Le Débat

droits et obligations qui régissent les rapports entre conjoints et entre parents et enfants. Ces questions intéressent particulièrement les élèves de lycée professionnel dont l’expérience sociale est souvent plus vive ; elles peuvent nourrir des débats argumentés qui permettront de croiser les connaissances acquises en vie sociale et professionnelle, en droit ou en histoire. 13 Citoyenneté et transformation des liens familiaux Fiche exemple expérimenté Les femmes et l’IVG : les femmes

Dissertation Sujet : « Il y a pire encore que l’utopie réalisée, c’est l’absence d’utopie, car à ce moment-là il n’y a pas non plus de contre-utopie, donc de débat. » François Schuiten et Benoît Peeters Dans la vie et la société, les individus sont tous porteurs d’idées utopiques. En effet, l’utopie permet à l’homme, dans son irrationalité, d’envisager des projets, des buts, des idéaux qui peuvent s’avérer difficilement réalisables. L’utopie nait au sein de la pensée, des idées de chaque personne

DEBAT SUR LA FAMILLE L’objet de ce travail est d’organiser en classe un débat sur les mutations de la famille, et de voir si l’on peut parler de crise de la famille. Ce débat donnera lieu à un devoir maison noté, mini dissertation rendant compte des débats. Objectifs de ce travail : - Revoir l’ensemble du cours et en tirer certains éléments susceptibles de nous intéresser. - Comprendre que, sur un sujet, plusieurs opinions peuvent s’exprimer, et que divers faits sociaux (parfois opposés)

4 : Les conditions d’un débat d’idées Problématique : Comment la mise en scène peut-elle favoriser le débat d’idées ? Objectifs : • Utiliser l’oral pour exprimer son opinion sur un sujet choisi. • Analyser l’importance de la disposition scénique dans la circulation de la parole. Support : Nathan technique, collection « Entre lignes » p162-163 I/ Lancement de la séance: (en groupe) : Semaine 1 1. Présenter les objectifs de la séance et réflexion autour du mot « débat », privilégier le terme

INSTITUTIONS ET VIE POLITIQUE Les débats télévisés sont-ils un réel enjeu pour les candidats à la présidentielle? I- Le débat, la dernière ligne droite dans cette course à la présidentielle Apparu en France en 1974 avec la confrontation de Valéry Giscard d'Estaing et François Mitterrand, le débat de l’entre-deux-tours constitue depuis cette date, un "rite républicain" attendu par les électeurs et très suivi par les téléspectateurs. En effet, cet évènement politique et médiatique des élections

numérique » ; enfin, Erwan Desplanques, dans un article du magazine Télérama s’interroge sur les avantages et inconvénients des « trolls », ces internautes perturbateurs qui écrivent des commentaires acides au sein de débats. Caran d’Ache, quant à lui, illustre la dérive d’un dîner en famille sur un débat concernant l’affaire Dreyfus. Ce dossier nous permet ainsi de remarquer que les nouveaux outils numériques (blogs etc…) témoignent d’une autre façon d’échanger, de communiquer avec autrui et que ceux-ci comportent

Cet association organise des débats sur la femmes acceptons toutes les personnes de tout bords de pensée dans ses débats , ainsi ils veulent faire passer leurs messages d'intégrisme , de respect et de résistance , lors de ses débats des femmes témoignent de leur souffrance et de leur problème , qui sont souvent très grave , par exemple lors d'un débat une des participantes lut un témoignage sur deux violes en rassemblement et sur l'injustice du système , de ses débats ressort souvent le comportement

Saint Michel 75272 Paris Cedex 06 – France Tél. : 33 (1) 40 51 90 71 – Fax : 33 (1) 44 07 10 46 giraud@cerna.ensmp.fr – http://www.cerna.ensmp.fr Inégalités : faits et débats Pierre-Noël Giraud Article publié dans Sociétal numéro 35, 1er trimestre 2002 Inégalités : faits et débats Pierre-Noël Giraud Le débat sur les inégalités et sur le rapport entre mondialisation et inégalités, encore confidentiel au milieu des années 90, s’amplifie régulièrement depuis. Qu’entend t-on par inégalités

avis convergents et des avis opposés cela compose la base des débats et des polémiques autour du sujet. Le cannabis ne fait pas exception à la règle. Sa légalisation et/ou sa dépénalisation est réclamée par de nombreuses personnes mais est complètement boycottée par d'autres. Notre sujet appartient au thème I  : «Droit et vie en société» D'où la problématique: «En quoi la légalisation du cannabis en France suscite-t-elle des débats ?» Cette étude débutera tout d'abord par la présentation du cannabis

5 2.3 La dimension de l'autonomie chez l'usager 6 2.4 L'aide apportée à l'usager 7 2.5 Le projet: est-il un moyen de rendre acteur ? 9 3. Sketch de l’exposé oral 10 4. Méthodologie des débats 11 4.1 Premier débat 11 4.2 Deuxième débat 12 4.3 Analyse et lien entre les deux débats 12 5. Différents concepts 14 5.1 Y a-t-il un lien entre maison de jeunes et autonomie ? 14 5.2 Y a-t-il un lien entre les termes « autonome et responsable » ? 14 5.3 Y a-t-il un lien entre