Le Courant Classique En économie

soientelles, les deux disciplines se donnent des fins et des moyens qui les différencient. En cernant bien les deux concepts, leur origine, définition, domaine... On pourra, éventuellement, en déduire la différence entre les deux disciplines. I. Economie: 1. origine et définition Dans un premier lieu, il parait opportun de définir la notion d'économie, qui vient du mot grec "oikosnomos" qui veut dire l'art de bien administrer une maison, de gérer les biens d'une personne, puis par extension

la relation de causalité entre la quantité de monnaie en circulation et le niveau général des prix. • Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie Ce fut l’œuvre qui fut à l’origine de la macroéconomie. Pour Keynes, une économie de marché ne possède pas de mécanismes qui la conduise de façon automatique vers le plein emploi de ses ressources, d'où la possibilité d'un chômage involontaire qui rend nécessaire une intervention extérieure au marché donc de l’intervention de

 Economie et sociologie intro Définition de la science économique : En tant que science l’éco vise a expliquer une réalité a partir d’une démarche rationnelle et systématique : observation et interprétation des fait, formulation d’hypothèses et déduction vérification et rejet ou adoption (toujours provisoire) des conclusions PBm c’est une science social ce qui la différencie des sciences de la nature sur trois points essentiels : Sont objet d’analyse évolue rapidement Conséquence :

Hist.-Géo Géopolitique Analyse économique L L’économie est-elle une science ? Alain Maître Agrégé de sciences sociales, Professeur en classes préparatoires, lycée Dominique Villars (Gap) ’économie ? Cette “science sans entrailles” comme l’écrivait Flaubert. On imagine mal un physicien consacrer du temps pour démontrer le caractère scientifique de sa discipline. Cela va sans dire. Mais l’économie ne bénéficie pas du même effet d’autorité. N’est-elle pas une science humaine, sociale

Chapitre 2 : Les grands courants de la pensée économique Introduction Comment les grandes théories économique se sont construit dans l'histoire Il s'agit d'un aperçu,ce n'est pas un cours d'histoire sur les courants politiques. La pensée économique est très ancienne. On peut la faire remonter dans l'antiquité grec : →Aristote et Platon → Au 19éme siècle chez les arabes :Ibn Khaldoun : 14eme siècle →Au moyen âge Au départ la discipline n'existait pas vraiment pour ces auteurs la

économiques et de présentation d'une explication simplifiée du fonctionnement réel de l'économie. Dans ces modèles, il est possible de faire des distinctions en fonction des modèles suivis. Il existe par exemple des modèles d'optimisation dans la théorie classique. Il est possible de n'avoir qu'uniquement des modèles de précisions (voir la comptabilité nationale). Il existe aussi des modèles de simulation qui cherchent à découvrir quelles vont être les conséquences d'une démarche hypothéticodéductive. la

L1S2: ITE 1. Plan du cours magistral 1. INTRODUCTION : L’ECONOMIE POLITIQUE CLASSIQUE 
 1.1 « Une science de la richesse… » 
- Ce qu'on entend par richesse 
- Richesse et valeur 
 1.2. « … et des rapports sociaux » 
- Les classes sociales 
- Production et répartition, deux mécanismes essentiels 
 1.3. « … visant à déterminer les condition de l’accumulation capitaliste » 
- Reproduction et accumulation 
- Le capital comme avance 
- L'incidence de la répartition sur l'accumulation

DCG 5 Économie MANUEL ET APPLICATIONS Corrigés inclus François COULOMB Jean LONGATTE Ancien élève de l’ENS Cachan Agrégé d’économie et gestion Docteur en sciences économiques Membres des commissions d’examen de l’expertise comptable Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires Membre des commissions d’examen de l’expertise comptable Pascal VANHOVE Ancien élève de l’ENS Cachan Professeur de chaire supérieure en classes préparatoires

des hypothèses comportementales. L’économiste ne sait pas être neutre. L’économie échappe à des phénomènes économiques L’économie est à la fois : - économie positive : décrit les faits économiques tel qui sont présentés (Economiste observe) - économie normative : décrit ce que l’économie devrait être (Economiste va analyser) D’une manière générale dans une société l’économie à mobilisé un certain nombre de personne disponible :

constat traditionnel des échanges triangulaires puisque ce sont surtout les pays à bas revenu qui commercent le plus avec les autres, et ce poids ne cesse de s’accroître. B- Pourquoi échanger avantages absolus : A Smith (1723-1790), économiste classique, chaque pays a intérêt à se spécialiser dans la production et l’exportation de produits pour les- quels il dispose d’avantages absolus, c’est-à-dire des coûts de produc- tion plus faibles que dans les autres pays. avantages comparatifs : D Ricardo