La Revolution Industrielle Classe 4eme

mises en place. Elle se distingue en différents courants, nous allons vous présenter les principaux de ceux-cis. Les lois sociales: Au début du 19ème siècle, c’est l’arrivée d’une époque libérale, et la révolution industrielle en France, va changer drastiquement le mode de vie de certaines classes sociales ainsi que leurs nouvelles conditions de travail qui sont loin d’être celles que nous avons aujourd'hui. Les premières lois dîtes sociales arrivent donc en France en 1841, en effet, le 22 mars 1841

processus de décolo ( Entre 52 et 70 : exportations vers marché commun : 16%=> 50%, vers colo : 30%=> 4% ( Cette réorientation largement bénef (permet modernisation.) 3) La nouvelle donne démographique et la pression de la demande ( « Révolution démographique » + forte croissance de la pop Fr : 46 : 40,5 millions d’hab=> 75 : 53,7 millions=> 32,3% en 20 ans ( Causes : - reprise de la natalité : 14,8 pr mille en 38=> 21,4 pr mille en 46 et reste élevé ensuite car : phéno de rattrapage

disciplines qu’on peut appeler sciences et qui vont de la physique à la psychologie. Mais on le sait les sciences sociales sont différentes des sciences physiques, chimiques, et biologiques. Cette différence est perçue par tous et on a l’habitude de les classer en groupes : les sciences molles et les sciences exactes. On peut se demander pourquoi il existe une telle distinction ? Il semble que le critère de différenciation entre exactes et molles soit l’exactitude. D’un coté on a des sciences qui

a été portée par l'industrie et les services. C'est une rupture fondamentale par rapport à l'économie d'Ancien Régime puisqu'on est passé d'une économie agraire et artisanale à une économie dominée par l'industrie et la machine au XIX ème s (âge industriel) puis dominée par les services, la communication et les loisirs après 1945 (économie tertiarisée). La production et la richesse des Etats (mesurées par le PIB) ont augmenté. La croissance économique n'a pas toujours été régulière, les phases de

Gallimard. Delas J.-P. et Milly B., 2005, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Armand Colin. Introduction Les sciences sociales (dont la sociologie) sont bien souvent considérées comme le produit de deux révolutions : la révolution démocratique et la révolution industrielle. Les débats, les réflexions que l’on peut rattacher aux sciences sociales se développent tout au long du XIXe siècle. Ils sont d’abord marqués par les conflits idéologiques (socialisme, libéralisme…). La discipline

hiérarchique. Au total cela donne entre 200/250 personnes au sein du CE. 1ere catégorie: auditeur du CE avec 2 classes (1er et 2eme), et une origine commune puisque les auditeurs sont recrutés par le concours de l'ENA. 2eme catégorie: maitre des requêtes, à partir de ceux ci il y a un début de brassage au sein du CE car les ¾ d'entre deux sont recrutés parmi les auditeurs de 1ere classe, mais le quart restant peut être réservé au tour extérieur. Le tour extérieur à une finalité d'intégrer dans le

institution sont alors définis comme le produit involontaire des actions humaines. Il faut préserver l’économie de l’intervention de l’état. 4. Définition comme science sociale Il faut tenir compte des rapports sociaux existant entre les classes sociales. On ne peut donc pas voir l’économie comme une science pure. Marx, Contribution à la Critique de l’économie Politique (1859) : « Ce n’est pas la conscience des hommes qui détermine leur être, c’est inversement leur être sociale qui détermine

processus de production industrielle dans la première moitié du XIXe siècle marque le point de départ, d’abord en Europe, de la croissance économique contemporaine. Son extension à l’échelle planétaire marque la naissance du phénomène connu sous le terme « mondialisation ». A) L’entrée du monde dans la croissance intensive : de la révolution industrielle à l’âge industriel (1850-1945) livre p 26-27 Révolution industrielle = période de transformations rapides / Âge industriel = longue durée. Au début

régimes totalitaires soviétique et nazi dans les années 1930 ? I/ LE RÉGIME SOVIÉTIQUE (URSS) : UN ÉTAT COMMUNISTE ET TOTALITAIRE A/ La naissance de l’URSS : le rôle crucial de Lénine Rappel : voir le chap. I de la partie II. - Octobre 1917 : révolution des Bolcheviks (communistes) qui prennent le pouvoir par la force à Saint-Pétersbourg. - Début d’une guerre civile : de 1917 à 1921. - Naissance en 1922 de l’URSS (Union des Républiques socialistes et soviétiques : Russie, Ukraine, Géorgie,…

des critiques devant la politique du roi (car de droit divin). Avec la révolution la critique va devenir plus légitime, et va même faire partir des droits, la politique va concerner de plus en plus de gens, peu à peu chacun aura le droit d’émettre des opinions au sujet de la politique. Mais le développement d’un esprit critique à l’encontre des institutions à l’égard de l’Ancien Régime est né sous celui-ci, la révolution n’étant que son aboutissement. Le point essentiel c’est la différence qu’il