La Valeur D Une Culture Se Reconnait Elle Au Developpement De Sa Technique

2La Culture :L’art, la pratique, la religion, la matière et l’esprit | Intro : La peur de l’anthropomorphie : l’ho est un ê culturel ce qui signifie qu’il est capable de rompre avec le nature pour inventer des conditions d’existence qui ne lui sont pas données par la nature * La nature : ce que l’ho reçoit par hérédité (de façon inné) * Culture : désigne tout ce qui est produit par l’ho et que l’ho reçoit Co héritage. Si l’ho est un ê culturel on ne peut pas la def par sa culture car celle-ci

historiques. Mais le développement des moyens de communication placés entre les mains des intérêts capitalistes a transformé l’expression artistique en industrie culturelle. Les capitalistes utilisent les moyens de communication (radio, télévision, journaux, cinéma, musique, spectacles) pour imposer les modèles de comportement et de consommation qui conviennent à leurs intérêts. Quant à Benjamin, il s’est interrogé sur le statut de l’art à l’ère de la reproductibilité technique. Il se pose la question

Programme formel d’action. Conçu par les dirigeants. Vise à orienter les efforts de tous vers la réalisation des objectifs généraux de l’organisation. Processus comportant une dimension « politique ». Les techniques de ce processus sont chargées de subjectivité et de valeurs (culture corporative). Vision consensuelle concernant l’objectif final de l’organisation. Vise à mobiliser l’adhésion de tous afin de rendre l’organisation proactive et créative. Organisation Organisation scientifique

élevés que les précipitations. En termes scientifiques, le rapport entre précipitations et évapotranspiration potentielle (P/ETP) est compris entre 0,005 et 0,65. L'aridité est une donnée de base, depuis la nuit des temps. Elle rend la mise en valeur des zones sèches difficiles et risquées. Les habitants des zones arides se sont adaptés aux exigences de la sècheresse. Ils ont utilisé les ressources, rares, en matière d’eau et de biomasse, en se préoccupant de leur régénération, en développant

écrit ou oral, et auxquelles on reconnaît une valeur ou une intention esthétiques  (l'histoire de la littérature)  | littérature ensemble des œuvres écrites auxquelles on reconnaît une valeur ou une intention esthétiques, relevant d'une époque, d'une culture ou d'un genre particuliers  (la littérature contemporaine)  (littérature de gare)  Le mot littérature, issu du latin litteratura dérivé de littera (la lettre), apparaît au début du XIIe s avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue

Conclusion : Les évènements de 1789 : Une révolution.  Rupture au niveau économique, social, politique, religieux (Ce qui existait avant a complètement disparu). Chapitre III : La montée d’une contestation 1 : Les « Lumières », de nouvelles valeurs § Politique Doc 22/1 (1784) - écrit par Kant : Philosophe du XVIIIème siècle qui a joué un rôle très important dans la nouvelle philosophie. L’homme doit être capable de se servir de sa raison. Liberté de penser >< Image du mouton Obstacles : Institutions

8 LA CULTURE 1 L•ES•S La culture, négation de la nature La culture invente un ordre • Le terme « culture » est ambigu : au sens ordinaire (et scolaire), il désigne l’acquisition de connaissances portant sur les arts, la littérature, la musique, etc., ou les lieux où peuvent s’acquérir et se développer de telles connaissances – musées, bibliothèques, salles de cinéma ou de concert. • Dans son acception anthropologique et philosophique, le mot « culture » a un sens beaucoup plus vaste : il

Pacte, Sont convenus des articles suivants: Première partie Article premier 1. Tous les peuples ont le droit de disposer d'eux-mêmes. En vertu de ce droit, ils déterminent librement leur statut politique et assurent librement leur développement économique, social et culturel. 2. Pour atteindre leurs fins, tous les peuples peuvent disposer librement de leurs richesses et de leurs ressources naturelles, sans préjudice des obligations qui découlent de la coopération économique internationale

CONSOMMATION AU MAROC……………………………………………………………….14 CHAPITRE II : l’identité culturelle de l Afrique : l’unité  dans la diversité…………………15 Introduction ………………………………………………………………………………………..16 Section I-Essence et caractéristique de la culture Afrique………………………………….......17 II-Valeurs de la culture africaine…………………………………………………………………18 III-Les problèmes culturels africains………………………………………………………………19 IV- L’artafricain………………………………………………………………………………20 Conclusion ………………………………………………………………………………………….20 Chapitre III- déjeuner

l’importance de la culture dans le développement économique, commercial et financier d’une entreprise. L’objectif est de : * Sensibiliser à la problématique que constitue l’interculturel * Acquérir les clés permettant de décoder un certain nombre de situations * Etre capable d’analyser certaines situations professionnelles pour éviter des dysfonctionnements, des conflits. Ebauche de plan * Rappel : Qu’est-ce que le management ? * L’internationalisation des entreprises CULTURES ET IDENTITES