Le Flamenco Espagnol

MANAGEMENT INTERCULTUREL – ESPAGNE Comme toutes les cultures, la culture espagnole fait l’objet de stéréotypes et préjugés : ils sont fêtards, ils ont un rythme de vie complètement décalé et savent cuisiner la paëlla. Mais la compréhension et l’analyse d’une culture va bien au-delà de ça et nécessite l’utilisation de certains outils. L’outil PESTEL va nous de réaliser une analyse de l’environnement espagnol. Il permet de prendre en considération des éléments majeurs liés à des forces

claironnées. Avec modestie, on se présente parfois comme un simple traducteur du prédécesseur. La plupart du temps, ces sources sont antiques et, pour Corneille, elles seront romaines. Mais, ici, c'est un sujet espagnol qui s'est imposé. La pièce est, en effet, inspirée du “Romancero”, poème médiéval espagnol, et d’une épopée dramatique de Guilhem de Castro, “Las mocedades del Cid” (1618, “La jeunesse du Cid”) qui présente un personnage historique : Ruy Diaz de Bivar, qui, par ses couleurs, son ton épique,

La république du Chili | | Forme de l’état : République présidentielle | Population : 16 746 491 d’habitants | Président : Sebastiàn Piñera | Unité monétaire : le peso | Langue officielle : Espagnol | Devise : Por la razon o la fuerza (par la raison ou par la force) | Capitale et plus grande ville : Santiago | Hymne national : Dulce patria, recibe los votos (chère patrie, accepte nos vœux) | Superficie : 756 950 km² | Pays Limitrophes : Argentine, Bolivie et Pérou | Situation

une réflexion progressive sur le film par le biais de photogrammes et d’extraits de dialogues. Tant en guidant la réflexion – individuelle ou collective – sur les thèmes du film, il veut être également un déclencheur de parole et d’écriture en espagnol et offre des activités linguistiques conçues dans l’esprit du Cadre européen des langues. Les élèves sont donc invités à s’exprimer à l’écrit et à l’oral, à comprendre des documents audio et à réaliser, pour terminer l’étude du film, une tâche

UNIVERSITE MONTPELLIER II Institut des Administrations et des Entreprises Licence Sciences des Technologies et du Management « L’année 2010 : Un tournant positif pour le tourisme espagnol » Mémoire présenté par Johanna Charmet En vue de l’obtention de la licence Sciences des Technologies et du Management Année Erasmus 2009-2010 Remerciements Tutrice de mémoire : Mme Nathalie Comeiras Suite à la réalisation de ce mémoire, je souhaiterais remercier tout d’abord ma tutrice

au 19e siècle en Europe. C'est une évolution de la valse viennoise. La légende raconte que c'est à l'initiative de la reine Victoria d'Angleterre que la valse anglaise fut créée. 1/18 –Le paso doble qui est d'origine espagnole, issu de fête nationale et a des origines du flamenco, est apparut au début du 19e siècle. Cette danse s'est aussi développée dans le Sud de la France. C'est autour de 1926 qu'elle a été la plus populaire. –Le tango est issu en 1890 de la Milonga (bal populaire de Buenos Aires)

t-shirt noir, une jupe à carreau bleue et blanche et des ballerines noires. Dans cette tenue, Barbie représente les parisiens car elle porte sur son bras un panier avec deux baguettes de pain. Page 5 Il y a la poupée espagnole. Elle est fan de danse et est passionnée de flamenco. Sa robe est richement fleurie, froissée à pois et complétée par des chaussures à lanières ainsi que des boucles d'oreilles pendantes. La Barbie allemande porte un costume natif du village de pêcheur de Volendam. Sa

de manquer. En Espagne (et dans l’hispanisme en général), la pénétration de « l’Histoire culturelle » et l’étude des loisirs est plus récente, et plus lente, sans doute à cause du cloisonnement des disciplines universitaires dans les universités espagnoles qui ne facilite pas toujours les analyses transversales ou pluridisciplinaires. À cet égard, le numéro d’Historia social, de 2001, déjà cité, ainsi que les travaux de Jorge Uría, constituent des apports nouveaux (théoriques et pratiques) tout à

12 – 13 ) Le surréalisme ( 14 – 15 ) La Guerre civile Espagnol ( 16 ) Guernica : Un artiste engagé ( 17 – 18 ) - Analyse du tableau Affaire non classée ( 18 – 19 ) Conclusion ( 20 ) Pablo Picasso est sans doute le peintre le plus célèbre du XXe siècle.Au cours de sa vie. Il a peint dans des styles différents.Il a une grande influence sur d'autre artistes de notre époque. Biographie de Pablo Picasso Pablo Picasso était un artiste espagnol né à Malaga le 25 octobre 1881, mort le 8 avril 1973

périodes différentes et suivant des processus divers.Pour Portis, le blues américain renvoie à des sources proches des traditions européennes. Samuel Charters, historien de la musique américain, souligne lui l’influence de la musique arabe dans le flamenco espagnol et il ajoute que le fado portugais, souvent considéré comme une forme de blues, a aussi été marqué par une influence arabe.Par ailleurs on sait qu’un mathématicien américain,du nom de Herman Chernoff, a pu établir que la structure des musiques