taux d’intérêt dans « leçon d’économie politique » -KEYNES « théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie » 1935 KEYNES s’intéresse aux interdépendances entre facteurs (taux d’intérêt, inflation, épargne) et étudie ceux