Le Drame Du Coucher

Wellan ne s'étant pas fait asperger par l'armée, il ressent juste de grosses démangeaisons sur la peau. Il marche donc dans la forêt très tôt ce matin, Le monde appartient à ceux qui se lèvent tôt. Il marche dans l'espoir de trouver l'origine de ce drame et d'arrêter cette guerre inutile. En plus Wellan commence a avoir peur de cette forêt hostile. Sa peau le gratte au point qu'il s'en enlève avec ses ongles. Tout à coup il entend un craquement. Il s'attend à rencontrer une des panthères qui habitent

du monde. Alors, vous pensez bien que la pétulante Odile n'a jamais imaginé que, le même jour, non loin de là d'autres parents vivaient aussi dans l'angoisse. Là, dans l'atmosphère pourtant paisible d'une famille unie, se jouait un autre petit drame. Ici aussi une fille, quoi que plus jeune, s'apprêtait à quitter sa mère et dans des circonstances plus douloureuses. Ca faisait un moment qu'elle se sentait à l'étroit, enfermée à double tour, empêchée de s'exprimer. Elle étouffait là dedans et en

personnages par le narrateur ; ils sont présentés par paire, monsieur et madame, puis la vieille femme et la jeune fille, enfin un élément isolé. La position des personnages (tout devant sur la banquette du cocher, derrière sur des chaises, enfin couché à même le sol, comme un animal) symbolisent de manière ridicule leur position familiale et sociale. Quelles sont les connotations contenues dans la phrase " La femme, à côté de son époux, s'épanouissait dans une robe de soie cerise extraordinaire

399 5 10 15 20 25 30 35 © Cned – Académie en ligne • Texte-écho n°3 : Les feuilles d’automne, « Soleils couchants », VI, (1831), V. Hugo Victor Hugo, Les Feuilles d’automne (1831) Soleils couchants Le soIeil s’est couché ce soir dans les nuées ; Demain viendra l’orage, et le soir et la nuit ; Puis l’aube, et ses clartés de vapeurs obstruées ; Puis les nuits, puis les jours, pas du temps qui s’enfuit. 5 Tous ces jours passeront ; ils passeront en foule Sur la face

‫اسم المستخدم la violence en milieu scolaire Actuellement, le phénomène de la violence n’épargne aucune couche sociale. La violence a tendance à envahir toutes les structures et en particulier l’école qui devrait en principe permettre à l’individu de développer des capacités multiples qui l’amèneront à s’adapter harmonieusement à son environnement ; elle devrait cultiver la réflexion, les capacités d’analyse et de synthèses, les motivations qui vont susciter en lui l’envie de connaître d’acquérir

mystique". Une fois, il voit le soleil se coucher sur un paysage étranger, presque de rêve (expliquer les quelques vers, 53, 35 – 40 : un rêve de beauté transposé en Hollande !). Presque toujours, le soir tombe sur la ville : Paris, en général (36, 86). Ou quelques sites particuliers : la maison de Neuilly (évocation presque confondue avec l’éclairage du soleil couchant, 99), la place et le kiosque à musique (91 III), le coucher de soleil sous un pont de la Seine (143, v.

Il y avait déjà bien des années que, de Combray, tout ce qui n'était pas le théâtre et le drame de mon coucher, n'existait plus pour moi, quand un jour d'hiver, comme je rentrais à la maison, ma mère, voyant que j'avais froid, me proposa de me faire prendre, contre mon habitude, un peu de thé. Je refusai d'abord et, je ne sais pourquoi, me ravisai. Elle envoya chercher un de ces gâteaux courts et dodus appelés Petites Madeleines qui semblent avoir été moulés dans la valve rainurée d'une coquille

pour ses tragédies : 'Roméo et Juliette' (1595), 'Hamlet' (1603), 'Le Roi Lear' (1604) ou 'Macbeth' (1606), Shakespeare déploie ses talents dans de nombreux registres comme la comédie ('Beaucoup de bruit pour rien', 'La Mégère apprivoisée' ...) et le drame historique (' Richard III', 'Henri V', 'Henri VI'.. .). La virtuosité stylistique et la richesse de ses intrigues font de l'œuvre de William Shakespeare un monument de la littérature qui ne cesse d'inspirer les écrivains et les artistes d'hier et d’aujourd’hui

scène perturbe l’ordre établi et amène à d’importantes conséquences, dont la mort des deux personnages. (Questionnement par rapport à ce texte) Dans quelles mesures ce passage se réfère-t-il à la tragédie ? Quels sont les éléments annonciateurs du drame qui suivra ? De quelle manière l’auteur rend compte du pathétisme de Phèdre ? Comment peut-on expliquer sa réaction ? A quoi renvoie la réaction d’Hippolyte ? (Présentation du plan) Nous étudierons ce moment-clé en faisant apparaître dans un premier

avec La Légende des siècles (1859 et 1877). Il est également un romancier du peuple qui rencontre un grand succès populaire avec par exemple Notre-Dame de Paris (1831), et plus encore avec Les Misérables (1862). Au théâtre, il expose sa théorie du drame romantique dans sa préface de Cromwell en 18275 et l’illustre principalement avec Hernani en 1830 et Ruy Blas en 1838. Son œuvre multiple comprend aussi des discours politiques à la Chambre des pairs, à l'Assemblée constituante et à l'Assemblée législative