Le Bagne Et Les Misérables

---------------------------------------------------------------------------------- Les Misérables / Victor Hugo A) Œuvre de base : B) Choisir un travail parmi les suggestions de 1 à 5 C) Œuvre approfondie : Portrait de l'auteur + Civilisation obligatoires + Choisir deux travaux parmi les suggestions de 3 à 11 1. Portrait de l'auteur 2. Civilisation – Le bagne – La société du XIXème siècle: les classes sociales – Daumier, peintre

travailler quinze heures sous des meules Ils vont, de l'aube au soir, faire éternellement Dans la même prison le même mouvement. Accroupis sous les dents d'une machine sombre, Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l'ombre, Innocents dans un bagne, anges dans un enfer, Ils travaillent. Tout est d'airain, tout est de fer. Jamais on ne s'arrête et jamais on ne joue. Aussi quelle pâleur ! la cendre est sur leur joue. Il fait à peine jour, ils sont déjà bien las. Ils ne comprennent rien à leur

suivons les aventures et les douleurs du protagoniste Jean Valjean partout la France, des villes comme Digne, Montreuil-sur-mer, Montfermeil et Paris inclus. Un narrateur omniscient commence à raconter comment le forçat Jean Valjean est libéré du bagne après avoir purgé dix-neuf ans pour avoir volé un pain. Puis, nous nous rencontrons Monseigneur Myriel, l’évêque de Digne, et nous lisons comment il pardonne Valjean après qu’il a volé son argenterie en échange de sa promesse de devenir un honnête

v.5, "éternellement" v.5 (gradation croissante) (mythe de Sisyphe = homme poussant éternellement son rocher) (enfermement temporel lié à la répétition) . Puis sa pénibilité : "sous les meules" v.4, "accroupis sous les dents d'une machine" v.7, "bagne", "enfer" v.9 (nouvelle gradation croissante) . Il dépeint aussi le travail comme un enfermement spatial : "Dans la même prison le même mouvement" v.6 (parallélisme de construction, répétition) . Et un milieu obscur (au propre comme au figuré) :

schéma: d’abord l’argument, puis un contre argument 1.2) L’examen des arguments: à 3 arguments différents contre la peine de mort présentés : - La réclusion à perpétuité (argument peu développé) ; d’ailleurs, plus tard, "Les misérables". Val Jean s’échappe du bagne de Toulon. - Victor Hugo dénonce la peine de mort comme inadéquate. Insistance sur l’école,… - Il nie avec vigueur l’exemplarité de la peine de mort. Elle ne peut pas servir d’exemple, elle ne sert pas à empêcher d’autres crimes

Fortin est condamné au bagne. Son épouse et son fils Henri survivent en travaillant pour des aubergistes brutaux, véritables Thénardiers. Orphelin suite à l’évasion ratée de son père et au suicide de sa mère, le jeune Henri Fortin devient boxeur. Déménageur durant la guerre, il aide les Ziman à fuir les nazis. Séparés malgré eux, leurs vies de misérables ne se rejoindront qu’à la fin de la guerre, dans une gargotte tenue par Fortin. Mais une fois de plus, le destin misérable se répètera (...)

Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l’éducation Extrait 1 : Que faut-il donc penser de cette éducation barbare qui sacrifie le présent à un avenir incertain, qui charge un enfant de chaînes de toute espèce, et commence par le rendre misérable, pour lui préparer au loin je ne sais quel prétendu bonheur dont il est à croire qu'il ne jouira jamais  ? Quand je supposerais cette éducation raisonnable dans son objet, comment voir sans indignation de pauvres infortunés soumis à un joug insupportable

partie du commentaire littéraire. Pendant les vacances de Pâques : lire Le Dernier jour d’un condamné (contrôle de lecture). Séance 3 (2h) Analyser comment Hugo dénonce l’illettrisme français comme cause directe de la criminalité. Hugo, Les Misérables : « Ouvrez une école et vous fermerez une prison ». Hugo, dernières pages de Claude Gueux (« Songez au gros du peuple… pas besoin de la couper. ») 1834 Lecture analytique : * Introduction : texte écrit à partir d’un fait réel ; situation :

QUESTION 4 : Ecrivains : Thomas Corneille, Molière, Charles Baudelaire, Henry Bataille. Compositeur : Mozart, R.Strauss. Sources : Le Petit Larousse 2003 p.1293 QUESTION 5 : Jean Vlajean : C’est un personnage qui a été condamné a la bagne pour un vol de pain. La Famille Thénardier : C’est un couple qui était serveur de vin, ils ont abusé sur Cosette. Marius : c’est un étudiant, il tombe amoureux de Cosette. Gavroche : Adolescent résidant a Paris dans la solitude. Sources :

de son grand-père, condamné aux travaux forcés à perpétuité sans preuve, sans aveu et sans cadavre pour le meurtre de son ami, Pierre Quemeneur. Guillaume Seznec, qui clama toute sa vie son innocence, reviendra en France après vingt-quatre ans de bagne. Son petit-fils, se bat encore aujourd'hui pour sa réhabilitation. En effet, nous le suivrons jusqu'en Guyane sur les traces du bagnard, mais aussi dans sa quête du passé, il va, pendant des années, enquêter, retrouver des documents perdus, consulter