Le Dernier Jour D Un Condamné Romantisme

Problématique : En quoi le Spleen peut-il être poétique ? En quoi poète et Spleen sont-ils liés ? Introduction Dernier poème de la section Spleen et Idéal des Fleurs du Mal, Spleen LXXVIII de Baudelaire, reprend, dérive et amplifie ce désespoir du vivre. Entre attente et angoisse, quelle vision du Spleen nous livre le poème et en quoi sont-ils liés ? La montée de l’angoisse, le moment de la crise constitueraient des éléments d’étude susceptibles de nous répondre. Plan détaillé du commentaire

Les Romantiques au carrefour : le Romantisme noir et les Parnassiens Résumé du cours I. Conteurs et poètes de l’ombre : le Romantisme noir. II. La poésie formaliste. Les Parnassiens. III. La critique, les limites et les péchés du romantisme historique. I. Conteurs et poètes de l’ombre : le Romantisme noir. Panorama du romantisme noir 1818 Charles Nodier : Jean Sbogar 1821 Charles Nodier : Smarra ou les Démons de la nuit 1822 Charles Nodier : Trilby ou le Lutin d'Argail

Pair de France Sénateur Naissance 26 février 1802 Maison natale de Victor Hugo, Besançon Drapeau de la France France Décès 22 mai 1885 (à 83 ans) 16e arrondissement de Paris Drapeau de la France France Langue d'écriture Français Mouvement Romantisme Genres Roman Poésie Théâtre Pamphlet Distinctions Élu à l'Académie française Funérailles nationales Inhumation au Panthéon de Paris Adjectifs dérivés hugolien, hugolienne Œuvres principales Romans : Notre-Dame de Paris, 1831 Les Misérables

séances 4, 7 et 10). Deux diaporamas accompagnent ce document : ils sont téléchargeables sur le site académique de lettres. Cette séquence destinée à des élèves de seconde s’inscrit dans l’objet d’étude : La poésie du XIXème au XXème siècle : du romantisme au surréalisme. Elle est structurée par la problématique suivante : en quoi ce recueil constitue-t-il une manifestation majeure et originale de l’esthétique et de l’engagement romantiques ? Les poèmes du recueil seront éclairés par l’analyse

Le romantisme Le romantisme est un courant artistique apparu en Europe occidentale dans le courant du 18ème siècle dans les lettres en Grande Bretagne et en Allemagne, puis au 19ème en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre la régularité classique jugée trop rigide et le rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de

• L’écrivain doit présenter des types et non peindre des portraits. • L’écrivain a 3 dons: observation, expression et don de seconde vue. (= inventer le vrai et deviner le réel.) • Il ne faut pas confondre l’auteur et le narrateur. - Entre romantisme et réalisme: (+/- 1850) Mérimée: “Colomba”. Il écrit plutôt des nouvelles que des romans, il a un style très court. - Réalisme et naturalisme: (+/- 1840  Fin du siècle) A partir d’environ 1840, beaucoup d’écrivains prétendent décrire la

partir du milieu du XIX ème siècle, met en forme le style qu'est le symbolisme. Il en est le maître incontesté, et Rimbaud ira même jusqu'à le qualifier de " dieu ". Baudelaire crée donc cette école nouvelle, mais est encore grandement inspiré par le romantisme dont il s'inspire. Baudelaire, et ce texte le prouve encore, possède une vision platonicienne de l'univers, c’est a dire qui est en relation avec la philosophie de Platon. Introduction  Le poème étudié est un poème formé de 5 quatrains,

caractériser certains aspects du réalisme et du romantisme. de définir un personnage type dans la littérature et au cinéma. DANS LES OEUVRES DE FICTION DE DIFFERENTES Problématique COMMENT LE HEROS ADOLESCENT EST-IL REPRESENTE EPOQUES ET POURQUOI SUSCITE-T-IL NOTRE INTERET ? Groupement de textes (Chaque texte fait l’objet d’une lecture analytique). Texte 1 : E-E Schmitt, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, 2001 (Incipit) Texte 2 : F. Coloane, Le dernier mousse, 1941 (Incipit) Texte 3 : Alain-Fournier

regrets 5 Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle 6 Le baroque : 7 Liberté douce et gracieuse 8 Mais si faut-il mourir 9 Le classicisme : 10 Epitaphe 11 Le siècle le plus anti-poétique : 12 La jeune Tarentine 13 Le romantisme : 14 L’enfant 15 Recueillement 16 Le parnasse : 17 La mort d'un lion 18 A une ville morte 19 Le symbolisme : 20 Mémoire IV 21 Apparition 22 Le surréalisme : 23 Le verbe être 24 La poésie moderne : 25 On frappe 26 Préface :

attirer dés le lendemain de très nombreux spectateurs et va donc assurer un grand succès.  Hugo a donc gagné son pari ce qui conforte sa position et sa légitimité de chef de fil du romantisme. Qui est maintenant (1830) le mouvement dominant en France. Environ à la même époque Hugo compose aussi Le Dernier Jour d’un Condamné. Il s’agit d’un roman qui est aussi un plaidoyer (Villon + Ronsard) contre la peine de mort (en France en 1981). C’est typique de Hugo d’adopter des positions courageuses (Charles