Le Lyrisme 17 Eme Siecle

3ème / en 2nde » Martine Molina Corinne Zimmermann LECTURE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE : LE BONHEUR DES DAMES DE E. ZOLA EN TROISIEME Choix de l’œuvre Dans le prolongement des années précédentes, les lectures portent sur des œuvres des XIXe et XXe siècles, sans exclure d’autres périodes. Elles doivent être nombreuses et diversifiées, incluant la littérature pour la jeunesse, les textes documentaires, l’image. Pour enrichir l’imaginaire, on a soin de multiplier et de diversifier les textes, en recourant

en 2nde » Martine Molina Corinne Zimmermann LECTURE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE : LE BONHEUR DES DAMES DE E. ZOLA EN TROISIEME Choix de l’œuvre Dans le prolongement des années précédentes, les lectures portent sur des œuvres des XIXe et XXe siècles, sans exclure d’autres périodes. Elles doivent être nombreuses et diversifiées, incluant la littérature pour la jeunesse, les textes documentaires, l’image. Pour enrichir l’imaginaire, on a soin de multiplier et de diversifier les textes, en recourant

de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ......

première édition paraît, en mai 1832, au tome III de la deuxième édition des Scènes de la vie privée chez Mame-Delaunay. Pour sa deuxième édition, en décembre 1833, chez Mme Charles Béchet, l’ouvrage figure au tome VI des Etudes de Mœurs au XIXème siècle (deuxième volume des Scènes de la vie de province). Balzac y a adjoint notamment les savoureuses pensées intérieures qui ponctuent le dialogue entre Mme de Listomère et Troubert ainsi que les considérations finales sur ce dernier. La troisième édition

discours libertin FICHE PERSONNAGES NOMS CARACTERES RELATIONS FICHE ACTIONS Résumez chaque étape de l’intrigue de la pièce. - Questions Acte 1 Scène 1 Film 1’46’’-15’38’’ 1 2 3 4 Quelles remarques pouvez-vous faire sur la salle de théâtre au 17 ème siècle ? (Organisation/Public/Ambiance…) Quels sont les personnages présentés lors de cette scène ? Leur relation ? Quelles sont les deux intrigues qui débutent lors de cette scène ? Contre qui s’abat la colère de Cyrano ? Remplir le tableau suivant.

de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ......

- - - - - - - - - - - - - - - Questions Acte 1 Scène 1 Film 1’46’’-15’38’’ 1. Quelles remarques pouvez-vous faire sur la salle de théâtre au 17 ème siècle ? (Organisation/Public/Ambiance…) 2. Quels sont les personnages présentés lors de cette scène ? Leur relation ? 3. Quelles sont les deux intrigues qui débutent lors de cette scène ? 4. Contre qui s’abat la colère de Cyrano ? Remplir

fantôme : l’absence des dieux Prologue : le monde vers l’inconnu Premier acte : l’espoirt du Bien éteint Deuxième acte : la fin du monde actée Troisième acte : la fin d’un monde ou la fin du monde ? Synthèse et conclusion Page 3 7 8 9 12 14 17 19 21 24 26 28 31 34 35 36 39 41 41 42 45 46 48 -2- INTRODUCTION Le Bien et le Mal. Thème à première vue classique s’il en est, il n’en demeure pas moins que la représentation de chacune de ces deux conceptions opposées dans les différentes

de combat : M. reprend ses attaques contre les faux dévots : on retrouve les thèmes de la religion , de l’hypocrisie , de l’argent , des privilèges de la naissance + le thème dominant de l’infidélité . Contexte historique : le XVII = grd siècle religieux , siècle de la rigueur , janséniste ( morale chrétienne austère) Contexte littéraire et artistique : le XVII = le baroque (liberté d’imagination, illusion , aux théâtre = pièces " à machines ") et le classicisme (régles des trois unités, bienséances)

de Molina, dramaturge espagnol, a créé le personnage fictif de Dom Juan (attention à l’orthographe, les Italiens l’écrivent Don Juan) à partir d’un personnage réel. Des auteurs italiens en ont proposé des réécritures. Molière, dramaturge du XVIIème siècle, s’est inspiré de ces textes afin de donner sa propre vision, perdurant un nouveau mythe littéraire. ACTE I, Scène première SGANARELLE, GUSMAN. SGANARELLE, tenant une tabatière: Quoi que puisse dire Aristote et toute la philosophie, il n'est