Le Jeu Des Puissances Dans Un Espace Mondialisé De 1945 à Nos Jours

Chapitre 4 Inégalités et asymétries de l’ordre mondial La mondialisation a conduit non seulement à une interdépendance croissante mais aussi à de profondes inégalités à l’échelon international. En d’autres termes fréquemment utilisés dans les débats actuels, l’économie mondiale est un "terrain de jeu" essentiellement dissymétrique,1 caractérisé par la concentration du capital et la création de technologie dans les pays développés, et leur forte prépondérance dans le commerce de biens et de

MONDIALISATION DE L’IGNORANCE Collection Collectif La collection Collectif a pour objectif de réunir des textes d’auteurs autour d’une thématique particulière ou de publier des actes de colloques. Nous avons cherché à présenter plus qu’une succession de textes, en misant sur une présentation homogène et accessible de tous ces écrits. Par la fluidité du propos, le lecteur pourra se forger une meilleure idée d’une situation complexe, à partir de différents éclairages, sans que sa lecture ne souffre de niveaux

pour créer des emplois et produire des biens pour le bien-être de la population ? Effectivement, l’entreprise a un rôle primordial à jouer dans le développement de la société. L’entreprise est un agent économique majeur. Elle joue un rôle prépondérant dans l’économie du pays. Aujourd’hui, l’entreprise évolue dans un contexte économique mondialisé. Afin de pouvoir survivre et parvenir à se développer comme elle le souhaite, l’entreprise est contrainte de s’adapter aux mutations que la société connaît

_________________________________________________________________________ 6 Introduction _________________________________________________________________________ 7 I. La Supply Chain _____________________________________________________________________ 9 A. Qu’est-ce qu’une entreprise ? ________________________________________________________________ 9 Rôles _______________________________________________________________________________ 9 Objectifs ___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 6 Introduction _________________________________________________________________________ 7 I. La Supply Chain ____________________________________________________________________ 9 A. Qu’est-ce qu’une entreprise ? ________________________________________________________________ 9 Rôles _______________________________________________________________________________ 9 Objectifs ___________________________________________________________________________

Mohamed Haddad Universitaire Universitaire Inspecteur Centre National Pédagogique Remerciements Nous adressons nos plus vifs remerciements à toute l'équipe de techniciens de la Direction de l'Edition du Centre National Pédagogique pour leur contribution à la mise en œuvre de cet ouvrage. Nos remerciements s’adressent également à tous les enseignants qui nous ont fait part de leurs remarques et de leurs suggestions. Photo de couverture Tableau de Salvador Dali : “el moli paisaje

et des services destinés à satisfaire les besoins des individus. 1.1- L’objet de l’économie : 1.1.2- Des besoins illimités : Les besoins sont divers, nombreux et ils se renouvellent : ils sont potentiellement illimités. Les économistes ont étudié ces besoins et ont dégagé de grandes propriétés : • Multiplicité : il y a des besoins de première nécessité (ils sont vitaux) et de besoins secondaires (superflu). Il peut être difficile de les distinguer : ce qui est superflu à une époque peut être considéré

Propriété Intellectuelle n’autorise, aux termes de l’article L. 122-5, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective d’une part et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration. Avant-propos L’objectif de ce livre du professeur est de permettre à l’enseignant utilisateur du manuel d’enseignement obligatoire ou de celui de spécialité de mieux comprendre la démarche utilisée

Avis du Conseil économique, social et environnemental présenté par Mme Martine Clément, rapporteur au nom de la section des activités productives, de la recherche et de la technologie (Question dont le Conseil économique, social et environnemental a été saisi par décision de son bureau en date du 11 mars 2008 en application de l'article 3 de l'ordonnance n° 58-1360 du 29 décembre 1958 modifiée portant loi organique relative au Conseil économique, social et environnemental) Texte adopté en assemblée

Université Paris 13-Nord UFR de Sciences économiques et de gestion Rapport en vue de l’obtention du diplôme HABILITATION À DIRIGER DES RECHERCHES RÉFORMES ET TRANSFORMATIONS ÉCONOMIQUES EN ALGÉRIE tel-00684329, version 1 - 1 Apr 2012 Présenté et soutenue publiquement le 29 janvier 2010 par Fatiha TALAHITE JURY Président Saïd SOUAM Professeur, UFR de sciences économiques et de gestion, Université Paris 13 Membres Philippe BARBET Professeur, UFR de sciences économiques et de gestion