La Theorie Descriptive Dans La Traduction

sociologiques et politologiques pouvant permettre de saisir les logiques de politisation du droit mais aussi les processus de juridicisation de la politique. Il s'agit d'abord de saisir comment "les normes juridiques sont un produit politique et la traduction des rapports de force entre acteurs politiques" et en quoi "la logique politique est présente dans le champ politique lui-même à travers la politisation des enjeux juridiques et la contribution que le droit apporte à l'exercice de la domination

2, Les ordres de la reconnaissance. Paris, Ed. du Cerf, 1991. Apres avoir, dans sa these de doctorat d'Etat (Habermas, l'ethique de la communication), publiee aux Presses universitaires de F ranee (Paris, 1987), reconstruit 1' archeologie de la theorie habermasienne de la communication, Jean-Marc Ferry reconstruit, dans sa premiere grande reuvre personnelle, l' archeologie de la communication tout court. L' ambition est immense, et Ricreur a raison de faire le parallele (Liberation, 12.03.92) a

rapport à l’objet observé). Ces effets sont relatifs à la position occupée par l'acteur dans la situation sociale qu'il perçoit. 2. D’après cette théorie, les ressources humaines, appréhendées comme un réservoir de compétences, peuvent constituer la source d’un avantage comparatif durable sous certaines conditions. Issue du champ de la stratégie, cette théorie diffère du paradigme stratégique traditionnel dans le sens où elle met l’accent sur le lien entre la stratégie de l’entreprise et ses ressources

Théorie des organisations Introduction Les chercheurs s’accordent à penser et à accepter que le fonctionnement de l’organisation soit un facteur déterminant de la performance tant pour les entreprises du secteur privé que des organismes publics. De façon parallèle, à l’image des sciences de gestion qui se nourrissent de multiples disciplines (comme la micro économie, la sociologie, psychologie etc.)Les différentes réflexions et approches relatives à l’organisation se sont développées dans

science politique: Il existe 4 grandes branches : 1- La théorie politique. 2- La sociologie politique. 3- L’administration publique et politique publique. 4- Les relations internationales. La théorie politique n’est pas de la philosophie politique. D’un côté, la philosophie politique apporte des jugements de valeur alors que la théorie politique n’en apporte pas. Il y’a une démarche empirique avec un jugement dans la théorie politique. La Sociologie politique a pour objet l’étude des

nature : o purement numérique : les ressources sont uniquement au format électronique et dont tout le contenu est visualisable en ligne. o hybride 2 : les ressources sont à la fois numériques et physiques ce qui permet d’avoir accès aux notices descriptives ainsi qu’aux lieux de consultation. Ce modèle garde les avantages de la bibliothèque traditionnelle tout en offrant les fonctions avancées d’une bibliothèque numérique comme premier argument de consultation. o éducatif : un grand nombre de bibliothèques

sont pas prises en compte de la même manière par tous les auteurs et par toutes les écoles. Pour ce qui concerne la découverte proprement freudienne, deux idées force modifient radicalement l'approche de l'enfant : a) la théorie du traumatisme. Il faut d'ailleurs parler des théories du traumatisme b) l'importance reconnue des fantasmes chez l'enfant et de la sexualité infantile (voir chez Freud l’évolution de sa position sur la réalité des scènes traumatiques décrites par ses patientes hystériques)

l'Etat. Il y a des références à l'histoire. Le droit international public reste un droit normatif (ce qui devait être). Le droit n'est qu'un aspect des RI (sociologie, économie...). Il y a à côté l'histoire diplomatique, c'est une approche descriptive a posteriori, elle ne permet pas de distinguer et d'expliquer les relations internationales. Cette science connait son âge d'or au 19ème siècle, siècle du positivisme. Elle a largement été remise en cause par l'évolution de l'histoire et plus particulièrement

la direction de Monsieur le Professeur Daniel GILE Thèse soutenue le 10 septembre 2009 Composition du jury : Daniel GILE – Professeur à l’Université Paris III (ESIT) Nathalie GORMEZANO – Professeur à l’Institut Supérieur d’Interprétation et de Traduction (ISIT) Elisabeth LAVAULT-OLLÉON – Professeur à l’Université Grenoble III Jean SOUBRIER – Professeur à l’Université Lyon II REMERCIEMENTS J’adresse mes remerciements les plus sincères à Monsieur Daniel Gile qui a dirigé cette thèse dans la continuité

2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : Transformation des pratiques éducatives, Carmen Dionne et Nadia Rousseau (dir.), ISBN 2-7605-1432-3 • D1432N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur : (418) 657-2096 Courriel : puq@puq.uquebec.ca • Internet : www.puq.ca