Laboratoire d'informatique, de traitement de l'information et des systèmes

Master 2 Informatique Spécialité Professionnel Laboratoire d’Informatique, de Robotique et de Microélectronique de Montpellier (LIRMM) Rapport de Stage Tuteur : Jean-Yves Delort Année 2005 - 2006 Université Montpellier 2 Master 2 Pro - LIRMM 2005/2006 2 Remerciements Je tiens tout particulièrement à remercier mon tuteur de stage, Mr Delort Jean-Yves, grâce à qui j’ai pu effectuer ce stage et découvrir le monde de la téléphonie mais également celui de la reconnaissance vocale. Mes

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR UNIVERSITE DE SOUSSE INSTITUT SUPERIEUR D’INFORMATIQUE ET DES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION HAMMAM SOUSSE [pic] MEMOIRE DE MASTER En vue d’obtention du Master Professionnel des Métiers à distance Sujet : MISE EN PLACE D’UNE BIBLIOTHEQUE EN LIGNE AU PROFIT DE L’ISITCOM Elaborée par : Sonia Khouildi Encadré par : Riadh Ouersighni A.U 2005-2006 DEDICACE Je dédie ce mémoire : A mes très chers parents qui ont toujours été

régime médiatique, ce qui dominait était les médias de masse. C'était un régime de transmission d'information, de canal. Un ensemble de forme de médiation totalement intelligible. Il fallait maitriser l'information et pour ça, il y avait des canaux, et surtout des acteurs: ceux qui détiennent l'information et le pouvoir c'est-à-dire les journalistes, les chargés de communication. Ils avaient le pouvoir dans l'ancien régime médiatique. Mais celui-ci vole en éclat depuis l'arrivée d'internet. Les journalistes

ainsi que celle de la contribution de l’expert comptable à l’élaboration et la mise en œuvre de ce manuel ; ont été traité dans une première partie ; Une deuxième partie réservée au rôle du manuel d’organisation comptable dans le renforcement du système de contrôle interne de l’entreprise ; Une troisième partie consacrée à la place du manuel d’organisation comptable dans la démarche et procédures d’audit Compte tenu de ces modifications, l’intitulé du sujet a été légèrement modifié et la bibliographie

CCNA 2 - Essentiel Configuration des routeurs et routage basique Auteur : ROBIN Eric Relecture : BODIN Laurent Version 2.5 – 25 Octobre 2005 SUPINFO - Ecole Supérieure d’Informatique de Paris 23. rue de Château Landon 75010 Paris Site Web : http://www.supinfo.com Laboratoire SUPINFO des Technologies Cisco Site Web : www.labo-cisco.com – E-mail : labo-cisco@supinfo.com Ce document est la propriété de SUPINFO et est soumis aux règles de droits d’auteurs CCNA 2 - Essentiel 2 /

CCNA 2 - Essentiel Configuration des routeurs et routage basique Auteur : ROBIN Eric Relecture : BODIN Laurent Version 2.5 – 25 Octobre 2005 SUPINFO - Ecole Supérieure d’Informatique de Paris 23. rue de Château Landon 75010 Paris Site Web : http://www.supinfo.com Laboratoire SUPINFO des Technologies Cisco Site Web : www.labo-cisco.com – E-mail : labo-cisco@supinfo.com Ce document est la propriété de SUPINFO et est soumis aux règles de droits d’auteurs CCNA 2 - Essentiel 2 / 69

critique, les capacités d’exigence, d’approfondissement et de rigueur, l’aptitude à l’imagination expérimentale et l’aptitude à collecter l’information, l’analyser, la communiquer Les compétences testées doivent être les suivantes : La mise en évidence et formulation d’un problème, l’observation et analyse d’un phénomène, l’observation et analyse d’un système industriel, la recherche et l’exploitation d’une documentation, la préparation et réalisation de dossiers et d’exposés, l’examen et discussion

et automatique L’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique), sous la double tutelle des ministères de la recherche et de l’industrie, est l’institut français de recherche publique en Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication. Fondé en 1967, l'institut accompagne depuis plus de 40 ans les mutations économiques et sociales liées à la diffusion des technologies numériques. Il mène une activité de recherche fondamentale et de développement technologique

tendre à faire développer par l'étudiant des stratégies personnelles d'apprentissage, à encourager (dans le cadre de projets tutorés) la fréquentation et l'utilisation en libre service de tous les moyens technologiques disponibles (vidéothèque, laboratoire de langues, enseignement assisté par ordinateur (EAO), CD ROM, émissions télévisées en direct, multimédia...) et permettre un auto-apprentissage (avec évaluation intégrée au contrôle continu). Ouverture vers l'étranger Cette approche aura pour objectif

informatique et automatique L’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique), sous la double tutelle des ministères de la recherche et de l’industrie, est l’institut français de recherche publique en Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication. Fondé en 1967, l'institut accompagne depuis plus de 40 ans les mutations économiques et sociales liées à la diffusion des technologies numériques. Il mène une activité de recherche fondamentale et de développement technologique