Le Commerce Equitable Fiche De Synthese

INTITULE DE LA FORMATION MANAGER D'UNIVERS MARCHAND FFE02 SIGLE DE LA FORMATION: MUM FFE03 FICHE(S) ROME DE RATTACHEMENT: 14113 - CHEF DE RAYON PRODUITS FRAIS 14114 - CHEF DE RAYON HORS PRODUITS FRAIS FFE04 CODE NSF et FORMACODE: NSF: 312 p - Commerce, vente FORMACODE: 34566 - vente distribution FFE05 DOMAINE PROFESSIONNEL (EVOLIF): T02 Fonction commerciale-distribution FFE06 CODE (EVOLIF): JK Commerce, distribution, export FFE07 NIVEAU: III FFE08 TYPE DE FORMATION: Formation conduisant

meilleure appréhension de son organisation et de son fonctionnement, une présentation exhaustive de son historique, de son évolution, de ses objectifs et de sa structure organisationnelle et son environnement externe en présentant bien évidement sa fiche d’identification, ses différentes directions et ses moyens d’actions. Il est question dans ce chapitre de présenter la création et l’évolution de l’entreprise, sa mission ainsi que son régime juridique et fiscal. SECTION 1 :

...................................................................................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 Le Programme canadien d’investissement à l’étranger...................................... 4 Le ministère des Affaires étrangères et du Commerce international.................. 7 Exportation et développement Canada ............................................................ 10 L’Agence canadienne de développement international .................................... 11 Industrie Canada ...

(FRAP) ..................................... 90  6.6  Fiche de suivi d’une recommandation ..................................................................... 91  6.7  Fiches d’analyse ......................................................................................................... 92  Fiche d’analyse de la chaîne de valeur ................................................................................. 92  Fiche d’analyse matricielle et par filière d’une structure ......

INTRODUCTION GENERALE CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE L’OFFICE ET ORGANIGRAMME DE STRUCTURE 1- Aperçu historique : 9 2 ) Présentation de la zone d’action de l’O.R.M.V.A : 9 3 ) Mission de l’O.R.M.V.A/SM : 10 4) Fiche technique de l’office : 11 5) Organigramme de structure de l’O.R.M.V.A/sm : 12 II - CADRES ADMINISTRATIFS ET INSTITUTIONNELS : 13 1) Administration de l’office : 13 2 ) Composition et compétences des organes de gestion : 13 2 - 1)

tendre vers une amélioration constante. Avec ces neuf fiches, nous espérons lever les freins éventuels à une meilleure prise en compte de l’environnement dans la mise en place de manifestations. Numéro de la fiche Solutions traitées & intérêts Gérer les déchets, comment faire ? fiche Un mégot de cigarette met 1 à 5 ans pour disparaître ; une canette, de 100 à 500 ans ; un gobelet en plastique, jusqu’à 1 siècle ! 4 Ces chiffres montrent l’intérêt de gérer des déchets sur une manifestation,

l’information, en exploitant les supports de la collectivité, en allant à la rencontre des habitants, avec des lieux de diffusion croisant la vie quotidienne (affichage extérieur, bâtiments publics, jardins, écoles, lieux d’exposition et de culture, commerces…), en recourant aux nouveaux supports et sources d’information. Les tic (technologies de l’information et de la communication) jouent un rôle prépondérant dans ce domaine et la plupart des métropoles européennes ont investi dans les équipements,

2 PARTIE PRATIQUE 19 Introduction 19 Première partie : Présentation générale de la BMCE Bank 20 I. Aperçu général II. Fiche signalétique III. BMCE Bank en chiffres IV. Filiales de la BMCE Bank V. Mission, but et métier de la BMCE Bank Deuxième partie : Segmentation stratégique 26 I. Produits de la BMCE CAPITAL II. Choix de la technique

Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck RIMBERT Lycée Gabriel Guist’hau, Nantes Yves LE ROLLAND Lycée Émile Zola, Rennes Gilles ROBERT Lycée Descartes, Rennes Gilles MARTIN Lycée Lakanal, Sceaux Nicolas THIBAULT

EMPREINTE ECOLOGIQUE » POUR LE PARC NATUREL REGIONAL Présentation du projet de recherche EMPR-PNR du laboratoire IACA /REEDS (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines) Dirigé par Martin O’Connor, Jean-Marc Douguet & Vahinala Raharinirina Synthèse : Sur la période 2011-2023, le Parc naturel régional souhaite mettre en place une méthodologie de suivi reposant sur l’utilisation de « l’empreinte écologique». Cette méthodologie quantitative repose sur l’évaluation des pressions environnementales