La République Et La Belle époque 1870 1914

Littérature du trottoir а la Belle Époque jean-yyes mqllier La Belle Époque et les événements relatifs à l'affaire Dreyfus modifient profondément la situation et les relations entretenues par la littérature et la presse. Le vote de la loi du 29 juillet 1881, l'apparition des monotypes et des linotypes dans les imprimeries, la multiplication en ville des crieurs de journaux et des camelots, l'achèvement de la scolarisation universelle et la croissance des dépenses de loisirs dans le budget

IIIe République 1870-1896 Dominique Lejeune (Armand Colin, coll. Cursus, 176 pages) Biographie de l'auteur Dominique Lejeune,ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, docteur ès lettres et sciences humaines, il est professeur d'histoire en khâgne au lycée Louis-le-Grand. II a publié de nombreux livres d'histoire contemporaine parmi lesquels: La France de la Belle Époque, Histoire du monde actuel Entre guerre et paix La France des débuts de la IIIè République Autour

l’accablement : la France, toujours sous le coup de la défaite de 1870 et de la Commune de 1871, subit à ce moment l'affaire Dreyfus qui débute ainsi qu’un attentat anarchiste qui coûte la vie au président de la République, Sadi Carnot1. De plus, alors que la République sort à peine de sa tentation boulangiste2, de nombreux scandales éclaboussent les hommes politiques. La défaite de 1870 La guerre franco-allemande, qui dura du 19 juillet 1870 au 29 janvier 1871, parfois appelée guerre franco-prussienne

révolutionnaires. C) Ailleurs dans le monde. L’industrialisation concerne deux pays : - Les États-Unis, bénéficiant de ressources naturelles fabuleuses et d’une population en rapide augmentation (1865 : 40 millions d’habitants, 1914 : 100 millions d’habitants), ne tardent pas à s’affranchir de la tutelle britannique. Entamée vers 1850, leur révolution industrielle qui s’inspire des techniques anglaises et/ou allemandes, les porte au 1er rang mondial vers 1885/1890 (industries

Histoire CHAPITRE 2 : La France, d’une guerre à l’autre (1914 – 1944/45) Section I : La France dans la Grande Guerre INTRODUCTION : DE LA PAIX À LA GUERRE • Les 4 années d’épreuves de 1914 à 1918 ont sonné le glas de la mémoire collective de la Belle Epoque. A) Le contexte d’ensemble : un climat propice à la guerre • Retournement → nationalisme nourri d’anti germanisme. • L’élection de Poincaré à la République symbolise bien ce renouveau du sentiment national et la ferveur de la célébration

journal, se généralise pour nommer celui qui écrit les articles. On doit cet essor aux romans-feuilletons qui sont les premiers textes littéraires à populariser la figure du « reporter ». La raison est simple : plusieurs écrivains occupent à cette époque des fonctions de rédacteurs dans les journaux. Les Illusions Perdues de Balzac et Bel-Ami de Maupassant dépeignent un journaliste dandy et coureur de jupons, voire arriviste et un peu escroc. Jusqu’à la fin du Second Empire, les journalistes ne sont

Est-il reconnu à l’extérieur ? Ce modèle a-t-il encore un sens dans le contexte économique mondial actuel, entre globalisation et crise ? I- Il existe bien un modèle français mais ce modèle a évolué au cours du temps : A- Ce modèle repose sur la République et sur la place centrale de l’Etat : 1) L’idée originale et ancienne d’un modèle français : La France, c’est une vieille Histoire. La France est l’Etat le plus ancien d’Europe, le Royaume des Francs existe depuis Clovis, c'est-à-dire le Vème siècle

du Moyen Age à la fin du 17 e sont une alternance de phases d’inflation et de phases de stabilité des prix, de périodes de calamités (mauvaises récoltes) et de récupération (bonnes récoltes). 6 Il y a un phénomène fondamental récurrent à cette époque qu’on a appelé les crises d’ancien régime qui sont des crises de sous-production agricole. En raison de la faiblesse des rendements agricoles, les subsistances sont suspendues aux caprices de la nature, qui alterne sans régularité les années d’abondance

................................................................. 19 2 Marion Claës Master CMA Année 2008/2009 L’auteur : Guy de Maupassant (1850-1893) Après une enfance libre et heureuse en Normandie, il assista à la débâcle de 1870, puis accepta un emploi de fonctionnaire à Paris. Le jeune Maupassant passa dix années comme commis d’abord au Ministère de la Marine puis au Ministère de l’Instruction Publique où il fut transféré en 1878. Parallèlement à une vie sportive et joyeuse

INTRODUCTION La période avant 1914 peut-être analysée avec quelque assurance : l’importance des maîtres qui la dominent ou se formèrent alors ne peut plus être contestée. Dans « l’entre-deux-guerres » - car les étapes du demi-siècle sont marqués, hélas ! par deux conflits mondiaux – les principaux mouvements se dessinent assez nettement. Mais à partir de la guerre de 1939-1945 le critique doit procéder avec une extrême prudence, tant parait fluctuante, d’une année à l’autre, la cote des valeurs