Langue De Spécialité Tourisme

24 13 70 Fax : 01 39 50 24 60 http://www.lyc-curie-versailles.ac-versailles.fr SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION S T M G LA VOIE DE LA RÉUSSITE Une première indifférenciée permet d’accéder à quatre spécialités de terminale. Le choix de la spécialité de terminale facilite le recrutement dans certaines filières sélectives. Il est donc important de réfléchir dès maintenant à votre orientation post-bac. UN PASSEPORT POUR L’EMPLOI STMG permet de poursuivre des études supérieures

&usg=__w6y2uPi3Bt0Lt3Xi2YbgZ7TzZZ8=&sa=X&ei=CmHVTKOgLMfCswaruI3qCA&ved=0CCwQ9QEwBQ 1 Culture et Civilisation françaises – Béatrice Vicaire Statut des langues régionales : L’alsacien, le basque, le breton, le catalan, l’occitan peuvent être étudiés depuis la loi Deixonne5 du 11 janvier 1951, le corse depuis 1974. En signant le 7 mai 1999 la Charte européenne des langues régionales et minoritaires du Conseil de l’Europe, la France s’est engagée à les enseigner dans les écoles maternelles et primaires « au

bac – rentrée 2011 Page 37 (et page 51) - Faculté des Affaires internationales du Havre Lire : Licence mention droit parcours droit Licence mention droit parcours droit bilingue option «droit français/droit anglo-américain» Master 2 mention droit spécialité droit public et droits fondamentaux, co-habilitation université de Caen / université du Havre. Lieu d’enseignement : uniquement à Caen (www.uni-caen.fr) Page 74 - Conservatoire à Rayonnement régional site web modifié : www.conservatoirederouen.fr

de clientèle recherche en France et ce qu'elle attend de l'accueil. L'objectif sera donc se sensibiliser à la culture étrangère afin de mieux la comprendre et avoir une meilleure écoute. La seconde action sera l'obtention de la marque Qualité Tourisme, qui vise à l'engagement de l'accueil personnalisé, la compétence du personnel, l'information et la communication.  L'équipe devra participer à une formation. Une fois la marque obtenue, l'objectif sera de la maintenir, et toujours répondre à ses

OU écologie, agronomie et territoires OU Sciences de l'ingénieur _____________________________ _ enseignement général : LV1 LV2 EPS ECJS Accompagnement personnalisé Philosophie Histoire-géographie _________________________________ _ spécialités  : Mathématiques OU Physique-Chimie OU SVT OU Sciences de l’ingénieur Science de l’économie, agronomie et territoires ________________________________ _ les options : EPS Art LV 3 6 heures 5 heures 3 heures 30 mn

DIRECTION GENERALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme Septembre 2012 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 5 avril 2012 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « tourisme » NOR : ESRS1208615A Le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du

d’Apprentissage , (C.F.P Zighout Youcef), avec une focalisation particulière sur cette structure. .A Cas n°1 En novembre 2008, une demande de formation spécialisée a été enregistrée au niveau de l’I.N.S.F.P de Souk-Ahras. Elle émanait de la Direction du Tourisme de la Wilaya de Souk-Ahras qui demandait à l’institut professionnel de préparer des programmes de formation en français, anglais et informatique pour prendre en charge la formation de douze fonctionnaires, tous grades confondus, durant une période

: I) Les Atouts Touristique A) Présentation géographique 1) Relief 2) Climat paysage naturel B) Présentation historique et culturelle 1) Patrimoine historique 2) La gastronomie C) Types de tourisme possible 1) Tourisme qui y domine II) Les formes de tourismes A) Les infrastructures 1) Moyen de communication et hébergement III) Les flux touristiques 1) Pays émetteur ou récepteur et l’importance des flux CONCLUSION : Introduction

joue un rôle important par son dynamique, participe à la promotion du pays et fonctionne comme une Interface maritime et terrestre. Cependant la Catalogne souhaite son indépendance comme Nation. Le Catalan est reconnu comme langue officiel ce qui n’est pas le cas des autres langues espagnol non reconnu. Le problème : L’unité espagnole est menacée par cette situation. Si la Catalogne devenait indépendante cela affaiblirait l’Espagne et elle ne serait pas en mesure de se défendre dans un conflit de grande

Circulaire nationale d’organisation du Brevet de Technicien Supérieur 2015 Spécialité TOURISME (33420) Références : Code de l’éducation, Partie réglementaire, Livre VI, Titre IV, Chapitre III, section 1 relative au brevet de technicien supérieur créé par Décret n°2013-756 du 19 août 2013 ; Affaire suivie par Arrêté du 5 avril 2012 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « Tourisme » ; Bureau DEC3 Articles D643-19 à 21 relatifs à la mise en œuvre du