Le Jeu de Robin et Marion

qu’il n’avait, et il avait reçu assez de talent et gagné assez de bien pour enrichir cent pauvres d’esprit et cent pauvres d’argent. Aimable et bon, mais léger et besoigneux, il écrivit pour ses créanciers, ce qui l’empêcha de se borner, et perdit à ce jeu-là, non pas tout, mais une partie de sa sève et de son talent. Il composa de charmantes histoires, et il en eut de vilaines. Comme il voyageait avec fruit et comme il contait avec grâce ! Il s’essaya dans tous les genres, poésie, drame et roman, et

explications très plausibles. Premièrement, la grande étoile enflammée, large d’un pied, haute d’une coudée, qui tomba, comme chacun sait, du ciel sur le Palais, le 7 mars après minuit. Deuxièmement, le quatrain de Théophile : Certes, ce fut un triste jeu Quand à Paris dame Justice, Pour avoir mangé trop d’épice, Se mit tout le palais en feu. Quoi qu’on pense de cette triple explication politique, physique, poétique, de l’incendie du Palais de Justice en 1618, le fait malheureusement certain, c’est

d’entre eux le sont depuis plus d’un an et plus de 40% depuis plus de deux ans. La problématique des seniors est donc bien différente de celles des jeunes : pour eux, il semble que ce soit la question de la réinsertion professionnelle qui soit en jeu, à la suite d’une perte d’emploi. Reste que, dans un cas comme dans l’autre, jeunes et seniors font face à des obstacles structurels sur le chemin de l’emploi. • Les personnes faiblement qualifiées Troisième catégorie d’actifs identifiables comme

la métaphore, comme un saut, un renversement, un retournement, une transmutation des valeurs, un diagnostic, etc. Ainsi, revenant sur la prédiction hégélienne de la mort de l’art, Gadamer définit l’art moderne, pris dans son autolégitimation, comme jeu, symbole et fête12. La modernité sisyphéenne : sommes-nous postmodernes ? La perte de la fonction critique de la modernité est ce que stigmatise Lyotard comme « le degré zéro de la culture générale contemporaine », le culte du « n’importe quoi ». La

marketing viral et la force de vente 19.2 691 Cas d’entreprise La stratégie particulière de Google vis-à-vis des annonceurs Créé en 1998 par deux étudiants en doctorat de l’université de Stanford, le moteur de recherche fut nommé ainsi d’après un jeu de mot sur googol, le nombre correspondant à un 1 suivi de 100 zéros, en référence à la quantité massive d’informations disponibles en ligne parmi lesquelles Google aide les utilisateurs à se repérer. La mission de l’entreprise est « d’organiser l’information

enfants, pour défier leur mère, ne vont pas transgresser ouvertement les règles mais les contourner en jouant avec ce que l’autorité maternelle ne contrôle pas : le regard qui laisse deviner les pensées. C’est ainsi que se met en place le défi. Dans ce jeu, le narrateur occupe une place centrale car c’est lui qui a réussi à accrocher le regard de sa mère, c’est lui qui donne l’exemple à ses deux frères. « Chiffe [le] regarde avec admiration » (l. 27) et Frédie compte la durée de sa résistance. Toute l’attention

viral et la force de vente 691 19.2 Cas d’entreprise La stratégie particulière de Google vis-à-vis des annonceurs Créé en 1998 par deux étudiants en doctorat de l’université de Stanford, le moteur de recherche fut nommé ainsi d’après un jeu de mot sur googol, le nombre correspondant à un 1 suivi de 100 zéros, en référence à la quantité massive d’informations disponibles en ligne parmi lesquelles Google aide les utilisateurs à se repérer. La mission de l’entreprise est « d’organiser l’information

urbanistes, ingénieurs, etc.) s’asso­ cient pendant quinze jours avec un groupe équivalent de locaux. Nous formons trois équi­ pes qui planchent pen­ dant deux semaines et nous en offrons le résultat aux autorités. Le dévelop­ pement urbain, c’est l’en­ jeu du monde de demain. Pr i n c i p a l e m e n t . No u s sommes aujourd’hui 6 milliards. Moitié urbains, moitié ruraux. En 2050, nous serons 9 milliards. Et sur ces 9 milliards, on aura 6 milliards d’urbains, car les villes se dévelop­ pent plus vite

l'on attache au paturon d'un cheval pour l'empêcher de s'éloigner. ABOTER: attacher un abot. Par métaplasme, du grec πούς, pied; en changeant le p en b. ABORDER: toucher, heurter. L. ABOULER: apporter, envoyer. De boule, par allusion à la boule du jeu de quilles qu'on renvoie en la faisant rouler rapidement. ABRIER: abriter, mettre à l'abri. Roman. ABRE: arbre. Par syncope, le roman a dit abre pour arbre. On lit dans le roman de Blanchandin: La pucele descent sos l'abre; Si le trova froit come

de situations d’apprentissage en « Économie et gestion» Travail autour de l’accueil L’accueil d’un visiteur qui a rendez-vous avec le manager : (situation emblématique, simple, de début de formation) Questions guidant la réflexivité, à l’issue d’un jeu de rôles ou d’un récit de situation vécue en stage pour tirer parti d’une situation imparfaite du point de vue des compétences professionnelles : • • • • • Quels étaient vos enjeux dans cette situation ? Ceux du visiteur ? Ceux du manager ? Comment