La Théorie Des Compétences Implicites

dans le capital humain pour avoir un personnel compètent et motivé. A-Fondements de l’approche traditionnelle de l’Homme La main d’œuvre est abondante et peu d’exigence concernant les qualifications Le poste à combler ne demande pas de grandes compétences et tout salarié est apte à l’occuper La manière de considérer le personnel ignore les pénuries et les besoins de la main d’œuvre. La main d’œuvre est un bloc homogène et le comportement de l’employé est stéréotypé et le gestionnaire doit l’amener

apportée  par les  pédagogies actives fut de réclamer la participation active de  l'apprenant  à  sa  propre  formation,  de  l'inciter  à  aller  au­devant  de  son  apprentissage.  Ce  principe  essentiel  trouve  sa  source dans les multiples théories pédagogiques  basées  sur  la confiance  en  la bonté  originelle de la  nature  humaine qui marquèrent la  deuxième moitié  du 18ème  siècle ​ ( J.J.Rousseau ­ H.  Pestalozzi ).    Pestalozzi  ​ (​ pédagogue  éducateur  et  penseur  suisse)  : 

 COMPETENCE DU CONSOMMATEUR PLAN INTRODUCTION Chap. Ier : les competences du consommateurs 1. Consommateur 2. Competence du consommateur et le marketing 3. Aproche et definitions des competences du consommateurs en marketing 4. La mise en jeu des competences du consommateurs Chap. II : types de competences du consommateurs 5. competence instrumentale 6. compétance congnitive 7. compétance d'usage chap.III: illustrationdu cadre conceptuel 8. méthodologie

conseil régional et un conseil général. Il y a également les COM (collectivités d'outre-mer), anciennement TOM (territoires d'outre-mer), propre statut, propres compétences. Depuis début 2000, création des EPCI (Etablisement Public de Coopération Intercommunale) : groupement de communes non juridiques -> mettre en commun les compétences des différentes communes pr faire des économies d'échelle, réduire le nbre de communes (36000), il n'y a pas d'élection directe des conseillers au sein des EPCI

devant le Conseil d’Etat qui n’avait pas de rôle véritablement juridictionnel. Petit à petit, ce recours s’est affiné et le juge a accepté des arguments de plus en plus perfectionnés. C’est à partir du moment où on a abandonné la théorie du ministre juge au profit de la théorie de la justice déléguée que le Conseil d’Etat a pu réellement développer de manière autonome le REP. Arrêt « Dame Lamotte », 1950, CE : il existe un PGC selon lequel toute personne dispose du droit, même si aucun texte ne le prévoit

pouvoir consistant à demander l’annulation d’un acte administratif unilatéral en raison de l’illégalité dont il serait entaché. Pour qu’il soit recevable encore faut il que l’acte admf unilatéral présent un caractère décisoire. Historiquement la théorie des actes admf a entièrement été bâti par rapport au régime contentieux des décisions de l’administration et les 1er manuels de droit administratif ont adoptée une vision contentieuse de la matière et ces questions irriguent les questions théorique

administratif est le droit du service public envisagé comme la finalité de l’action administrative. Pour cet auteur peu importe les moyens utilisés dès qu’il y a présence d’un service public il doit y avoir application du droit administratif et compétence du juge administratif pour trancher les litiges. Pour d’autres auteurs comme Maurice Hauriou qui est à l’origine de l’école de la puissance publique, pour lui le droit administratif est le droit de la puissance publique, c'est-à-dire c’est le droit

d’un mouvement scientifique qui se situe à la croisée des chemins, ayant son objet, ses cadres méthodologiques et ses notions, qu’une discipline circonscrite comme un bloc homogène. En dépit de la diversité des approches en analyse de discours, des théories et des notions qui y sont impliquées, toutes les voies convergent vers la définition unique de son objet par Grawitz (1990 : 345) qui soutient que toutes les recherches en ce domaine ‹‹(...) partent néanmoins du principe que les énoncés ne se présentent

par les tribunaux judiciaires. Sous Napoléon, des juridictions distinctes spécialisées ont eu en charge l’action de l’administration = TRIBUNAUX ADMINISTRATIFS. Lorsqu’il y a conflit de compétence, c’est le TRIBUNAL DES CONFLITS qui aura en charge de régler les conflits entre la répartition des compétences et des ordres de juridictions administratifs et judiciaires. Affaire BLANCO du 8 février 1973 = arrêt BLANCO : l’administration publique ne peut être régie par les principes établis dans le

Travail de Méthodologie II : La systémique [pic] 2010-2011 Sommaire 1) Introduction 2) Historique A) L. Von Bertalanffy : La théorie des systèmes B) L’école de Palo Alto • Fondateur : G. Bateson • MRI • Principales influences 1. La cybernétique 2. La notion d’interaction 3. L’antipsychiatrie 4. Le constructivisme • Concepts fondamentaux