La Stylistique De Proust

devenu une conscience qui construit le récit à partir de sa propre expérience du monde. Le « il » du roman traditionnel a laissé place au « je qui est à la fois le narrateur et le personnage (ex. : Marcel dans A la recherche du temps perdu, de Marcel Proust). Dans une oeuvre, il n'est pas toujours aisé de distinguer le personnage principal des personnages secondaires. En effet, l'importance d'un personnage ne se mesure pas à ses fréquences d'apparition, mais à sa fonction dans le texte — c'est-à-dire

d’une œuvre littéraire. Le travail de l’écriture et la recherche d’une stylistique particulière recréent le voyage, dont la relation devient œuvre d’art. Dans l’Itinéraire de Paris à Jérusalem, la Jérusalem de Chateaubriand est certes reconnaissable, mais transfigurée par le talent poétique de l’écrivain romantique. De même, la vision de Venise s’enrichit de toutes les descriptions que les écrivains en ont donné : celle de Proust dans La Recherche du temps perdu est particulièrement remarquable, car

inventent l’auteur qu’il leur faut et construisent la biographie qui convient. » Un paradoxe sans doute, mais « le chemin du paradoxe est le chemin du vrai », disait Wilde, qui s’y connaissait. Ainsi, la biographie de Saint-Simon après 1723, celle de Proust à partir de 1909 seraient inexplicables, si elles n’avaient pas été construites par des œuvres elles-mêmes en construction. L’Iliade et l’Odyssée, que leur forme permettait de mémoriser, se donnèrent pour les poèmes d’un aède aveugle. — James Joyce

argumentation : persuader, convaincre et délibérer Corpus : Texte A : Guy de Maupassant, La Parure (1884) Texte B : Emile Zola, La Curée (1871-72) Texte C : Honoré de Balzac, La Peau de chagrin, 2ème partie « La femme sans cœur » (1831) Texte D : Marcel Proust, Du côté de Guermantes, Tome II, ch.2 (1921) Texte A - Guy de Maupassant, La Parure (1884) M. Loisel, modeste fonctionnaire du ministère de l’Instruction publique, est invité à une soirée à l’hôtel du ministère. Cette invitation désespère d’abord

également par exemple les récits de souvenirs, le journal intime, les romans inspirés par la vie de l'auteur et que l'on qualifie de romans autobiographiques ou romans autobiographies comme ~L'Homme foudroyé de Cendrars, A la Recherche du temps perdu de Proust, Mort à crédit ou Voyage au bout de la nuit de Céline. ~> Chronique, journal intime, narration, temps ~- Lejeune Ph., ~L'Autobiographie en France, 1971, Paris, A. Colin; Le Pacte autobiographique, 1975, Paris, Seuil. ~Autonymie. A

la morale, de la vie social et politique. A cette date Anatole France, Bourget, Barrés tiennent encore les première places .Toutefois entre 1920 et 1930, leurs œuvres cessent de plaire. Mais certains écrivains un peu plus jeunes, Claudel, Gide, Proust, Valéry, gagnent en réputation et en influence .Il sont les initiateurs de la révolution littéraire du XXe siècle, vers laquelle la littérature français va tendre désormais. La littérature française avait, au cours des siècles, aimé et recherche la

(Ex: essai de Montaigne => qui dit qu’il avance pleinement et chancelant)Quel intérêt => progresser dans la connaissance de soi par la valeur didactique + interêt de connaitre un peu plus un auteur, sur la genèse de ses oeuvres. Donc intérêt stylistique aussi => ex : prix de sartre ayant prix pour le style. L’objectivité de l’écriture de soi => danger qui guette => danger de l’hagiographie => consistant à faire sa propre éloge. On voit chez percer des documents, des lettres… question

quelques modifications, de ce fait, on parle de la fictionnalisation de l’histoire du personnage narrateur, la fictionnalisation de l’identité du narrateur et la fictionnalisation du personnage. En outre, Lorent Jenny a élevé une "autofiction stylistique" qui a le même sens que celui de Serge Dobrovsky, qui porte comme déjà mentionné sur le style d'écriture, l'auteur se donne toute liberté pour traduire l'état de son inconscient, c’est « l’autobiographie de l’inconscient ». Maglica insiste

brillant élève, mais il est mal intégré par ses compagnons de classe. Il apprend à se battre. 1920 Il retourne au lycée Henri-IV. Il y retrouve son ami Paul-Yves Nizan. Il lit Dostoïevski et Tolstoï, Giraudoux, Gide, Valéry Larbaud, Paul Morand, Proust, etc. 1923 – 1924 Au lycée Louis-Le-Grand, il est souvent absent. Sartre se prend d’intérêt pour la philosophie. 1924 Il rentre à l'Ecole Normale Supérieure. Parmi ses condisciples: Raymond Aron, Paul-Yves Nizan, Jean Hyppolite, Merleau-Ponty

considère Gracq comme étant celui qui, « après la mort de [s]on cher Marcel Jouhandeau, écrit la meilleure prose française[35] ». La critique universitaire a par ailleurs relevé, entre les œuvres du Français et celles de l'Allemand, des similitudes stylistiques et thématiques[36] et pour Michel Murat « l'ombre des Falaises s'étend au cœur de la fiction gracquienne, du Rivage des Syrtes au Balcon en forêt, en passant par le roman inachevé dont La Route constitue le vestige »[37]. De 1945 au Rivage des