Le Courant Classique En économie

INTRODUCTION A L'ANALYSE ÉCONOMIQUE Qu'est ce que l'économie? Économie vient de OIKA (= maison) et NOMOS (= la règle) en grecque. Historiquement l'économie est la règle de la gestion domestique, la gestion de la cellule familiale. La définition s'est élargie au niveau de la cité d'où le terme économie politique. Les besoins humains sont illimités, les biens sont rares d'où la nécessité des choix. La réflexion économique vise a résoudre deux problèmes fondamentaux : l'allocation de ressources

fondamentales « Sciences Economiques et Gestion » 1. Parcours : Economie 2. Parcours : Gestion 3. Parcours : Economie & Gestion Cycle Licence Domaine des SJES&Gestion 3 11/02/2014 1. Objectif Généraux Le diplôme de la Licence en économie et gestion, a pour but de fournir aux étudiants les fondements théoriques et méthodologiques en Economie et Gestion leur permettant de comprendre et d’analyser le fonctionnement d’une économie, en développant  La formation a pour particularité de

Encadré par : BIAD Lyna M. NADIF EL AMIRY Nadia NASSOR Hanane Année universitaire : 2011 :2012 PLAN : II. INTRODUCTION III. MANAGEMENT ET MACROECONOMIE Genèse de la Macroéconomie Les courants de la Macroéconomie IV. POLITIQUE BUDGETAIRE Définition et instruments Objectifs et fonctions de la politique budgétaire Politique budgétaire et crise internationale V. LA POLITIQUE MONETAIRE I. INTRODUCTION : La stabilité macroéconomique

2011-2012 * Tables des matières I. Le courant classique ou libéralisme. * Capitalisme * Les auteurs classiques 1. Adam Smith 2. Jean-Baptiste Say 3. David Ricardo 4. Thomas Robert Malthus 5. John Stuart Mill 6. Henri de Saint-Simon * Libre-échange * Graphique résumant le libéralisme. II. Le courant Marxisme. 1. Karl Marx * Valeur du travail * Critique capitalisme III. Le courant keynésien 1. John Maynard Keynes * Macroéconomie

Objet de la macroéconomie PREMIERE PARTIE : LES FONCTIONS DE COMPORTEMENT CHAPITRE UN : LE COMPORTEMENT DE CONSOMMATION SECTION I - L’HYPOTHESE DU REVENU COURANT : LA FONCTION DE CONSOMMATION KEYNESIENNE A) LES FONDEMENTS ET LES CARACTERISTIQUES DE L’HYPOTHESE DU REVENU COURANT B) LES IMPLICATIONS ET LES LIMITES DE L’HYPOTHESE DU REVENU COURANT a) Les implications c) Les limites SECTION II – LA THEORIE DU CHOIX INTERTEMPOREL DE FISHER A) LE PLAN DE CONSOMMATION INTERTEMPOREL a) La notion de richesse

l’histoire de la pensée économique 1. Influences et Prolongements 2. Une démarche en rupture avec celle de ses prédécesseurs II. LA RUPTURE KEYNESIENNE FACE A L’ANALYSE NEOCLASSIQUE: CHOMAGE INVOLONTAIRE ET DEMANDE EFFECTIVE A. La vision « classique » du marché du travail 1. La détermination de l’offre et de la demande 2. Le chômage est donc volontaire, et transitoire B. La critique keynésienne de l’analyse néoclassique du marché du travail 1. Les relations salaires emploi 2. Il existe un chômage

KEYNESIENNE : Monnaie active 6 1. Le motif de transaction 6 2. Le motif de précaution 6 3. Le motif de spéculation 7 III. REACTIONS AUX ANALYSES KEYNESIENNES 9 A. L’ANALYSE DES MONETARISTES 9 B. LES NOUVEAUX CLASSIQUES 12 1) Les hypothèses des nouveaux classiques 12 2) La politique monétaire des nouveaux classiques 14 C. L’ECONOMIE DE L’OFFRE 14 CONCLUSION 15 BIBLIOGRAPHIE 15 INTRODUCTION Peut-on utiliser la monnaie pour stimuler ou freiner l’activité économique ? La majeure partie des théoriciens de la

n'existe pas de matériau classique capable de produire un champ magnétique aussi puissant que les supraconducteurs. Indépendamment du train, si la supraconductivité venait à être introduite dans le commerce industriel et particulier, cela entrainerait une révolution technologique d'ampleur inimaginable notamment au niveau de l'électronique. Par exemple les ordinateurs: un ordinateur fonctionnant par supraconductivité serait au moins 5 fois plus puissant qu'un ordinateur classique. Ils seraient aussi beaucoup

l’inflation oppose différents courants de pensée: les économistes classiques ou néo-classiques contre les keynésiens même si la question est en réalité plus complexe et au sein de chaque courant de pensée différentes théories s’opposent. Si ses théories différentes selon les écoles de pensée, son existence est toutefois primordiale au bon fonctionnement de l’économie. On peut alors se demander si l’inflation est-elle toujours la bonne réponse à la relance d’une économie ? Si l’inflation est bénéfique

appellent l'époque moderne. Cette période se caractérise par trois phénomènes clés : - modification des routes commerciales et des flux d'échanges internationaux - montée des nationalismes économiques - passage désormais irréversible à une économie monétaire et financière Ces phénomènes engendrent le développement de richesses nouvelles et de pouvoirs nouveaux (banquiers et commerçants qui développent leur activité en marge de la féodalité et se servent de l’affranchissement des serf dans