La Voix du Lézard

habitants du voisin cimetièreEt la mortalité sur les faubourgs brumeux. Mon chat sur le carreau cherchant une litièreAgite sans repos son corps maigre et galeux;L'âme d'un vieux poète erre dans la gouttièreAvec la triste voix d'un fantôme frileux. Le bourdon se lamente, et la bûche enfuméeAccompagne en fausset la pendule enrhuméeCependant qu'en un jeu plein de sales parfums, Héritage fatal d'une vieille hydropique,Le beau valet de coeur et la dame de piqueCausent

périphérique phago- manger phagocyte pharmac(o)- médicament pharmaceutique, pharmacopée pharyng(o)- gosier pharyngite phén(o)- apparaître phénomène phil(o)- qui aime philanthrope, philatélie, philosophie phléb- veine phlébite phon(o)- voix phonographe photo- lumière photographe phréno- diaphragme phrénique phyllo- feuille phylloxéra phys(io)- nature physiocrate, physique phyt(o)- plante phytophage plast- façonné plasticité, plastique pleur(o)- côté, plèvre (membrane du

C’est le genre de recherche que nous aimons à la SIELEC.     Depuis les indépendances, et depuis que ces nouvelles littératures sont apparues, on ne peut plus parler du passé colonial de la même façon. Pourquoi ? Parce que nous pouvons écouter les voix de Senghor, de Aimé Césaire, de Frantz Fanon, de Wole Soyinka, de Nelson Mandela et d’Edward Saïd. Nos horizons ont changé, mais beaucoup de gens lancés dans ces querelles ne veulent toujours pas les entendre, à moins qu’ils ne les ignorent.     Nous

Lysandre. Et celui-ci, mon gracieux duc, a ensorcelé le coeur de mon enfant. C'est toi, c'est toi, Lysandre, qui lui as donné des vers et qui as échangé avec ma fille des gages d'amour. Tu as, à la clarté de la lune, chanté sous sa fenêtre, avec une voix trompeuse, des vers d'un amour trompeur : tu as surpris son imagination avec des bracelets de tes cheveux, avec des bagues, des bijoux, des hochets, des colifichets, des bouquets, des friandises, messagers d'un ascendant puissant sur la tendre jeunesse

fois, idée, instrument, intrus, lettre, liste, magnétoscope, main, micro, modèle, musique, nom, nombre, orchestre, ordinateur, photo, point, poster, pouce, prénom, question, radio, sens, tambour, télécommande, téléphone, télévision, trait, trompette, voix, xylophone, zéro Verbes : chanter, chercher, choisir, chuchoter, coller, colorier, commencer, comparer, compter, construire, continuer, copier, couper, déchirer, décoller, décorer, découper, demander, démolir, se dépêcher, dessiner, dire, discuter

Mais le cuisinier, par trois fois réussit à la berner en lui cuisinant, un agneau, un chevreau, une biche, au lieu des enfants et de leur mère, et il prit soin de les cacher chez lui. Mais un jours alors que l'ogresse se promenait, elle reconnut la voix des enfants, découvrit alors le piège dans lequel elle était tombée et décida de se venger sur le champ en faisant préparer au milieu de la cour un gros chaudron rempli de serpents et de crapauds, pour y jeter les enfants et leur mère. Mais le jeune

la page 19 : "J’avais un oncle que je n’aimais pas à cause de ses croûtes de gale. Sa femme sentait, comme lui, le poisson avarié. Il me répugnait d’entrer dans leur masure [...] Je revins doucement derrière notre case et regardai à travers les lézardes du mur de terre battue". Au cours de ses rafles nocturnes le commissaire nous plonge dans cet univers lugubre où les hommes et leurs produits agricoles s’entassent dans la même case. C’est la tournée du commandant en brousse qui nous fera découvrir

seaux To tie 2-Je remets les mots de la phrase dans l’ordre Visitent zoo le les enfants …………………………………………….. Lave rose sa Zeinab chemise …………………………………………….. A il y sur lézard un mur la maison la de …………………………………………….. 3-J’écris les noms du dessin 2ème année

associé au naturalisme. Le naturaliste qu’était Zola décrivit les lieux avec une grande minutie : par exemples, le paysage le long de la ligne Paris-Le Havre, aux chapitres V, VII, X et XII, le milieu sordide où vivent les cheminots («les murs lézardés, les charpentes noires de charbon, toute la misère de cette bâtisse, devenue insuffisante» [chapitre VI]), l’organisation des chemins de fer (gares, dépôts, voies, tunnels, aiguillages, locomotives, etc.). À l’aide de mots, il montra l’ombre

Mais le cuisinier, par trois fois réussit à la berner en lui cuisinant, un agneau, un chevreau, une biche, au lieu des enfants et de leur mère, et il prit soin de les cacher chez lui. Mais un jours alors que l'ogresse se promenait, elle reconnut la voix des enfants, découvrit alors le piège dans lequel elle était tombée et décida de se venger sur le champ en faisant préparer au milieu de la cour un gros chaudron rempli de serpents et de crapauds, pour y jeter les enfants et leur mère. Mais le jeune