Le Modèle Centre Périphérie En Amérique Du Nord

l’échelle mondiale, les niveaux de développement sont très différents. IDH inférieur IDH compris entre IDH compris entre IDH supérieur à 0,5 0,5 et 0,75 0,75 et 0,9 à 0,9 - Afrique sahélienne - quelques Etats - Amérique centrale - Amérique du Nord - Afrique centrale d’Amérique latine : - Amérique du Sud Europe - corne de l’Afrique Bolivie, Colombie, - des Etats du occidentale - Afghanistan Guatemala, Maghreb : Algérie, - Japon et Corée du Tunisie et Libye Sud Honduras, - Golfe persique - Océanie Nicaragua

premiers regards sur une question au programme et sur la géographie I Sous continent, construction politique ou simple juxtaposition d’Etats Voisins ? 1 Quel sens pour une telle association ? a canada, EUA, Mexique ou Amérique du Nord - Formulation floue : d’abord « Amérique du Nord », puis « Canada, EUA & Mexique » (3 Etats de l’ALENA) : souligne la dimension également économique, au dépens du culturel : Mexique : Am Latine. - Découpage des mers & dérive des continents : 1 des fondements majeurs

» et « contestation ». Pourquoi ? car il peut y avoir confusion. Un mot peut avoir plusieurs sens. - mettez en évidence les limites chrono et géographique du sujet et le thème précis abordé. Ex : si le sujet évoque la façade Atlantique d’Am du Nord, ce n’est pas la même chose que la façade Atlantique des EU. → cadre géo imp. Ex : les relations E/O de 1945 aux années 70 et les relations E/O de 1945 à nos jours = deux sujets très différents. Ex : un sujet sur la société de consommation n’est

et le dessin. Vous trouverez ci-dessous la liste des croquis à apprendre, la technique de dessin appropriée et un mode d’emploi pour chacun et le modèle des 7 croquis à maîtriser en vue de l’épreuve au baccalauréat. 2. Liste* des 7 croquis Question La mondialisation en fonctionnement Les territoires dans la mondialisation L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Croquis Pôles et flux de la mondialisation L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation Les aspects géostratégiques

Tiers-monde pour désigner les pays pauvres, récemment décolonisés ou en passe de l’être. En pleine guerre froide, cet ensemble se voyait ainsi doté d’une identité face aux deux blocs, américain et soviétique, qui voulaient imposer à la planète leur modèle de mondialisation.  c’est la conférence de Bandung, en Indonésie, qui réunit 29 Etats d’Asie, d’Afrique, et du monde arabe que le Tiers-monde fait entendre sa vois pour la première fois, en avril 1945. Les accessoires à l’indépendance se multipliant

et le dessin. Vous trouverez ci-dessous la liste des croquis à apprendre, la technique de dessin appropriée et un mode d’emploi pour chacun et le modèle des 7 croquis à maîtriser en vue de l’épreuve au baccalauréat. 2. Liste* des 7 croquis Question La mondialisation en fonctionnement Les territoires dans la mondialisation L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Croquis Pôles et flux de la mondialisation L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation Les aspects géostratégiques

HISTORIQUE Depuis 1659 date de sa création, Saint-Louis a connu une expansion spatiale démesurée. Cette quête perpétuelle d’espace s’explique par des raisons historiques et géographiques. En effet du XVIIe au XXe siècle Saint-Louis demeure un centre politique important : elle représente la tête de pont de la conquête des territoires de l’intérieur et la capitale de la colonie du Sénégal, ce qui favorisa son développement économique et démographique et encouragea les investissements dans la ville

ANS 13 et 14 décembre 2010 2ème PARTIE ATELIER : GEOGRAPHIE SUJET D’ETUDE : LES DYNAMIQUES DES PERIPHERIES Intervenantes : Mmes Di Bartolomeo Nathalie et Gentil-Perret Karine 1 Cycle 1ère BACCALAUREAT Sujet d’étude : Les dynamiques des périphéries Problématique du sujet d’étude : En quoi les territoires des périphéries reflètent-ils une « asymétrie » (mise en valeur inégale) centre-périphérie ? Situation(s) choisie(s) : Un pays émergent : le Maroc Séquence n° : 2 Géographie Durée : 4 heures

Terminale Histoire Géographie 1 PRESENTATION DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945 à nos

1 Sujet : « Le Nord et le Sud : cette division du monde est-elle encore pertinente aujourd’hui ? » CORRIGE SOUS FORME DE PLAN DETAILLE PUIS REDIGE Toutes les notions abordées sont bien entendu à développer et à accompagner de quelques exemples précis (cf. cours) INTRODUCTION : Amorce du sujet : Diverses appellations depuis 2ème moitié Xxème siècle : Nord/Sud = PID/PVD = Monde Développé / Tiers Monde Problématique : Cette vision bipolaire du développement est-elle encore de mise au début du