Le Maître de musique

I, SCÈNE PREMIËRE MAÎTRE DE MUSIQUE, MAÎTRE À DANSER, TROIS MUSICIENS, DEUX VIOLONS, QUATRE DANSEURS. MAÎTRE DE MUSIQUE, parlant à ses Musiciens.- Venez, entrez dans cette salle, et vous reposez là, en attendant qu’il vienne. MAÎTRE À DANSER, parlant aux Danseurs.- Et vous aussi, de ce côté. MAÎTRE DE MUSIQUE,à l’Élève.- Est-ce fait ? L’ÉLÈVE.- Oui. MAÎTRE DE MUSIQUE.- Voyons... Voilà qui est bien. MAÎTRE À DANSER.- Est-ce quelque chose de nouveau ? MAÎTRE DE MUSIQUE.- Oui, c’est un air

MAÎTRE DE MUSIQUE, MAÎTRE à DANSER, TROIS MUSICIENS, DEUX VIOLONS, QUATRE DANSEURS. MAÎTRE DE MUSIQUE, parlant à ses musiciens: Venez, entrez dans cette salle, et vous reposez là, en attendant qu'il vienne. MAÎTRE à DANSER, parlant aux danseurs: Et vous aussi, de ce côté. MAÎTRE DE MUSIQUE, à l'Élève: Est-ce fait? L'ÉLÈVE: Oui. MAÎTRE DE MUSIQUE: Voyons. Voilà qui est bien. MAÎTRE à DANSER: Est-ce quelque chose de nouveau? MAÎTRE DE MUSIQUE: Oui, c'est un air pour une sérénade

Le Bourgeois gentilhomme, Acte 1 Scène 1 : Maître de musique, maître à danser, trois musiciens, deux violons, quatre danseurs. 1. Qui sont les personnages les plus importants sur scène ? Seuls le Maître à danser et le Maître de musique prennent la parole. 2. Est-ce que Monsieur Jourdain est apprécié par les deux maîtres ? Les deux maîtres jugent M. Jourdain ignorant, sot et prétentieux. 3. Sont-ils satisfaits de leur situation ? Pourquoi ? Ils ne sont pas satisfaits de leur situation car

Scène II MONSIEUR JOURDAIN, DEUX LAQUAIS, MAÎTRE DE MUSIQUE, MAÎTRE à DANSER, VIOLONS, MUSICIENS ET DANSEURS. MONSIEUR JOURDAIN: Hé bien, Messieurs? Qu'est-ce? me ferez-vous voir votre petite drôlerie? MAÎTRE à DANSER: Comment? quelle petite drôlerie? MONSIEUR JOURDAIN: Eh la. comment appelez-vous cela? Votre prologue ou dialogue de chansons et de danse. MAÎTRE à DANSER: Ah, ah! MAÎTRE DE MUSIQUE: Vous nous y voyez préparés. MONSIEUR JOURDAIN: Je vous ai fait un peu attendre

Horaires des cours Année universitaire 2009-2010 Master 1 Musique et musicologie (MMU1R1) Principe d’alternance lorsque les cours ont lieu tous les 15 jours : semaines paires (SP) ou semaines impaires (SI), par exemple la semaine du 28 septembre est la 40e sem. de l’année 2009 soit une semaine paire. Responsables : L. CUGNY et M. ALTEN UE1 Tronc commun M1MU11A Recherche et documentation en Musicologie (cours obligatoire) 2h CM par quinzaine sur un semestre, Théodora PSYCHOYOU Lundi

Le Bourgeois gentilhomme est une comédie-ballet, pièce où se mêlent dialogues, musique et danse, écrite en prose et en cinq actes par Molière, en collaboration avec Lully qui se chargea notamment de la partie musicale. Elle fut représentée pour la première fois le 14 octobre 1670 « pour le divertissement du roi », à Chambord, devant la cour. Le sujet, « une cérémonie turque burlesque », a été imposé à l’auteur. En effet, outre le fait que les turqueries étaient alors à la mode, le roi Louis XIV

DORIMÈNE, marquise. MAÎTRE DE MUSIQUE ÉLÈVE DU MAÎTRE DE MUSIQUE MAÏTRE À DANSER MAÎTRE D’ARMES MAÎTRE DE PHILOSOPHIE. MAÎTRE TAILLEUR. GARÇON TAILLEUR. DEUX LAQUAIS PLUSIEURS MUSICIENS, MUSICIENNES, JOUEURS D’INSTRUMENTS, DANSEURS, CUISINIERS, GARÇONS TAILLEURS, ET AUTRES PERSONNAGES DES INTERMÈDES ET DU BALLET   La scène est à Paris. Acte premier   Scène I L’ouverture se fait par un grand assemblage d’instruments ; et dans le milieu du théâtre on voit un élève du Maître de musique, qui compose sur

l'acte I, les professeurs de danse et de musique dressent un portrait moral de Monsieur Jourdain. Ce portrait est péjoratif car Monsieur Jourdain est considéré comme un fou. Les maîtres, pour le définir, utilisent un ton moqueur et ironique. Monsieur Jourdain apparaît comme un idiot car sa philosophie de l'art est inexistante. ll se couvre de ridicule car il invite des artistes et les paye sans connaître la différence entre le beau et le laid. Le maître de musique fait de l'ironie quand il dit ceci :

Monsieur de Sainte-Colombe et Marin Marais : la relation de maître à disciple Tous les matins du monde I/ La relation de maître à disciple, un rôle conflictuel Dans Tous les matins du monde, les connaissances en matière de musique de Sainte Colombe en font un personnage apte à juger. Lors de la première apparition de Marin Marais, pour lui demander si il peut être son élève, Sainte Colombe distingue "jouer de la musique" de "être musicien". Cette distinction empêche Marin Marais d'être considéré

Tabucchi, où s’exprimait de manière déjà secrète un parti pris pictural et un goût pour la quête initiatique, Alain Corneau se tourne vers la musique française du XVIIe siècle. Il s’adresse au romancier Pascal Quignard pour le scénario et au musicien Jordi Savall pour la musique du film. Le premier avait déjà écrit en 1987 un petit roman, La Leçon de musique, dont le premier chapitre narrait « un épisode tiré de la vie de Marin Marais ». Il se lance alors dans l’écriture d’un roman plus important