La Théorie Hos Apports Et Limites

du BTS 2 LES FONDEMENTS DES ÉCHANGES INTERNATIONAUX Livre de l’élève pages 15 à 24 Les contenus La théorie classique de l‘échange international La théorie suédoise de l‘échange international L‘échange intrabranche [ Document 5 ] La théorie des avantages absolus [ Document 1 ] La théorie des avantages comparatifs [ Document 2 ] Le libre-échange Le modèle HOS [ Document 3 ] Les critiques du libre-échange [ Document 6 ] Le paradoxe de Leontief [ Document 4 ] Les

la Chine Les conséquences de la mondialisation financière pour le financement international de l’entreprise * diminution des coûts de transactions (moindre recours au banque et concurrence accrue entre elles. * Mise en évidence des limites du système financier mondial (crises successives) * Constat que l’économie internationale est totalement soumise à l’instabilité monétaire. (fluctuation des taux de change) * Financiarisation de l’économie internationale qui est alimentée

de l’ouverture sur la croissance des pays. Cependant, ces travaux se heurtent à plusieurs limites liés essentiellement aux méthodes économétriques utilisées et aux choix des indicateurs qui représentent l’ouverture. L’objectif de ce travail est de tester empiriquement l’impact de cette politique d’ouverture sur la croissance économique des pays en voie de développement tout en cherchant à surmonter ses limites. Après une première section dans laquelle nous présentons une revue de la littérature sur

réflexivité lors de l’enquête peut être comprise comme une définition, ou plutôt une redéfini- tion, des limites de cette dernière et de ses matériaux : l’analyse inclut la personne, la position et les catégories de l’enquêteur dans le champ de l’enquête, les erreurs ou les blo- cages ne sont plus des accidents à éliminer mais des matériaux à prendre en compte, l’étude des entretiens ne se limite pas à celle du texte enregistré mais déborde sur celle de la situation d’entretien et d’enquête, tout comme

compléter au fur et à mesure de ses lectures, en cas de rencontre d'un nouveau terme inconnu ou d'une notion à préciser mise à jour 05/01/2005 Patrice VIAL LEXIQUE relatif à quelques concepts rencontrés en économie page 1 Concept ou théorie Initiateur ou école Signification A accélérateur (effet d') Aftalion constat selon lequel l'investissement amplifie arithmétiquement les évolutions de la conjoncture économique. Si la croissance d'une année sur l'autre est la même, il faut

favorise la spécialisation de ses entrepreneurs dans la production ou le commerce de biens à haute valeur ajoutée, peu exposés à la concurrence étrangère et peu enclins à d’importantes variations de prix. De même, les autorités anglaises souhaitent limiter la consommation interne des produits étrangers à forte VA et entendent mettre en place une répartition et une spécialisation de la production entre les colonies et la métropole, au bénéfice de cette dernière (métropole : biens transformés ; colonies :

sur le mode du recueillement et de la retenue ou de l’engagement corporel de la personne, etc.) « Culture chaude » : — poème d’Anacréon (il est incompréhensible ; le vin et l’amour sont indissociablement liés ; hos est égale divinités) ; — la fiesta flamenca (une sorte de possession collective) Les Gitans appellent cela le « duende » (l’instant où l’on est saisi). « Culture froide » : — on sort le texte à un moment précis, décalé

britannique  1ère flotte maritime du monde  c’est le but qui est atteint. Affréter les navires anglais qui peuvent emmener les marchandises en Amérique. Cela enclenche la Révolution industrielle (fin su 17°, début du 18°s). Les anglais développent la théorie du libre-échange (Smith-Ricardo) et ils ont convaincu les autres qu’il y avait à gagner. Outil de domination. Pays en Europe, qui suivent le modèle anglais, seront les pays qui ont choisi le protectionnisme et qui auront ensuite ouvert leurs frontières

Caractéristiques actuelles § 3 : Echanges et développement $ 4 : Mondialisation du marché du travail Chapitre II : La balance des paiements § 1 : Problématique § 2 : Indicateurs § 3 : Balances des paiements Chapitre III : Théories de l’échange international § 1 : Analyse marxiste § 2 : Théorie des avantages comparatifs § 3 : Nature des avantages comparatifs § 4 : Effets sur les facteurs de production et les revenus § 5 : DIT et emploi § 6 : Qui gagne et perd à l’échange § 7 : Théorème de Rybczynski Chapitre

selon P.Drucker ? Selon P.Drucker, la finalité de l’E est de « créer le client », c’est-à-dire de le satisfaire. C’est l’activité de l’E qui crée le client Quand le client achète, c’est toujours pour une utilité, c’est-à-dire l’avantage que lui apporte le bien ou le service. La mission d’une E se définit par le besoin que le client cherche à satisfaire en acquérant un bien ou un service. Q2 : Pourquoi finalité différente que profit ? Pour P.Drucker, il n’y a pas de contradiction entre le profit