La Théorie Shumpetérienne

afraid of globalization. 3. According to The Economist, whet fosters this mindset? The magazine indicates that this mindset may be caused by how economics is taught is schools. It gives the example of one popular textbook which emphasizes the theories of class struggle and bourgeois exploitation. 4. What facts and opinions illustrate this mindset ? The article provides two illustrations: the recent protests about outrageously high executive pay and pay offs, and the miscalculated notion that

par Antoine de Montchrétien dans un ouvrage intitulé « Traité d'économie politique » ,ouvrage dans lequel est expliqué la manière dont la France peut devenir riche et puissante. Cette période voit se développer aussi les premiers principes de la théorie monétaire. Jean Bodin explique l'accroissement des prix au 16eme siècle par l'afflux d'or et d'argent en provenance d'Amérique. A la fin du 18eme siècle il apparaît chez les Physiocrates (c'est un courant de la pensée qui est à l'origine de la conception

the market mechanism"). Le vendeur connaît l'état des voitures, mais l'acheteur non. Il peut ne pas y avoir de transaction, alors que les deux parties y auraient eu intérêt. Ce type d'asymétrie d'information trouve un développement au sein de la théorie de l'agence, dans les rapports entre mandataires et mandants. Le phénomène de l'anti-sélection, reposant sur une asymétrie d'information, se concrétise, dans le domaine des assurances. On arrive à des situations de blocages, ou encore d'anti-sélection

non sur l’autorité 2- Les écoles contemporaines : Fondées par Chester Barnard, Herber Simon…et leur apparition est due au terme « système ». le point de départ était la critique de l’école microéconomique de la firme. Les fondements de cette théorie résident dans le fait que l’entreprise ne constitue pas un bloc homogène et face à un problème on ne cherche pas « the one best way » (une seule meilleure façon de faire). Chapitre 2 : l'entreprise

Ricardo marque une rupture avec sa démarche hypothético-déductive et en ne laissant qu’une place tres réduite à l’histoire, jusqu’aux néoclassiques, par opposition aux socialistes, historicistes et institutionnalistes. Marx formule en premier la théorie de l’évolution à long terme des sociétés : le matérialisme historique. Les décalages entre superstructure et infracstructures expliquent les bouleversements des sociétés (ex : la Révolution Française avec la mise en place d’institutions libérales