Le Lexique Thématique Dans Candide

TICEL’éloge paradoxal consiste à louer un objet, une valeur ou une personne qui sont normalement caractérisés de manière négative. Il s’agit donc de renverser le blâme attendu en éloge. Dans cet exercice, on attendra que les élèves étudient le lexique mélioratif attaché aux criminels afin de montrer qu’ils sont caractérisés de manière laudative. De même, les élèves pourront observer l’attitude d’opposition que le narrateur adopte afin de montrer qu’il s’érige ici contre les valeurs convenues.

 permettra  d’accéder : - à la base documentaire - au bulletin documentaire (veille généraliste sur les collectivités territoriales) – Pour vous abonner, adressez un message à l’adresse suivante : madeleine.bache@cnfpt.fr - à des bibliographies thématiques (Réforme territoriale - Coaching et management - Management et conduite de projet - Nouvelle décentralisation : quelle fonction publique territoriale ? - Quelles valeurs pour le service public local ? - Vieillir en ville…) Pour nous contacter

énigmatiques. ® Mobiliser ses connaissances L’hyperbole L’hyperbole est une figure d’amplification. Elle repose sur l’utilisation de superlatifs, d’adverbes, de comparaisons ou encore de métaphores. Les finalités de l’hyperbole sont variées. Dans Candide de Voltaire, le narrateur manie par exemple l’hyperbole pour mieux ironiser en affirmant à propos du personnage de Pangloss : « Il prouvait admirablement qu’il n’y a point d’effet sans cause, et que, dans ce meilleur des mondes possibles, le château

possibles, voir les types d’influences (cinéma), les contrats d’une génération à l’autre, d’un continent à l’autre. Un ensemble d’écrivains maghrébins, la littérature contemporaine, c’est un champ d’études, une manière de réfléchir autour d’une thématique, d’un mythe (la création du monde). Quels sont les points de rencontre et les différences ? La particularité de ce module nous permet de découvrir des écrivains, dans une dimension nouvelle. La quatrième année est la plus facile et la plus difficile

adopte le point de vue de l’individu et du citoyen. Elle s’arrête sur les changements marquants de la société d’aujourd’hui et examine en quoi ils ont sensiblement modifié nos vies et nos manières de voir. 1 Des machines et des hommes Thématiques et contenus socioculturels Les nouvelles technologies La révolution numérique C’était hier p. 12 à 23 Objectifs communicatifs et savoir-faire — Commenter un tableau statistique — Analyser un texte de vulgarisation scientifique — Restituer

induite participera à la progression des savoirs (ce que l'on sait), des savoir-faire (ce que l’on sait faire) et des savoir-être (attitude et comportement). 1.3 OBJECTIFS GENERAUX Je m'appuie sur : • Un choix réel laissé aux participants des thématiques et des méthodes qu'ils exploreront, • Une dynamique de groupe efficace qui s'appuie sur un ou plusieurs projets et une volonté commune de découverte et d’expérimentation, Une valorisation du travail effectué par le groupe. RAPPORT DE

ne fait qu’accentuer cette impression de durée. C’est aussi une nature végétative, malade, voire moribonde : avec la « maigreur grelottante des peupliers », ses « branches grêles », « quelque feuillage prêt à s’égrener ». On peut noter ici le lexique de la maladie et les personnifications qui renvoient à la fragilité de Jeanne, à son état d’âme désemparé : elle semble dépouillée de ses rêves, à l’instar des arbres dépouillés de leurs feuilles... la nature, comme Jeanne, paraît épuisée, à bout

paragraphe ne fait qu’accentuer cette impression de durée. C’est aussi une nature végétative, malade, voire moribonde : avec la « maigreur grelottante des peupliers », ses « branches grêles », « quelque feuillage prêt à s’égrener ». On peut noter ici le lexique de la maladie et les personnifications qui renvoient à la fragilité de Jeanne, à son état d’âme désemparé : elle semble dépouillée de ses rêves, à l’instar des arbres dépouillés de leurs feuilles... la nature, comme Jeanne, paraît épuisée, à bout de

paragraphe ne fait qu’accentuer cette impression de durée. C’est aussi une nature végétative, malade, voire moribonde : avec la « maigreur grelottante des peupliers », ses « branches grêles », « quelque feuillage prêt à s’égrener ». On peut noter ici le lexique de la maladie et les personnifications qui renvoient à la fragilité de Jeanne, à son état d’âme désemparé : elle semble dépouillée de ses rêves, à l’instar des arbres dépouillés de leurs feuilles... la nature, comme Jeanne, paraît épuisée, à bout

Plusieurs procédés accentuent l’aspect de confusion : Le lexique de l’agitation : « alarme », « tumulte », « confusion », « désordre ». des verbes d’action : « se précipitaient », « s’avançait », « se poussant », « venir », « conduis », « sortait », « entrez », « descendre », « entrai », « se tourner ». Le lexique de la curiosité signale une attitude concupiscente, voyeuriste, : « populace curieuse », «excite la curiosité de ces bons