Le Maître du temps

Gestion de projet Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Notions fondamentales Versions récentes du cours pdf, ppt, vidéo disponibles ici : management de projet Image : domaine public (source) 1 Avant de commencer Confort de lecture ? Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille   Introduction  Objectifs  Plan du cours • 1080p/haute définition, sous-titres • mettre la vidéo en mode « plein écran » • mettre en pause, varier

Sur "Le maitre ignorant"[1] par  Jacques Rancière Mise en ligne le lundi 1er novembre 2004 Nous sommes réunis ici pour parler de la vertu des maîtres. J’ai écrit un ouvrage qui s’appelle Le Maître ignorant. Il me revient donc logiquement de défendre sur ce sujet la position apparemment la plus déraisonnable : la première vertu du maître est une vertu d’ignorance. Mon livre raconte l’histoire d’un professeur, Joseph Jacotot, qui fit scandale dans la Hollande et la France des années 1830 en proclamant

DENIS DIDEROT Jacques le fataliste et son maître [pic] Plan de la présentation : ➢ Biographie de Diderot ➢ Ses idées philosophiques ➢ Ses idées politiques ➢ Ses œuvres principales ➢ Quelques citations ➢ Personnages principaux du livre ➢ Résume du livre ➢ Extrait du livre p.261-263 ➢ Plan&Résumé graphique DENIS

un travail sur soi et une réflexion approfondie sur sa mission d’enseignement. La notion de « gestion du groupe » renvoie à la notion de discipline donc à celle de sanctions qui renvoient le maître à lui-même et provoque chez celui-ci un malaise lorsqu’il n’y arrive pas ! En effet, pourquoi certains maîtres débutants s’imposent-ils d’emblée à la classe et d’autres non ? …..La réponse à cette question est souvent difficile. La gestion réussie d’une classe semble souvent relever d’une alchimie particulière

esclaves ? I- Les éléments de l’exposition Il y a 2 discours: les dialogues et les didascalies (aides pour éclairer la situation et rapport des personnages) Il y a un couple: maitre / valet. C’est une scène de rébellion Les didascalies nous informent qu’il y a 2 personnages sur scène: Arlequin accompagne son maitre Iphicrate (sujet de l’action il est le moteur) Les didascalies nous donnent des informations sur Iphicrate sur ses sentiments qui vont évoluer tout au long de la scène. Arlequin:

allait devenir un Art Martial conjuguant tradition et modernité. Note Importante sur le terme Viet Vo Dao : Il ne doit être lié qu'au seul style Vovinam. Lors de la création de la première fédération regroupant les arts martiaux vietnamiens en 1973, le Maître Patriarche Le Sang autorisa les fondateurs à regrouper les différents styles sous le nom générique de Viet Vo Dao. Depuis, ce terme continue à être utilisé en France par tous les styles vietnamiens. Au Vietnam, le terme Viet Vo Dao est exclusivement

Ayala Gabriela 6z Fiche de lecture DIWO, Jean, Les violons du roi, Paris, Editions Denoël, 1990. 1. Le livre a pour sujet principal la vie et l’œuvre d’Antonio Stradivari souvent considéré comme le plus grand luthier de tous les temps. L’histoire commence par son apprentissage chez le célèbre luthier Niccolo Amati à Crémone, ville du Nord de l’Italie. Celui-ci et Antonio sont très proches et Niccolo apprendra beaucoup au jeune apprenti. Le rêve de Stradivari est de s’établir à son compte

esclaves s’inscrit dons dans la trilogie sur les îles et fonctionne comme une comédie sociale : île constitué d’une utopie sociale qui permet en outre a Marivaux d’échapper a la censure. Ainsi l’île fonctionne sur un renversement des rôles entre les maîtres et les esclaves et ce dans un but moralisateur et didactique. En effet Marivaux reprend le principe du théâtre classique de Molière « La vie corrige les mœurs ». Présentation du texte : Dans cette scène d’exposition, toutes les informations nécessaires

suite inévitable de nos décisions, sans qu’aucun biais nous échappant ne s’intercale dans ce schéma décisionnel ? Nos entreprises sont-elles vouées à une réussite inexorable par le simple fait que nous les ayons engagées ? En un mot, est-on toujours maître de ce que l’on fait ? Avoir conscience de ce qui est, c’est opérer une distinction entre sujet et objet. Avec la conscience, on se distancie avec ce qui est. On vise, ou pour le dire autrement, d’après Husserl, la conscience est toujours

d'acteurs et de spectateurs => fonctionne par deux (en couple) (parallélisme grammatical avec "et" qui coordonne deux éléments de même nature). Ce parallélisme sert à comparer, et soutient une opposition entre les maîtres et les valets. Tous ces parallélismes montrent que les maîtres sont les spectateurs de leur propre jeu, joué par leur valet.(Conclusion de l'exemple) Nous sommes dans un moment de théâtre dans le théâtre, et ce sont les didascalies qui guident la représentation. (Autre exemple)