Langues indo-européennes

processions, surtout dans les parties rurales du pays, ce type de bals populaires et spontanés qui invitent tous les processionnaires et les visiteurs à participer. 2) Les danses des épées, qui possèdent un lien évident avec les variantes européennes du même type. Leur interprétation, toujours liée à la commémoration ou à la mise à l’honneur, rappelle la danse rituelle durant laquelle le peuple soutient avec respect chaque groupe de danseurs 3) Les danses de fin de festivités : ce type

MODES OPÉRATOIRES DE HOFSTEDE ET HALL Table des matières I) Histoire 3 II) Données générales 3 Données géographiques 3 III) Données démographiques 4 IV) Données économiques 4 Drapeau et hymne national 5 Langue 5 V) Politique intérieure : une démocratie stable 5 VI) Situation économique 6 VII) Politique extérieure 6 - Priorités de la diplomatie indienne 6 VIII) La société indienne 6 - Le mariage et la famille 7 - L’éducation 7 - Le système

vont transmettre à l’enfant de 0 à 4 ans une manière d’être au monde, par la langue, l’affect, la chronologie, de l’histoire par l’apprentissage du « moi » et cette socialisation de l’enfant par les parents elle participe de schéma culturel différent selon les groupes. Tout ça pour qu’il survive dans son groupe et qu’il s’adapte. Chaque homme né au monde à travers une identité culturelle : qu’on lui donne et la langue et les outils et aussi l’histoire de son groupe. Il comprend le monde AVEC ces

Les dieux de l’Hindouisme Contrairement aux autres grandes religions, l’hindouisme n’a pas de fondateur. Elle n’a pas un livre sacré mais plusieurs. On estime que l’hindouisme est apparu environ 2000 avant J.C. avec l’arrivée des peuples indo-européens, ou Aryens, dans le nord de l’Inde. Les courants vishnuïste et shivaïste prirent alors une position dominante dans l’expression de la religion védique. La trinité (les trois principaux): Brahma, Vishnu et Shiva: Brahma: Il incarne la création

« Une langue est un instrument de communication selon lequel l'expérience humaine s'analyse, différemment dans chaque communauté (...), en unités douées d'un contenu sémantique et d'une expression phonique: les monèmes; cette expression phonique s'articule à son tour en unités distinctives et successives, les phonèmes, en nombre déterminé dans chaque langue, dont la nature et les rapports mutuels diffèrent eux aussi d'une langue à l'autre. » (Martinet,1974, p.20). LE FONCTIONNALISME

Population: 45,6 millions (est. 2005) Langue officielle: castillan (ou espagnol)  Groupe majoritaire: espagnol (80,3 %)  Groupes minoritaires: environ 85 langues autochtones, dont le guahibo (ou sikuani), le guambiano, l'arhuaco (ou ika), l'inga, le ticuna, le tucano, le berce, le piaroa, etc.   Système politique: république unitaire Articles constitutionnels (langue): art. 10, 13 et 68 de la Constitution de 1991 Lois linguistiques: Loi en faveur de la langue espagnole en Colombie (6 août 1960)

La langue française est une langue indo-européenne, comme l’allemand, l’anglais ou le russe. Mais c’est une langue romane, venu du latin (c’est-a-dire du latin populaire), comme l’italien, l’espagnol, le portugais, le roumanien etc. Jusqu’au IX siecle, le gaulois et le franc a participer au developpement lexical de la langue francaise. Mais la langue a qui le francais a emprunte le plus grand nombre de mots est le latin vulgaire (la langue commune de l’Empire romain). Ces trois langues sont

fonction politique et judiciaire. Élection. B) Chez les peuples indo-européens (ex: Rome) 3eme et 2eme millénaire av. JC. Concordance régulière antre leur déclinaison nominale, conjugaison verbales, suffixe de dérivation et etc prouve l'existence d'une parenté entre les langues dite indo-européenne (ex: latin et langues romanes qui en sont issus). Beaucoup de point commun au niveau de la mythologie. Les migrations donne à la langue à l'état brute des forme d'ordre d'innovation. 1) la gens (=

tais. Plût aux dieux que tu parlasses et qu'il se tût ! je suis scandalisé de son babil. » — Épigrammes, VII, 18 Quel que soit l'étymon indo-européen (voir ci-dessous), il semble que la dérivation se soit faite comme pour sexus qui est passé du sens général « genre, catégorie de gens », « sexe fort ou faible », à celui de « sexe, organe sexuel ». Les langues romanes ont gardé la mémoire de cette acception neutre en ce qui concerne cunnus[réf. souhaitée]. En castillan par exemple, coño (« con »)

Thème III. L’Union européenne : dynamique de développement des territoires Chapitre 1 : De l’espace européen aux territoires de l’Union Européenne. 1.1. Qu’est ce que l’Europe ? Quelle est son identité ?  L’Europe n’est pas un continent mais une partie de l’Eurasie Ses limites sont donc conventionnelles.  Limite Europe/Afrique : détroit de Gibraltar Détroit des Dardanelles (Grèce/Turquie) Istanbul + Détroit du Bosphore Massif de l’Oural (Russie)  L’Europe est issue de considérations politiques