Le Monde Ouvrier 1850 1939

nouvelles.· Là où il n’y avait pas de corporations (ex : établissement d’une manufacture de laine à Verviers car il n’y avait de corporations de tisserands).· Les manufactures possèdent deux caractéristiques importantes :· Les manufactures possèdent des ouvriers dans ses locaux mais aussi en dehors, dans la ville et à la campagne.· Les manufactures interviennent à la fin du cycle de production, pour le finissage, activités plus délicates mais plus lucratives.· Les manufactures possèdent plusieurs avantages

CROISSANCE ET MONDIALISATION ECONOMIQUE (XIXème-XXIème siècle) (Plan de cours) PREMIERE PARTIE : PREMIERES ETAPES VERS LA MONDIALISATION (1850-1919) A. Grande dépression et seconde révolution industrielle B. Processus de concentration industrielle et financière C. Nouvelle hiérarchie des puissances économiques DEUXIEME PARTIE : PROSPERITE RELATIVE, CRISE 1929 ET DEPRESSION ECONOMIQUE (1919-1945) A. Les années 20 : entre dynamisme et problèmes structurels B. Le krack de 1929 C. Années

alterner un essor économique et des phases de dépression. De 1850 a 1873 → essor 73 → krach de Vienne....Cette période a aussi créé des différences entre les pays. 1850 – 1914 → L'Angleterre domine le monde. Cependant elle a payé le prix de sa précocité industrielle. Elle sera dépassée par d'autres pays notamment les Etats-Unis. Le monde devient multipolaire I – Plus de 150 ans de croissance économique 1)Les débuts de la croissance 1850-1945 La croissance est un phénomène ressent causé par la révolution

Walter BENJAMIN (1892-1940) “ Paris, capitale du XIXe siècle ” 1939 Un document produit en version numérique par Daniel Banda, bénévole, professeur de philosophie en Seine-Saint-Denis et chargé de cours d'esthétique à Paris-I Sorbonne et Paris-X Nanterre Courriel : mailto :banda@noos.fr Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" dirigée et fondée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web : http ://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index

La Mondialisation désigne l'intégration économique des différentes régions du monde (globalisation de l’économie, développement à l’échelle mondiale des sociétés de consommation via la mise en place du capitalisme libéral et du libre échange), créant une interdépendance entre elles (échanges, délocalisations), par le biais des différents types de flux internationalisés (multiplication des échanges internationaux. Ce sont les progrès successifs des transports et des communications qui ont favorisés

I - L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXe siècle à 1939 (15 heures) Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l'étude d'une civilisation. 1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord Il s'agit de prendre la mesure de la croissance sur près d'un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d'industrialisation. L'approche des formes et des phases de ces

SIECLE. Chapitre 1 : croissance économique et mondialisation depuis 1850 INTRODUCTION Le milieu du XIXe siècle est l’époque où l’industrialisation s’accélère. L’industrialisation est un processus de longue durée au cours duquel l’industrie devient la principale activité économique. Elle a commencé en GB à la fin du XVIIIe siècle. Dans les années 1830, l’industrie apparaît en France et en Belgique, puis dans les années 1850 en Allemagne et aux Etats-Unis. Enfin, dans les années 1870, de nouveaux

lui même vécue ou dont il a été le témoin. La narration à la première personne favorise l'indentification de lecteur qui partage les sentiments du narrateur-personnage. - L'histoire racontée se déroule toujours dans un cadre précis qui renvoie à un monde réel, mais certains éléments étranges créent dès le début un certain malaise. - Le narrateur assure souvent le lecteur de sa sincérité et scelle avec lui une forme de pacte de vérité - Parfois, le récit le présente sous

France et la Prusse (à l’aube de la création de l’Allemagne) 1871-1939 : ( 3ème république créée par des Monarchistes 1940-1944 : Régime de l’état français (gouvernement de Vichy) 1946-1958 : ( 4ème république 1958 à nos jours : ( 5ème république Depuis le second empire, la France a vécu majoritairement en république. Le cours sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres - La France après 1945 Les périodes

littéraire. C’est en France qu’il écrit ses deux chefs-d’œuvres romanesques : Le Rouge et le Noir (1830) et la Chartreuse de Parme (1939). « Chronique de 1830 » est le sous-titre du roman Le Rouge et le Noir car le destin tragique de Julien Sorel, son ascension et sa chute, sont solidaires de la réalité politique et sociale de l’époque. * HONORE DE BALZAC (1799-1850) Se consacrant à l’écriture malgré l’avis de ses parents qui le rêvaient notaire, Balzac a toujours espéré faire fortune dans diverses