Le Clézio Commentaire Desert

: Honoré de Balzac (1799 - 18 50), Ferragus, chef des Dévorants (1833) Texte 4 – Jean - Marie - Gustave Le Clézio (né en 1940 ), Désert ( 1983), incipit Question : Après avoir défini la forme de chaque incipit, vous monterez comment les auteurs cherchent à susciter l’intérêt du lecteur dè s les premières pages de leur œuvre. Travaux d’écriture : Commentaire : vous commenterez le texte de Balzac (texte 3) Dissertation : La seule fonction du personnage de roman est - elle

roman, car le personnage ne parviendra pas à s’intégrer à l’univers des Halles. Ainsi, il sera successivement saisi, digéré et éjecté par ce monde qui n’est pas le sien, et qui se transforme à son tour en enfer : « infernale ronde ». Le texte de Le Clézio (C) est, quant à lui, une description de la vieille ville de Marseille, que Lalla voit comme un univers se caractérisant par l’abandon, la décrépitude, le froid. C’est aussi un milieu hostile et menaçant. La jeune fille a du mal à s’y déplacer :

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra francouzského jazyka a literatury Le motif de la nature dans la nouvelle « Lullaby » de J.M.G. Le Clézio Diplomová práce Brno 2010 Vedoucì diplomové práce : Mgr. Marcela Poučová, Ph.D. Autor práce : Bc. Anna Brachová Prohlašuji, že jsem diplomovou práci zpracovala samostatně a použila jen prameny uvedené v seznamu literatury. Souhlasìm, aby práce byla uložena na Masarykově univerzitě v Brně v knihovně Pedagogické fakulty a

- Traite du fait que Céline ne supporte pas la culture américaine- Comparaison avec villes européennes- Rapprochement avec un texte assez proche ("Carnet" de Camus dans le groupement sur la ville) 4) Désert Le Clézio, Désert Lalla, née dans le désert, a vécu une enfance heureuse dans le bidonville d’une grande cité marocaine.Adolescente, elle est obligée de fuir et se rend à Marseille. Elle y découvre la misère et la faim, « la vie chez les esclaves ». Lalla continue à

fait une pièce centrale dans le roman de Le Clézio. Gerald Simpson : l'archétype du colonialiste. Un officier anglais qui utilise des esclaves noirs enchaînés pour se faire construire une piscine ne peut pas être foncièrement bon. Nous n'en savons pas beaucoup plus à son sujet, mais Maou se méfie de lui et cela suffit au lecteur pour ne pas l'apprécier. Sabine Rodes : alors lui, car ce n'est pas une femme mais un homme - Le Clézio aime bien jouer avec son lecteur -, représente

DidactiqueCours assuré par: Pr. M. El HoussainiTravail réalisé par : Z. CHIHABLa nature de l'exercice : Séquence didactique Les supports :Texte1 : Denis Diderot, Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit statique)GT- L’incipit de romansConsigne : Pour une classe de 1ère année

écrit en 1988 par Jean-Marie Le Clézio et intitulé Ecrire est un art exigeant, le second quant à lui est un texte datant de 2001 de Jorge Semprun et Elie Wiesel intitulé Se taire est impossible ; pour finir, il nous est présenté un texte de Victor Hugo écrit en 1840 et intitulé Les Rayons et les Ombres. Dans ces trois textes, le rôle du poète dans la société est étudié de façon différente. La question qui se trame est alors pourquoi écrire ? Selon Jean-Marie Le Clézio, écrire est un instinct primaire

PROFOND • Né à Lyon en 1900, décédé en 1944 au large de la Corse • Écrivain, poète et aviateur Vol de nuit (1931), roman Conte pour enfants particulièrement célèbre, Le Petit Prince est l’histoire de la rencontre d’un aviateur échoué dans le désert du Sahara et d’un jeune enfant à l’apparence lunaire, qui s’avère être tout droit descendu des étoiles. Récit initiatique à la dimension symbolique forte, il a d’abord illustrations de l’auteur, puis en France en 1945, après la mort de l’auteur.

cubistes et le portrait : portrait de Maya par Picasso (1938) Les figures de style. La méthode du commentaire composé en plusieurs étapes. Le vocabulaire de l’analyse littéraire Les différents registres. Les questions à se poser face à un texte. Rédaction d’une introduction de commentaire composé. Rédaction à la maison du commentaire composé sur le texte 4. Question de corpus et plan détaillé de commentaire sur ce corpus : A L’INTERIEUR DU PERSONNAGE ROMANESQUE : Texte A : Alexandre DUMAS, Pauline, 1838

moyens mis en œuvre par l’auteur afin de pouvoir dégager, par la suite, du sens : Quelle est la structure compositionnelle du texte (monologue/dialogue, le discours rapporté ; narration/description/discours narrativisé/réflexion) ? Faites des commentaires. Quel est le registre ou quels sont les registres employé(s) (soutenu, courant, familier) ? L’auteur joue-t-il sur les registres, comment et pourquoi ? Ce peut en dire plus sur, par exemple, le niveau social d’un personnage, sur ses sentiments