Le Désir Selon Freud

délinquant : à la recherche d’un espace transitionnel.........................177 CHAPITRE 9 : L’OBJET a ET LA NAISSANCE DU SUJET DU DÉSIR.....................182 9.1 Quelques remarques sur la genèse de l’objet a........................................................182 9.2 L’objet « a » et l’objet transitionnel : un espace potentiel pour la naissance du sujet du désir...................................................................................................................192 9.3 L’objet

Sigmund Freud 1 Sigmund Freud Sigmund Freud Sigmund Freud en 1911 Biographie Naissance : Décès : Nationalité : 6 mai 1856 23 septembre 1939 autrichienne Vie universitaire Formation : Titres : Approche disciplinaire : Médecine (neurologie) Professeur Psychanalytique Auteurs associés Détracteurs : Pierre Janet — Ludwig Wittgenstein Lev Vygotski — Carl Gustav Jung Karl Abraham — Donald Winnicott Mélanie Klein — Sándor Ferenczi Principaux travaux Psychanalyse - Sexualité infantile - Inconscient

opaque et oriente d’une manière fondamentale les existences subjectives à grande théorie de l’inconscience. III- L’invention de l’inconscient Freud est le premier à penser que chaque sujet porte en lui-même, à coté de la conscience, un inconscient qui a ses règles propres et qui influence de manière déterminante l’existence du sujet. Freud est médecin de la fin du XIXème siècle, viennois. Autrichien qui durant ses études se passionne pour la psychiatrie naissante. XIXème siècleà la

Table des matières Introduction ........................................................................................... .. 4 1. Synthèse des idées essentielles développées dans l’ouvrage de Sigmund FREUD, L’avenir d’une illusion. ……………………..... .. 5-6 2. Plan de l’ouvrage…………………………………………………… 7 3. Analyse détaillée du chapitre 3 « Les représentations religieuses ».. 8-10 Conclusion……………………………………………………………… 11 Bibliographie…………………………………………………………… 12 INTRODUCTION. J’ai

appropriés afin de répondre aux besoins des sujets. De ce fait l’approche analytique est à encourager étant donné qu’elle permet aux éducateurs d’analyser le domaine de l’enfance, cependant il convient de ne pas oublier la notion de transfert qui selon Rouzel favorise les relations dans la clinique sociale. A travers cette relation, le sujet attribue le rôle de « sauveur » à l’éducateur en lui demandant de le libérer de sa souffrance. Ainsi l’éducateur est perçu comme étant celui qui peut faire son

éclairé le champ de la psychanalyse en reprenant des théories de Freud et pour avoir introduit de nouveaux concepts comme le signifiant et le signifié qui structure l’inconscient comme un langage. Il définit également le stade du miroir qui lui permet d’introduire trois registres appartenant au fonctionnement psychique : l’imaginaire, le symbolique et le réel. Lacan permet à la psychanalyse d’ouvrir son champ à la psychose alors Freud lui l’a cantonné à la névrose. Les ouvrages de Lacan sont : De

incompatible avec les exigences du Surmoi, Le Moi, pour se défendre contre cette représentation, va utiliser divers procédés que l'on réunit sous le terme de "mécanismes de défense du Moi". Un des principaux en est le refoulement. Il se manifeste lorsque le désir et les pulsions ne peuvent être acceptés et doivent être dérivés de leurObjet. Le conscient accède à l'inconscient comme les organes des sens accèdent à la réalité extérieure. Il y a eu constitution d'un "grenier" où sont engrangées toutes les informations

http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=RFP&ID_NUMPUBLIE=RFP_671&ID_ARTICLE=RFP_671_0011 Désorientations sexuelles. Freud et l’homosexualité par Ruth MENAHEM | Presses Universitaires de France | Revue française de psychanalyse 2003/1 - Volume 67 ISSN 0035-2942 | ISBN 2130535623 | pages 11 à 25 Pour citer cet article : — Menahem R., Désorientations sexuelles. Freud et l’homosexualité, Revue française de psychanalyse 2003/1, Volume 67, p. 11-25. Distribution électronique Cairn pour Presses

Wallon -> sujet dans sa globalité mais ni l’inconscient ni la sexualité En psychanalyse, le dev n’est pas orienté selon une trajectoire linéaire En psychologie du dev, linéaire Freud -> notion de l’inconscient Ce qui frappe Freud c’est l’immaturité native du nourrisson qui implique sa dépendance absolue à l’entourage, ce dernier maternant durant les premiers temps de vie Freud note que l’enfant a besoin d’un étayage pour sa survie : mère -> nourriture, soins + paroles La sexualité se

d'elle. Dans les établissements où les nerveux ne sont pas traités par les méthodes psychanalytiques, on observe des transferts revêtant les formes les plus étranges et les plus exaltées, allant parfois jusqu'à la sujétion la plus complète » Sigmund Freud, La technique psychanalytique . Jean Oury racontait un jour qu'il existe un compteur Geiger que l'on doit apporter avec soi quand on entre dans une institution – vous savez, cet appareil à mesurer les radiations atomiques - cet appareil tient en une