Le Mercantilisme 1450 à 1750

économique A)Le mercantilisme (1450 à 1750) La pensée économique émerge en Europe dans un contexte de grandes découvertes. Le mercantilisme désigne un courant d'idée (pas une grande école) qui préconise une organisation du commerce international. Selon Adam Smith (de l'école classique anglaise), le mercantilisme met en avant la puissance de l'Etat, l'enrichissement du marchand, & le commerce national, cette doctrine est protectionniste. I) L'Epoque. Le mercantilisme apparait en

L'économie de l'Antiquité à la fin du Moyen Âge [modifier] Pour Adam Smith[4], durant l'âge de pierre[Note 1], il y avait une division du travail à l'intérieur des tribus de chasseurs ou de bergers, les uns fabriquant les instruments de chasse et les autres les utilisant. Puis à partir de la fin du 6e millénaire av. J.-C. les Cités-États de Sumer ont développé leurs commerces et leurs économies à partir des marchés de matières premières. Le « shekel » était une mesure basée sur le poids de l'orge

Le mercantilisme apparaît vers 1450 et domine la scène jusque vers 1750[11]. Il naît au moment où émerge la notion d'État qui doit s'imposer sur deux fronts : à l'extérieur face au pouvoir papal et à l'intérieur pour unifier le territoire[12]. Le mercantilisme est protectionniste à l'extérieur mais à l'intérieur, au contraire, il vise à l'unification du marché national. Cette doctrine économique connaît son apogée du XVIe siècle au XVIIIe siècle, propagée par une littérature prolifique de pamphlets

Les débuts de l'économie moderne : le mercantilisme (1450-1750) Le Mercantilisme. Les historiens circonscrivent le mercantilisme à la période allant de 1450 jusque vers 1750. Il naît au moment où émerge la notion d'État qui doit s'imposer sur deux fronts : à l'extérieur face au pouvoir papal et à l'intérieur pour unifier le territoire. Les penseurs mercantilistes prônent le développement économique par l'enrichissement des nations au moyen du commerce extérieur qui permet de dégager un excédent

de 8 à 12 ans. Les enfants élevés louveteaux, sont encadrés par des animateurs empruntant souvent le nom d’un des personnages du livre (exemple : Akela, le chef du clan de Seeonee, le Solitaire ; Bagheera, la panthère noire qui enseigne à Mowgli l’art de la chasse ; Baloo, l’ours qui enseigne la Loi de la Jungle aux louveteaux ; Chil, le vautour (un milan dans la version originale) ; Kaa, le python ; Raksha, la mère-louve...). Le groupe forme alors une meute. L’ouvrage de Rudyard Kipling a été

ECONOMIE POLITIQUE GENERALE Section 4 : LA NOTION D’UTILITE La satisfaction globale que l’individu retire de la consommation d’un bien est mesurée par l’utilité notée U pour la mesurer. On a d’abord supposé que l’individu est capable de mesurer par un indice quantitatif précis l’utilité qu’il retire de la consommation d’un bien, c’est l’approche cardinale de l’utilité. Cependant la mesure de l’utilité pose problème puisque cette dernière est un phénomène psychologique. Finalement l’approche cardinale

effet, le commerce à but lucratif était interdit aux Chrétiens. Puisque ce commerce ne leur est pas interdit, les juifs sont alors l’élément moteur de l’économie. En dénonçant l’immobilisme du Moyen Âge, Calvin apporte une révolution en matière économique et reconnaît le capital, le crédit, l’intérêt, la banque, le commerce et le profit. Le travail devient un but et n’est plus une punition divine. 2. Les premiers pas de la science économique La période de 1450-1750 qui se caractérise

Chapitre 1 : Le courant Mercantiliste  C'est A.Smith qui a rassemblé sous cette intitulé toutes les thèses développés de 1450 à 1750 dans 3 pays : Espagne, France & Angleterre donc nécessairement les idées ont pu diverges dans le temps et dans l'espace. Qu'est qui a fait qu'A.Smith les as regroupés dans ce courant ? C'est la conception de la richesse, ce qui a fait l'originalité de ce courant c'est la dispersion géographique et l'absence d'analyse. Les mercantilistes s'accordent c'est la conception

Les faits : (496 – 1450) • Système féodal • Naissance de l’économie artisanale urbaine • Début du régime corporatif 2.2 - Les idées : XéNOPHON - PLATON - ARISTOTE - SAINT THOMAS D’AQUIN... SECTION 3 : LE COURANT PRé-SCIENTIFIQUE dit MERCANTILISTE (XV° - XVI° - XVII° Siècles) : 3.1 - Les faits : • Le monde se laïcise • Le monde s’étend • Segmentation du monde et transformation politique 3.2 - Les idées : JB. COLBERT - J.BODIN - A. MONTCHRESTIEN...

Il y a trois niveau : pblématique, analyse, pltq. SEP : vision globale du monde. Qu’est ce qui est au cœur de la pensée ? créat° des richesses et leurs distribut° → comprendre d’où elle vient, comment elle se répartie, s’échange. Au départ il y a tjs la pblématique avec des quest° importantes. In doctrine = ensemble de préceptes. Quelques ex : quand on pose les quest° sur la richesse. o Marx → les gens qui produisent ne récupèrent pas la valeur du produit qu’ils ont fait → exploitat°, les producteurs