Le Discours Religieux Texte Argumentatif

de ce philosophe sur le Beau et son lien avec l'Amour. Quelle vision de la beauté et de l'amour nous donne Marsile Ficin à travers ce Commentaire sur le Banquet de Platon ? I. La beauté corporelle a) l'apparence et le corps Dans ce texte, on voit que le premier avis est physique : - première phrase, exagération du mots corps 4fois. - il est dit également « en l'épaisseur même de ce corps » l.2 ---> affirmation des rondeurs. Référence au culte de la femme pulpeuse du 15ème.

LES REGISTRES LE LYRISME Le registre lyrique fait entendre une voix qui livre des sentiments et des émotions. Il est par excellence le registre du discours amoureux : l’intensité du lyrisme, qui donne à l’expression un rayonnement particulier, permet de communiquer la douceur ou la véhémence des sentiments, notamment dans les textes poétiques. Le destinataire reconnaît, dans la confidence intime, ce qu’il pourrait lui-même éprouver. Le registre lyrique est par excellence le registre de

Montpellier – Ressources pour le lycée - 2019 1 LA CONTRACTION DE TEXTE Les nouveaux programmes de lycée invitent à pratiquer la contraction de texte, dès la seconde, lorsque sont abordés les textes argumentatifs dans les objets d’étude suivants : En classe de 2nde : La littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle En classe de 1ère : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. La contraction de texte fait partie des nouvelles épreuves anticipées de français en série

aussi une sexualité libre et n'ont pas les mêmes morales que les européens. Leurs lois sont en accord avec la nature. En effet pour Diderot, la mauvaise législation est la cause des mauvaises mœurs. Le code de la nature, le code civil et le code religieux ne sont pas en accords. Ce qui est démontrer, dans le Chapitre 5: A et B ont une discussion sur ce qui se trouvent dans la nature, et montre à quel point les européens compliquent certaines choses simples pour les tahitiens comme le mariage, la fidélité

l’Astrée, et Cyrus ≈ 5000 pages = multiplication des personnages + intrigues secondaires -> psychologie caricaturale, invraisemblances) La Princesse de Clèves = cohérence psychologique 3°) Reflète les grands courants de pensée (psychologiques et religieux) -> pensée janséniste (renoncer à son bonheur immédiat pour assurer son salut) -> grandeur cornélienne (sens de l’honneur, noblesse de cœur) -> pensée Cartésienne (Descartes) : Traité des Passions La raison doit toujours maîtriser/réprimer les

Méthode suivie 1/ Lire le texte et déterminer le thème 2/ Faire le tableau. 3/ Lister les points importants trouvés et vérifier qu’on a étudié FORME ENONCIATION et MESSAGE. 1/ La tromperie 2/ Le point de vue de Roxane sur la femme 3/ Le point de vue d’Usbek sur la femme 4/ La mort de Roxane 5/ La lettre 6/ Le message Message : (de l’auteur pour le lecteur) DENONCER la soumission de la femme. Volonté de Montesquieu (auteur du XVIIIe siècle) = philosophe des Lumières (lutter contre l’obscurantisme)

* L’altruisme guide les actes de chacun d’entre eux * Union, cohésion des Thélémites, harmonie entre l’individu et le groupe * Bonne éducation des Thélémites * Honnêteté * Tranquillité, harmonie * Utopie ? caractéristiques du texte qui tentent à prouver que cette société n’est qu’on modèle idéal, inaccessible. Textes supplémentaires : * « Chacun est libre » Thomas More. Récit d’un voyage fictif pour donner un contre modèle à la GB. Il y a 2 parties, la 1ère est publiée

réalisateur et conteur. Il a écrit des romans et des scénarii. La controverse de Valladolid, paru en 1992 est une pièce de théâtre, adapté au cinéma la même année. L’extrait étudié est tiré du chapitre 7, c’est un échange argumentatif de Las Casas et Sepulveda. LECTURE DU TEXTE Nous allons donc étudier comment Sepulveda et Las Casas défendent leur conception d’humanité des indiens d’Amérique. Pour cela nous verrons les thèses et les arguments de chacun des personnages puis l’efficacité de leur

Villon, Poésies diverses Recherche Chercher une analyse de texte : Rubriques Aidez-moi ! Forum Avertissement Liens Oral du bac de français Méthode Révisions Déroulement de l'oral Matériel à apporter Texte officiel Autres rubriques Les TPE Ecrit du bac de français Maths première Biologie première Pour aller plus loin Biographies Figures de style Histoire littéraire Mouvements littéraires Vocabulaire première Discours rapporté La poésie Le roman L'apologue Les registres

finira médiocrement. -Flaubert provoque par se roman, il se veut d’un genre nouveau pour l’époque. - Flaubert est un expérimenter qui écris en imaginant. - En lisant l’extrait on se demande pourquoi finir le roman de cette manière là? - Ce texte est le résumé du roman. 1- Problématique :1 lieu emblématique 2- Point de vue, ironie des personnages. 3- Echec d’éducation sentimentale. Expression, périphrase : ex « obsession adolescente ». -2 voix : voix de narrateur et voix de l’opinion