Le Malentendu Fiche De Lecture

Français 2e – Livre du professeur Partie III – Outils d’analyse CHAPITRE 1 : LE DISCOURS ET L’ÉNONCIATION p. 456 Fiche 1 : Les formes de discours ■■ Exercices pp. 456-457 1 Reconnaître une forme de discours 1. Descriptif : la description des voyageurs occupe tout le premier paragraphe (« L’une était vieille », « L’autre, très chétive, avait une tête jolie »). À partir du troisième paragraphe, le discours descriptif se poursuit par le portrait de Boule de Suif : « Petite, ronde de partout

le support récapitulatif pour l'oral.................................................................... les mini-situations............................................................................................ la fiche technique pour les élèves.................................................................... | p.3 p. 5 p. 7 p. 11 p. 12 p. 13 p. 14 p. 17 p. 18 | Présentation de la séquence pédagogique

note dépend d’un favoritisme - le correcteur a bâclé son travail - la variabilité entre disciplines Et les annotations sont fluctuantes - absence de commentaire et signes kabbalistiques - commentaires peu lisibles ou incompréhensibles Impression de malentendu sur les consignes et les attentes 23/01/11 Pierre Thibault - CIES Grenoble 9 1° La correction de copies Conclusion des tests Une note seule n’est satisfaisante ni pour le professeur, ni pour l’élève ! 23/01/11 Pierre Thibault -

Fiche de lecture de Tartuffe de Molière 1- Présentation : Nom de l’auteur : Molière Titre de l’œuvre : Tartuffe ou l’imposteur Edition : Hachette Collection : Bibliolycée Date de parution : 12 Mai 1664 Structure : 5 actes Genre de l’œuvre : Comédie du XVIIème siècle 2- Auteur La vie de Molière Les parents de celui qui devait prendre le nom de Molière sont des artisans-marchands prospères de Paris : le père, Jean Poquelin, achète en 1631 une charge avantageuse de « tapissier

 FICHE DE LECTURE « L ‘ETRANGER » d’Albert Camus AUTEUR : 1913 : Naissance à Mondovie en Algérie 1914 : Décès de son père 1931 : Commence à étudier en lettres supérieures 1933 : Se joint des antifascistes et au parti communiste 1936 : Présente un diplôme d’étude sur les rapports entre le christianisme et l’hellénisme 1938 : Il est journaliste au quotidien du parti communiste et à « Alger Républicain »

personnes rencontrées qui nous ont accueillies chaleu- reusement, nous ont donné de leur temps et nous ont apporté leurs précieuses exper- tises. Nous espérons qu’elle sera un soutien dans la mise en place d’un tutorat efficient et de qualité. Bonne lecture ! Le Fonds social pour les hôpitaux privés Jonathan Chevalier, directeur de l’asbl FeBi Introductionprivé-ziekenhuizen | vorming hôpitaux privés | formation Collaborations Dans le cadre de l’élaboration de cette boîte à outils, le Fonds a reçu

SECONDAIRE CATHOLIQUE Français Parcours "lecture" : L'huile d'olive ne meurt jamais 2e et 3e degrés - Humanités professionnelles et techniques D/2003/7362/3/41 FRANÇAIS / BOITE A OUTILS N 4 Français / Boite à outils n°4 Enj livez la lecture… Parcours de lecture à partir du roman L'huile d'olive ne meurt jamais de Sophie CHERER Médium 1 FRANÇAIS / BOITE A OUTILS N 4 L'huile d'olive ne meurt jamais PARCOURS DE LECTURE ciblant le 2e degré de l'enseignement qualifiant

part et d’autre survivre à cette situation ? Le génie de Corneille a été de donner a cette dramatique confrontation de l’amour et du devoir une portée universelle, et de lui prêter, par la beauté et la fermeté de ses vers, des accents inoubliables. Fiche biographique de l’auteur Présentation Corneille, Pierre (1606-1684), dramaturge français, auteur du Cid, qui rénova la comédie et fut l'un des plus grands auteurs de tragédies de son siècle. L'œuvre de Corneille est extrêmement

clic pour en changer ! b- Le choix d’un avatar Dans les mondes virtuels, l’utilisateur agit dans le monde et avec les autres utilisateurs par la médiation d’un avatar. L’avatar est constitué d’un nom, d’une représentation 2D ou 3D et d’une fiche d’information sur l’individu du monde physique et ses groupes d’appartenances. Selon Dominique Cardon, les mondes virtuels seraient une « Lanterna Magica » dans lesquels l’individu se cacherait derrière son avatar en découplant son identité réelle

Parlement. 2. Rechercher les documents 7 (étudier uniquement les II et III) et 9 à la bibliothèque. III. Dissertation • Peut-on considérer, à l’instar de M. Laurent Fabius (Le Monde, septembre 1991), que le Parlement est un « théâtre d’ombres » ? Fiche n°5 : La loi et le règlement : les rapports entre le Parlement et le Gouvernement – Page 1 Document 1 : Décision n°82-143 DC du 30 juillet 1982 - Loi sur les prix et les revenus [...] En ce qui concerne le paragraphe V : 9. Considérant qu'aux