Le Discours Indirect Dans Rouge Et Noir

tout, rien, nul, aucun, personne : Les fleurs, les chocolats, tout lui faisait plaisir. Voyages, cadeaux, sorties, rien ne pouvait le distraire. Nul ne te connaît mieux que moi. Aucun ne les a reconnus. Je doute qu’aucun d’eux ne comprenne ton discours. Personne ne l’attendait. REMARQUE Aucun ne prend pas d’s, sauf avec un nom qui n’a pas de singulier : Aucuns frais. Aucunes funérailles. – quand le sujet est le plus grand nombre : Le plus grand nombre a approuvé le projet. Voir un grand nombre

manipulatrice II. Une société hypocrite A. Condition féminine B. Un monde d’apparence C. Le libertinage Autre PB : Quels sont les fonctions de cette lettre ? Plan : I. Visé narrative II. Visé argumentative Le rouge et le noir 1830 p84 Auteur : Stendhal (1783-1842) Ecrivain Français, réaliste et romantique. Carrière militaire. Contexte : 1830, Napoléon Bonaparte perd le pouvoir, sous la restauration de la monarchie au profit des deux frères de Louis XVI, Louis

sauvé). -On peut remarquer une modification progressive du sens ( « retourner les voir » = idée d’un « retour », c’est-à-dire d’un demi-tour avec pour objectif le contact à la famille, aux autres, ( « revenir sur mes pas » = disparition des autres, le discours se resserre sur soi et la démarche est moins en lien avec les membres de la famille qu’avec l’idée de retracer le chemin à l’envers (avec l’idée d’effacer celui-ci ? de le comprendre mieux ?) ( « aller sur mes traces » = on peut reconnaître une

aujourd’hui encore, l’expression motus et bouche cousue. [1] Les termes suivants doivent être distingués finement : Types de dialogues : Conversation, entretien, dialogue, discussion, débat, dispute, colloque Rhétorique : éloquence, art oratoire, discours Théâtre : Tirade, réplique, aparté, stichomythie Mots péjoratifs : galimatias, billevesée, bavardage, logorrhée, sophisme Pathologies de la parole : aphasie, mutisme Pour la palette lexicale très riche offerte sur ce thème, voyez la fiche du

général ; aussi bien Platon recourt à ces matières comme outil pédagogique pour illustrer sa théorie des Idées censées contenir toute vérité intelligible. Aristote, sur un registre très différent, développe la logique comme moyen d'investigation du discours, utile aussi dans l'investigation du réel en ce qu'il permet d'organiser les connaissances. Ces concepts de « vrai » et de « vérité » ont aussi été associés, du côté de l'école de Milet[2] et plus tard d' Aristote encore, aux sciences d'observation

faire entendre même si la parole est ambigue. Celui qui refuse la voie de facilité d'épouser un langage convenu, il est condamné. ■ Récit est à la 1ère personne ↔ place prédominante du narrateur. Raconte de façon sobre les événements, discours rapporté de façon indirecte, cela laisse la place au narrateur, lui laisse le droit de ne rapporter que l'essentiel. Au fil du roman, on passe du journal au récit. Au passé composé, Sartre dira qu’il « accentue la solitude de chaque unité phrastique ». Style ajoute

présidence de VGE par la loi du 5 juillet 1974.) Les conseillers municipaux sont élus au suffrage universel direct. Les sénateurs sont élus au suffrage universel indirect. Les députés sont élus pour cinq ans. Le fonctionnement des élections: Au suffrage universel, le citoyen élit lui-même son représentant. Au suffrage universel indirect, le citoyen élit un représentant, qui élit à son tour un autre représentant. Pour être élu à la majorité absolue, il faut obtenir plus de la moitié des voix.

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique

réaliste, pourvoyeurs de l’information ils permettent à l’auteur de s’absenter et de parler par procuration. L’utilisation du discours indirect libre, forme de citation oscillant entre le discours et le récit, n’ayant pas d’introduction spécifique, permet à la voix du narrateur de s’immiscer dans celle du personnage, à la faveur d’un profond travail stylistique. Le discours direct est également utilisé, Balzac utilise les échanges dialogués, les scènes, comme temps forts du récit. Mais cette utilisation

compétences d’analyse et d’interprétation en repérant les différentes manières d’aborder l’adolescence, les principaux thèmes abordés mais aussi les faits de langue caractéristiques. Bibliographie Éditions des œuvres du chapitre • Camara Laye, L’Enfant noir [1953], Pocket, 2007. • Hervé Bazin, Vipère au poing [1948], LGF, 1998. • Dai Sijie, Balzac et la Petite Tailleuse chinoise [2000], Belin-Gallimard, « classico », 2010. • Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes [1913], LGF, 2008. • Fred Uhlman, L’Ami retrouvé