Le Baroque Dans L Oeuvre De Corneille

On peut diviser le XVIIème siècle en deux parties principales: le Baroque (1610-1661), et le Classicisme (1661-1615). Baroque Le baroque est un mouvement artistique qui trouve son origine en Italie dans des villes telles que Rome, Mantoue, Venise et Florence dès le milieu du xvie siècle et qui se termine au milieu du xviiie siècle. Le baroque, qui touche tous les domaines, se caractérise par l’exagération du mouvement, la surcharge décorative, les effets dramatiques, la tension, l’exubérance

Auteur : Pierre Corneille, un des plus grands auteurs dramatiques français de son siècle, né le 6 juin 1606 à Rouen et mort le 1 octobre 1684 à Paris (78 ans).Il est issu d’une famille de magistrats dont le père est maître des eaux et forets et la mère fille d’avocat. L’achèvement de ses études se fait chez les jésuites, ensuite il suit une carrière d’avocat.1629 : Mélite, une comédie et aussi sa première création dont il confie à la troupe de Charles Le Noir. Suite aux succès de celle-ci alors qu’il

se font une haute idée de leur mission. B. L’esthétique baroque (15801650) Caractérisée par le goût de l’excès, de l’ornementation, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit des œuvres riches en images et en effets saisissants (d’Aubigné, Les Tragiques, 1616 ; Corneille, L’illusion comique, 1636). C. L’âge classique (1650-1700) Opposé à la sensibilité baroque, le classicisme érige en valeurs la simplicité, l’équilibre

intérieure, ses jardins à la française et ses techniques de construction. Protecteur des arts, il créa des Académies de peinture et de sculpture (1663), d'architecture (1671) , entretint des auteurs comme Corneille et Racine, en leur distribuant des pensions et en faisant représenter leurs œuvres, dont celles de Molière, nomma un surintendant de la musique (Lully) pour faire progresser la qualité dans la composition et l'exécution des partitions. 2. Présentation des trois "ordres": -Clergé

BAROQUE ET CLASSICISME Au XVIIe siècle, ces 2 termes désignent d’une façon certaine la littérature française. Le baroque met l’accent sur un goût assez généralisé dans la culture de l’époque : architecture, littérature avec surtout théâtre. Un théâtre dynamique et exubérant. Le classicisme évoque lui, le respect pour les modèles antiques et le souci de l’équilibre et de pureté qui en découle. De 1598 à 1630, la France est sous le règne de Henri IV puis de Louis XIII, elle connaît une période troublée

L'illusion comique Corneille : Introduction : Corneille (1606-1684) est un auteur qui à d'abord écrit des comédies comme Mélite, des tragi-comédie comme Le Cid (1637) et enfin, à la fin de sa vie, des tragédies comme Horace, Suréna.Ses tragédie ont la particularité d'avoir un DILEMME CORNEILLIEN qui signifie un dilemme très compliqué où les deux options sont très difficiles à choisir : Dans Le Cid, par exemple, il a à choisir entre l'honneur familial ou l'amour.Une tragi-comédie est une pièce

plus d’imagination, de fantastique, d’irrationnalité et naissance du mouvement baroque (appellation postérieure) • Le baroque : (du portugais barroco : « perle irrégulière ») se caractérise par le mouvement, les métamorphoses, le passage, l’inconstance des choses, la fragilité de la vie : ─ baroque dans l’art religieux : ouvrages surchargés, excessifs, exubérants, appelant à l’émotion ─ baroque dans la peinture : les vanités • Vie culturelle et littéraire :

Le Contexte littéraire: I. L'Esthétique baroque: • caractérise la première moitié du siècle. • L'Illusion comique est un exemple de l'esthétique baroque. • dans tous les domaines -- arts, littérature, architecture, vêtements, meubles -- le baroque privilégie l'excès, l'artifice, l'exagération, le refus des contraintes, la complexité, l'ostentation. • une esthétique de l'illusion, du trompe-l'oeil en peinture et sculpture. • un style très orné, compliqué, fantaisiste en architecture; une

méthodologie : Explication de texte ; explication linéaire ; Dégager mouvements du texte ! Principes d’organisation du texte qui se forment en parti … *Etudier le texte dans son développement. Introduction : 1) Situation du passage : Œuvre intégrale : le situer dans l’œuvre par rapport a un mouvement littéraire, a un genre littéraire par rapport à des questions thématiques. (Comique, humour ou formel) Exemple : La description (enjeux) Lecture : 2) Ensuite description : Donner des

n°2 : L’illusion Comique. Cette pièce est une œuvre de jeunesse de Corneille (1606-1684), en effet ce dernier la écrit à l’âge de 29 ans, cela explique le fait qu’elle sera remaniée tout au long de sa vie et qu’elle soit fortement influencer par le baroque. Les trois éditions principales sont celle de 1635 (la première) qui est la plus baroque, celle de 1660 qui elle est plus conforme à la morale et pour finir la dernière édition du vivant de Corneille, celle de 1684. Cette pièce semble avoir une