Le Grand Bleu

Exercice 1 : Dans une grande ville de France, le 1° octobre, pour cause de pollution, la circulation est interdite aux véhicules non prioritaires portant un numéro d’immatriculation pair. On sait que 10% des véhicules circulant ce jour-là sont prioritaires. En outre, 1 5 de ceux qui circulent sans être classés prioritaires ont un numéro pair. Un agent arrête au hasard un véhicule circulant ce jour-là dans cette ville. On note : A : l’évènement « Le véhicule arrêté est prioritaire. » B :

|Dossiers pédagogiques sur les collections du Musée national d'art moderne | |[pic]Monographies des grandes figures de l’art moderne | | | |Yves KLEIN | | 

Petits problèmes pour grands principes ftp\ftp1.ppt 1 15 petits problèmes La perception L’évidence La simplification La transgression La contrainte Le respect L’imitation L’inattendu L’hypothèse zéro Le détail L’exhaustivité La représentation L’optimum L’inutile La cohérence ftp\ftp1.ppt 2 La perception Est-elle jeune, est-elle vieille ? ftp\ftp1.ppt 3 L'évidence Départ Arrivée 100 km 100 km 100 km Y-a-t-il une chance d’arriver au point de départ

apparait rouge Rouge et Bleu, elle apparait Magenta Rouge, Bleu Vert, elle apparait Blanc Bleu Vert et Rouge sont les couleurs primaires de la synthèse additive. Lorsque l’on mélange les trois couleurs primaires, on obtient du blanc. En faisait varier l'intensité des trois couleurs primaires, on peut reconstituer un grand nombre de couleur et obtenir une palette complète. Chaque pixel d’un ecran est composé de trois sous pixels : un rouge, un vert et un bleu. Si on fait varier l’intensité

Fiche de lecture des Fleurs bleues de Raymond d Queneau. Lieux : · Le duc d’Auge : Dans un château en Normandie · Cidrolin : Dans une péniche dans une grande ville · Camping · Café · Les terres du duc d’Auge · Auberge Epoques : · Le Duc : XIIIème siècle, le Moyen-Age grace au léxique du Moyen-Age. · Cidrolin XX grace au langage, et au léxique moderne. Personnages principales · Les personnages des Fleurs bleues se divisent entre personnages historiques et personnages fictifs, qui

Enfants en galoches. Aïe donc, La cloche a fait. Ding ! Dong ! La cloche de l'école Vous appell' Nicole, Gaston. La cloche a fait Ding ! Dong ! Il faut courir Pour apprendre ses leçons Et devenir De bell's fill's, de grands garçons. Ding ! Dong ! Écoutez la cloche Ou gare aux taloches. Aïe donc la cloche fait Ding ! Dong ! Les cloches font Ding ! Dong ! Pour sa demande, le fiancé Sue dans un col cassé. En jaquette, en souliers vernis

couleurs ne s'improvise pas ; il a ses règles incontournables... Règle 1 Connaître les codifications implicites Sur certains marchés, il existe une codification implicite des couleurs des packagings. Exem- ple : le lait entier est rouge, le demi-écrémé bleu et l'écrémé vert. Et un changement de coloration a souvent une portée plus étendue qu'on ne le croit : « Une pomme paraît acide lorsqu'elle est éclairée par une lumière verte et sucrée sous une lumière rouge; tandis qu'une mousse au chocolat prend

12,0 0,0 x xmax 6,0 − x 12,0 – 3 x x xmax 6,0 − xmax 12,0 – 3 xmax 3. Si Fe3+ est le réactif limitant, alors : 6,0 − xmax = 0, − 13 Exploiter un spectre d’absorption 1.  La solution de diiode absorbe davantage dans le bleu. 2. 2,00 1,50 A soit xmax = 6,0 mol. soit xmax = 4,0 mol. Si HO est le réactif limitant, alors : 12,0 − 3 xmax = 0, L’avancement maximal correspond à la plus petite valeur de xmax, soit xmax = 4,0 mol. Le réactif limitant est donc HO−. 4

GEOGRAPHIE Un cahier grand format grands carreaux (96 pages) TD : attendre la rentrée 1 classeur souple grand format, large tranche + 4 intercalaires + 5 feuilles de papier millimétré + 50 pochettes plastique + 200 copies doubles + calculatrice scientifique Un survêtement et un short 1 paire de chaussures de sport pour la pratique du sport à l'extérieur 1 paire de chaussures de sport propres pour la pratique du sport en gymnase 2 cahiers très grand format (24x32 format indispensable) grands carreaux (96

on ne connaît pas l’histoire de sa vie. _ D’accord, Loup Bleu, je vais te raconter mon histoire. […] _ Voilà, loup Bleu, c’est ici, l’endroit de mon premier souvenir ! 2 Une nuit terrible. Une nuit d’Afrique sans lune. Comme si le soleil n’avait jamais brillé sur la terre. Et un vacarme, avec ça ! Des cris de panique, des galopades, de brefs éclairs qui jaillissaient de tous les côtés, suivis de détonations, comme la nuit où Loup Bleu s’est fait prendre ! Et, bientôt, le crépitement des flammes