La Vérité si je mens ! 3

5 b. Gottlob Frege 7 c. Le formalisme logique 7 2. Vérité et validité 8 3. Les limites de la démonstration 9 4. Les « premiers principes », ou principes logiques 9 5. L’intuition, principe des principes 10 6. La logique ne dit rien sur le monde 10 7. La valeur de la logique 11 B. Les mathématiques 11 1. Présentation 12 2. Quel est le fondement des mathématiques ? 14 3. La crise de la représentation 15 4. Les limites de la logique

répondis-je. -Enchantée je m'appelle Emma, on est dans la même classe je crois. -Euhhh oui, bredouillai-je, moi c'est Lucie. Je suis nouvelle dans le quartier. -T'inquiète pas les gens ici sont plutôt sympa. -J'ai pas eu vraiment l'impression... mais si tu le dis. -Bon écoute je te laisse, je pars de ce côté. Salut ! -A demain :D En rentrant chez moi, je jetai mon sac par terre, me couchai sur mon lit, pris mon ordinateur et glanda sur Facebook toute la soirée, jusqu'à que mon père, énervé, rentra

2. Choisissez un groupe d’appartenance et développez les codes et comportements qui lui correspondent. 3. Expliquez de façon plus générale pourquoi les groupes sociaux mettent en place des codes. 4. Le code vestimentaire peut représenter la liberté pour les jeunes et un asservissement selon les sociologues. Réalisez un tableau comparatif de ces deux affirmations en recherchant pour chacune 3 arguments, dans le texte mais aussi par vous-même. 5. Retrouvez les différents codes utilisés (vestimentaire

soit au-dessous Du mérite éclatant que l'on découvre en vous. Alceste Monsieur... Oronte Oui, de ma part, je vous tiens préférable 270 À tout ce que j'y vois de plus considérable. Alceste Monsieur... Oronte Sois-je du ciel écrasé, si je mens ! Et pour vous confirmer ici mes sentiments, Souffrez qu' à cœur ouvert, monsieur, je vous embrasse, Et qu'en votre amitié je vous demande place. 275 Touchez là4, s'il vous plaît, vous me la promettez, Votre amitié ? Alceste Monsieur...

de ton frère, Harry... Océane: oh mon dieu Niall, je t'avais pas reconnu, je suis désolée, mais tu es... différent :o tu as maigri? Moi: euh oui, enfin voilà... Océane: mais pourquoi? Toi maigrir, mais c'est impossible…? Moi: bah faut croire que si. Ces derniers temps je n’ai pas beaucoup mangé. Océane: mais pourquoi? Moi: quand je te voyais dans cet état, ça me rendais malade, je pouvais pas te voir comme ça.. C'était horrible pour moi Océane, j'ai vécu les deux pires semaines de ma vie…

Ensuite elle s’est assise à l’extérieur et elle y est restée sans parler. Quand on lui adressait la parole, elle ne tournait pas la tête. Tout à coup, elle s’est levée, elle a pris son bébé et elle est partie. A : Et personne ne l’a suivie ? B : Si. Son mari lui a d’abord demandé : « Où vas-tu ? » Elle n’a pas répondu. Alors il l’a suivie. À un certain moment, elle a quitté la route et est entrée dans les bois. Son mari croyait qu’elle allait satisfaire un besoin, il a attendu. Voyant qu’elle

variera jamais. Toujours le cogito sera affirmation du moi, et toujours le moi sera considéré comme quelque chose, à savoir comme substance pensante , comme res cogitans, ainsi qu’il le dira plus tard. Descartes remarque alors que la vérité « je pense donc je suis » est si assurée « que toutes les plus extravagantes suppositions des sceptiques » ne sont pas « capables de l’ébranler ». Il faut insister sur ceci, car les Principes, sept années plus tard, reprendront presque mot à mot cet argument. « Nous

descriptions mais le narrateur n’est pas présent. Le narrateur s’introduit dans le récit « Dans sa bouche, il n’y avait plus de Belle de jour, pourtant lui aussi l’appelait ainsi jadis, je l’avais moi-même entendu. Il disait dorénavant la victime, comme si la mort en plus d’ôter la vie enlevait aussi les jolis noms de fleurs. » p.22 Chapitre III Le narrateur nous fait part d’éléments futurs. Il connaît donc le présent, le passé et le futur. Alors qu’au chapitre précédent, nous avions l’élément déclencheur

2. Aimer la littérature, ce n'est pas vouloir seulement comprendre les hommes, mais aussi les transformer se transformer. C. Roy 3. Améliorer la vie matérielle, c'est améliorer la vie; faites les hommes heureux, vous les faites meilleurs. V. Hugo 4. Amer savoir celui qu'on tire du voyage! Ch. Baudelaire 5. Attacher trop d'importance aux connaissances livresques est aussi faux que de les sous-estimer. J. K. Nyerere 6. Aujourd'hui, les machines sont admirables et les visages fermés

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 53 53 54 57 58 58 60 62 62 64 66 II Propriétés et Comparaison de Modèles Temporisés 67 3 Résultats d’indécidabilité pour les automates temporisés avec transitions silencieuses 3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Préliminaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .