La République Des Lettres Maupassant

Concours du second degré Rapport de jury Concours : externe du CAPES et CAFEP Section : LETTRES MODERNES Session 2014 exceptionnelle Rapport de jury présenté par : Bruno BLANCKEMAN, Président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr                                  SOMMAIRE           Présentation  du  concours,  page  3.     Composition  du

multiples contradictions apparaissent. Par exemple, en ce qui concerne Zola : comment peut-on relier le jeune employé qui travaille à la librairie Hachette, en 1864, et l'écrivain arrivé au faîte de sa gloire, élu Président de la Société des Gens de Lettres, en 1891 ; comment concilier l'activité du romancier et celle du journaliste ou du critique d'art, comment mettre côte à côté l'oeuvre romanesque et l'oeuvre théâtrale ou lyrique ? L'écriture biographique s'efforce de résoudre de telles contradictions

REPUBLIQUE DU SENEGAL Ministère de l’Éducation Commission Nationale de Français NOUVEAUX PROGRAMMES DE FRANCAIS ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL © Édition 2009 Sommaire Exposé des motifs Pré requis exigibles pour l’entrée en classe de Seconde Objectifs généraux de l’enseignement du français dans le second cycle général (séries L1, L2, S1, S2) Compétences par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Capacités par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde Contenus par niveau Niveau 1 : Classe de

Couver ture  GUY DE MAUPASSANT  ETUDE SUR LE ROMAN  ( Pr éface à PIERRE ET J EAN )  Suivi de :  Gustave Flauber t (1876)  et de  Etude sur Gustave Flauber t (1884)  Hibouc  2006 Etude sur le roman  Ce texte fut publié par Maupassant, en tête de son roman  Pierre et  J ean  en 1888.  Je n'ai point l'intention de plaider ici pour le petit roman qui suit. Tout  au  contraire  les  idées  que  je  vais  essayer  de  faire  comprendre  entraîneraient plutôt la critique du genre d'étude psychologique que j'ai 

Ibra Sy Professeur de Lettres classiques Inspectrice Enseignement Moyen Secondaire IA/Dakar 2 Mme Tiané Dieng BASAL Professeur de Lettres Conseillère Pédagogique Itinérante CRFPE/Dakar 3 M. Bounama MBENGUE Professeur de Lettres Conseiller Pédagogique Itinérant CRFPE/Dakar 4 M. Saliou THIAM BMSG IA/Pikine-Guédiawaye 5 M. Hamidou DEMBELE Professeur de Lettres Lycée Banque islamique 6 M. Mamadou AW Lycée Keur Massar 7 M. Baïdy DIA Professeur de Lettres Lycée Mame Yelli Badiane

rejoignent la France libre de Charles de Gaulle, ou s’intègrent aux mouvements de la Résistance intérieure sur le sol français. Ce sont ces résistants qui, avec les troupes alliées, libèrent la France en 1944 et fondent le Gouvernement provisoire de la République française (GPRF). Très rapidement cependant, le gouvernement préfère faire de la période de Vichy une parenthèse, afin de restaurer l’unité nationale indispensable à la reconstruction du pays. En fait, la « France profonde » sait en 1944-1945 que

immobilière, grands magasins, développement du chemin de fer, apparition du syndicalisme moderne, etc.). Cet ensemble de romans marque le triomphe du mouvement littéraire appelé naturalisme, dont Zola est avec Edmond et Jules de Goncourt, puis Guy de Maupassant, le principal représentant. Influence balzacienne Émile Zola a été très profondément marqué par la découverte de la profondeur de l'œuvre d'Honoré de Balzac, vers 1865, sous l'influence d'Hippolyte Taine. Il conçoit ainsi le cycle des Rougon-Macquart

‘’La tentation de saint Antoine’’, est tout à fait représentative de l'un des « deux bonshommes distincts » qu’il reconnaissait en lui : à côté du romancier qui fouille le vrai dans ses détails, il portait un poète « épris de gueulades, de lyrisme » (lettre à Louise Colet, [16 janvier 1852]). ____________________________________________________________ _____________________ "Smar" (1839) Roman Satan et un homme (Smar) après s'être, de compagnie, promenés en bien des endroits, dans l'infini

autorise toutes les libertés formelles, le roman devient le genre parfait pour décrire avec précision la richesse du monde. 2/ La nouvelle Le rayonnement de la presse, en plein développement, donne une impulsion au récit court qu'est la nouvelle. Maupassant sera le meilleur représentant de la nouvelle réaliste, sorte de cliché instantané, qui peint fidèlement et sans concession une tranche d'humanité. VI) Recherche stylistique La stylisation romanesque s'impose comme une nécessité pour restituer

père, il aurait promis de ne plus voyager qu'en rêve. Études à Nantes et à Paris : À la rentrée scolaire de 1844, il est inscrit au lycée de Nantes où il fera sa rhétorique et sa philosophie. Élève moyen il passe ses baccalauréats en 1846 (lettre) et en 1848 (droit). Il obtient de son père l'autorisation de terminer ses études de droit à Paris, où il s'installe à la fin 1848. Attiré depuis son enfance par la littérature, la poésie et le théâtre, c'est à ce dernier qu'il se consacre d'abord;