Le Livre des contes perdus

Crabtree, épouse de Mr Crabtree, vive et courtaude. Major Fairchild, homme grand, maigre et aux yeux clairs et cheveux noirs. Ancien officier de l’armée des Indes. Miss Holland, vieille fille. Elle écrit des contes de fées pour journaux enfantins et recueille tous les chats perdus du quartier. Pr Lalla-Poor, prestidigitateur hindou. Mr Julie, professeur d’égyptologie français. Il est assassiné par Mr Smith au tout début de son séjour à la pension. Il réussira néanmoins à graver les mots

et ocres du fond. Füssli a employé un effet de clair-obscur pour créer des contrastes forts entre la lumière et l'ombre. L'intérieur est contemporain et à la mode, avec une petite table sur laquelle reposent les débris d'un miroir, une fiole et un livre. La salle est décorée avec des rideaux rouges en velours situés derrière le lit. D'une partie du rideau émerge la tête d'un cheval aux yeux argentés. Pour les spectateurs contemporains, le tableau évoque le rapport entre, d'une part l'incube et

fils de la sœur de Monsieur le Baron et d'un bon et honnête gentilhomme du voisinage, que cette demoiselle ne voulut jamais épouser parce qu'il n'avait pu prouver que soixante et onze quartiers, et que le reste de son arbre généalogique avait été perdu par l'injure du temps. »[1] On perçoit immédiatement, dans la fin de ce premier paragraphe de l'œuvre, le sarcasme moquant le conservatisme social de la noblesse arrogante, certes tel que Molière un siècle plus tôt le pratiquait aux dépens de la

de Maupassant donne pour la première (et la dernière) fois, non pas une longue poétique du genre, mais plutôt quelques idées qui lui paraissent importantes. Ces considérations sur le roman peuvent, à plus d’un titre, être également appliquées aux contes et nouvelles qu’il a écrits. Ainsi, Maupassant fait-il remarquer : « Le but du romancier n’est point de nous raconter une histoire, de nous amuser ou de nous attendrir, mais de nous forcer à penser, à comprendre le sens profond et caché des événements

sont des hommes métamorphosés en bêtes (comme Ino, Philomène) Chez La Fontaine, la métaphore, et plus généralement l’allégorie animale, acquièrent la chair et la vie sensible de « choses vues ». Les compagnons d’Ulysse, fable liminaire du Livre 12, en fait l’exemple. C’est une variation sur l ‘épisode d’Ulysse ou le Duc de Bourgogne est présent. Il lui fait remettre les clefs des Fables, leur signification morale et spirituelle cachée. La fable animalière, utilisée depuis 1668, révèle ici

François René de Chateaubriand [1768-1848], Mémoires d’outre-tombe, livre premier, chapitre III (manuscrit de 1847). B — Jean-Jacques Rousseau [1712-1778], Les Confessions, livre premier, 1771. C — Georges Perec, [1936-1982], W ou le Souvenir d’enfance, © Denoël, 1975. D — Nathalie Sarraute [1900-1999], Enfance, © Éditions Gallimard, 1995. Texte A — François René de Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe [Le chapitre III du livre premier est daté par l’auteur du 31 décembre 1811.] La maison qu’habitaient

littérature est la meilleure amie de l’homme. Qui ne lui doit quelques-uns des plus savoureux moments de son existence ? Nous avons deux sortes de bons souvenirs, les souvenirs d’été et les souvenirs de lectures. Et quand celui d’avoir dévoré Illusions perdues se confond dans notre mémoire avec des heures passées à rêver dans une bibliothèque qui sentait la cire d’abeille, au cœur d’un mois d’août champenois, alors oui, il faut en convenir : la littérature nous a donné une idée du bonheur. Pourquoi cantonner

implicite et caché. - Ce décodage d’un récit schématisé maintient parfois le lecteur à une certaine distance de l’histoire et l’empêche de s’identifier aux héros du récit. C’est parfois l’ironie ou la satire qui imposent cette distance (Cf. contes de Voltaire). - Cependant, l’utilisation de lieux et de personnages qui semblent imaginaires permet d’abord de s’identifier au récit. → Vocation morale : - C’est un récit didactique (pédagogique, éducatif) qui apporte toujours un

et ce durant toute l’année pour tous les romans obligatoires. Tu en tireras des bénéfices lors de la révision précédant les examens de compréhension de lecture. N’oublie pas que tu as droit au roman cette année durant les examens. Donc, plus ton livre est annoté de façon pertinente, plus tu iras rapidement lors des évaluations. Tu utiliseras le même schéma de couleurs jusqu’à la fin de tes lectures. PERSONNAGE  (D) – (ROSE) LIEU – (JAUNE) ACTION – (BLEU) TEMPS – (VERT)

lettres, la poésie, qui donnent plus de grâce à la galanterie, plus de délicatesse aux plaisirs. La duchesse de Bouillon accueillit La Fontaine ; et son imagination libre et enjouée encourageant le poète, lui suggéra, dit-on, l'idée de ses premiers contes. Lorsqu'elle revint à Paris, rappelée de son exil, elle amena avec elle La Fontaine, qui, à quelques courtes absences près, y passa les trente-cinq dernières années de sa vie. Un de ses parents, nommé Jannard, qui avait la confiance du surintendant