Le Loup Et Les Bergers

rajoute l'adverbe « force moutons » (=beaucoup) et la question oratoire « Que m'avaient-ils fait ? » met en scène son aveux du côté de l'exagération. Aux vers 28 et 29 le roi surenchéri car il fait l'aveu d'avoir dévoré le berger (observer la disposition du vers qui isole le mot -berger- par un effet de rejet). Le mot est mis en valeur pour exagérer sa faute presque une dimension comique de la part de La Fontaine. C'est une stratégie rhétorique pour montrer sa bonne foi, son honnêteté et inviter les autres

LE LOUP ET LE CHIEN (*)     Un Loup n'avait que les os et la peau ;         Tant les Chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, Gras, poli (1), qui s'était fourvoyé par mégarde.         L'attaquer, le mettre en quartiers,         Sire Loup l'eût fait volontiers.         Mais il fallait livrer bataille         Et le Mâtin était de taille         A se défendre hardiment.         Le Loup donc l'aborde humblement,     Entre en propos, et lui fait compliment

L'oeil du loup 5 Avril 2008 , Rédigé par Marianne et Maëva Publié dans #CM1-CM2 C’est l’histoire d’un enfant et d’un loup qui se sont rencontrés au zoo. L’enfant regardait le loup mais ce dernier s’était juré de ne plus regarder un humain. Quand il en eut assez de marcher il l’a regardé, mais le loup était borgne et il ne se sentait pas bien. Or, le garçon avait deux yeux. Ensuite, il ferma un œil pour soulager le loup. Progressivement, le garçon vit l’histoire du loup dans son œil. Le loup avait

faute et se rend coupable en parlant du diable ( vers 52 ). L'interrogatoire finit par son aveu. • Il existe une disproportion entre la faute commise et la condamnation ( vers 59 et 60 ). Le procureur est le loup, il n'est ni fiable ni sage ( vers 56 ). Il fait un simulacre de procès, le loup met en cause les faux défauts physiques de l'âne ( vers 58 ), il attise la haine et essaie de déchaîner les passions contre l'âne. Il n'y a aucune justice, l'âne ne peut pas se défendre, le verdict est rapide

poète. Le narrateur lui reproche son choix et lui raconte alors l’histoire suivante. Toutes les chèvres de M. Seguin sont éprises de liberté. Choyées par leur maître, elles s’ennuient rapidement, s’en vont dans la montagne et finissent dévorées par le loup. Aussi M. Seguin prend-il une toute jeune pensionnaire afin qu’elle s’habitue à demeurer chez lui. Particulièrement bien traitée, elle désire pourtant elle aussi partir dans la montagne. Afin de prévenir toute tentative d’évasion, son maître l’enferme

châtier le moins coupable. La Fontaine n’adapte pas ici une fable d’Esope, selon ses règles habituelles, mais reprend un tradition médiévale. On trouve en effet une histoire semblable dans les apologues de Haudent en 1547 : La confession de l’Asne et du Loup. Nous nous attacherons à montrer comment La Fontaine use des ressources du tragique pour faire une satire de la cour fondée sur l’ironie. Pour cela, nous étudierons tout d’abord les éléments qui font de cette fable une fable tragique écrite comme

Les animaux malades de la peste 1-les personnages présents sont : Les personnages principaux : le lion, le renard, le loup, l’âne les personnages secondaire : les tourterelles le tigre l’ours, et 1 berger 2- Plan : I – Un mal qui répand la terreur, La dramatisation du mal La dédramatisation de la situation initial II - Une scène critique de la justice et du pouvoir L’hypocrisie du roi Persuader : Ton solennel, grave : donne majesté ('Ciel, nos péchés cette infortune, se sacrifie, céleste

La Fontaine, « Le Loup et l’Agneau » : exemple de commentaire RÉDIGÉ Attention: - Il est important d'utiliser le plus souvent possible des mots de transition (fascicule p. 18) pour indiquer au lecteur dans quelle partie il se trouve. - Laisser un espace entre les différentes parties. [Présentation] “Le Loup et l'Agneau” de Jean de La Fontaine est une fable versifiée, issue du mouvement du classicisme en France sous le règne de Louis XIV. La Fontaine écrit ses Fables pour instruire le jeune

FABLES D’ESOPE 1 D'un Coq et d'une Pierre précieuse. 2 D'un Loup et d'un Agneau 3 Du Rat et de la Grenouille 4 Du Cerf et de la Brebis. 5 Du Chien et de son Image 6 Du Lion allant à la chasse avec d'autres bêtes 7 Du Loup et de la Grue 8 Le Laboureur et le Serpent 9 Du Sanglier et de l'Âne 10 D'un Rat de Ville, et d'un Rat de Village 11 De l'Aigle et de la Corneille 12 De l'Aigle et du Renard 13 Du Corbeau et du Renard 14 Le Lion cassé de vieillesse 15 De l'Âne et du Chien 16 Du

14 Fonctions : hypocrite, malin, cruel Les Animaux malades de la peste VII, 1 Fonctions : supérieur, c'est « la loi du plus fort » : détient la puissance absolue La cour du Lion VII, 7 Fonctions : injuste, autoritaire, égoïste Le Lion, le Loup et le Renard VIII, 3 Fonctions : égoïste, ignorant, naïf Les obsèques de la Lionne VIII, 14 Fonctions : naïf, égoïste L'Horoscope VIII, 16 Fonctions : le lion est ici une illustration, cependant il est redouté par les Hommes La Lionne et