Le Marché De La Monnaie Chez Les Classiques

|CHAPITRE II : LA MONNAIE ET LE FINANCEMENT DE L’ECONOMIE | I) Quelles sont les formes et les fonctions de la monnaie ? A) Les fonctions de la monnaie : 1) Les fonctions économiques : doc.1 p.154 La monnaie a trois fonctions : - Intermédiaire des échanges (photo n°1) : avant l’intervention de la monnaie, l’homme pratiquait le troc mais celui-ci supposait des conditions strictes

Les mercantalistes | Les classiques (adm smith) | des mercantilistes prônant le protectionnisme pour retenir l'or et l'argent dans l'économie nationale et enrichir le prince. Adam Smith s'intéresse plutôt à l'enrichissement des nations | Théorie classique. Les auteurs classiques sont partisans du laissez-faire à l'intérieur des économies nationales et du laissez-passer entre celles-ci. Sur ce dernier point, le libre-échange | | | Ces derniers considèrent qu’il faut absolument éviter tous

l'État, représenté par le monarque absolu. Dans ce sens est prônée une « guerre commerciale », se basant sur le protectionnisme et l'interventionnisme. Les mercantilistes veulent une conquête des marchés extérieurs (ventes à l'extérieur des produits manufacturés) mais une préservation (ou une extension) du marché intérieur (restriction aux importations). Prof : A . EL Khatiri 1 CPGE / Imm / Thème II CDC On leur doit par ailleurs (et notamment à William Petty) le développement et l'utilisation

Fourçans nous apprend l'importance des anciens dans l'économie. En effet ce sont eux qui ont créer les concepts et méthodes de l'analyse économique. Ici, Fourçans nous familiarise avec les principaux courants fondateurs de la pensée économique dits « classique » et « néoclassique ». L'économie est née avec la pensée philosophique individualiste et libérale du XVIIIe siècle, mais elle ne prend son véritable essor que lors de la prise de conscience de l' existence économique. On apprend d'une part ce qu'est

Fiche Monnaie, Inflation et Relations monétaires internationales Faits chiffrés : Le stock d’actifs financiers mondiales a fortement cru en 20 ans : en 1900 quatre-vingt, le stocks représentaient 12 000 milliards de dollars, soit 109 % du PIB mondial ; en 2003, le montant est de 118 000 milliards de dollars, soit 326% du PIB mondial. Très fort développement du marché des changes. En 20 ans, le volume journalier des opérations a été multiplié par 10 : en 86, 200 Mds de dollars contre 1900

Le Keynésianisme INTRODUCTION C’est au milieu de la grande crise de 1930 qu’apparaît ‘’la Théorie Générale de l’Emploi  de l’Intérêt et de la Monnaie’’. Cette crise était caractérisée par un chômage important (30 millions dont 12 au U.S.A, 6 en Allemagne, 3 en Grande Bretagne…) et une chute de la production. Keynes propose dans sa théorie générale une explication de la crise de 1929 et une politique économique pour remédier à ses effets. Dans sa théorie Keynes n’a pas cherché à comprendre

technique : les anciennes techniques dépassées ne devraient pas susciter d’intérêt ->lien avec HPE -> faire preuve de curiosité intellectuelle. A quoi sert d’énumérer les théories dépassées ? Exemple de théories réfutées : * La richesse : - chez les mercantilistes c’est l’or. Maintenant c’est le capital humain. Pour les physiocrates c’est la terre. Actuellement il y a de nouveau une focalisation vers l’or (élément de refuge). * Selon Karl Marx : le taux de profit diminue inexorablement

n’empeche pas la crise 1)la refutation de la loi de débouché Pr classiques : « tte offre crée sa propre dde » = loi des debouchés. Ac ↑off→ ↑E→ ↑R→ ↑Cons→ ↑dde. Mais pr Keynes qd revs↑ la conso n’↑ pas car les inds épargnent dc crise de surproduct°. En effet une partie des revs distribués n’est pas utilisé pr ê consommer mais pr ê épargné ainsi pr Keynes la monnaie remplit 3 fcts : - de transaction monnaie sert à acheter des biens et des services. - De thesaurisation mettre

La croissance relève des gains de productivité. La croissance est un phénomène relativement récent, elle n’existe qu’à partir du 19ème siècle. La question de la croissance est centrale dans la pensée économique. Tous les auteurs à partir des classiques se sont penchés sur la question de la croissance, en particulier A. Smith. Pour ces auteurs, ce qui est au centre de la croissance est la question de la productivité. La productivité met en rapport la production avec la quantité de facteurs qui

L’EPARGNE CHEZ LES NEOCLASSIQUES. - La loi de SAY qui implique que toute offre crée sa propre demande. Et la théorie quantitative de la monnaie. Montre que la monnaie n’est pas conservée pour elle-même. - L’épargne et l’investissement s’égalise sur le marché des capitaux. Grace à la flexibilité du prix des capitaux c'est-à-dire : le taux d’intérêt. - Les revenues issues de la production servent à consommer et épargner. - Le niveau de ces deux variables dépend donc chez les classiques du taux