Le Monde Ouvrier Trente Glorieuses

population active se stabilise autour de 20 millions de personnes dans les années 60. Le chômage connaît des périodes de flambée qui correspondant aux périodes de dépression économique, dans les années 1880 et les années 1930. La période des Trente Glorieuses (1945-73) est marquée par le plein emploi. (absence de chômage) Le début du XXeme siècle est marqué par le développement et, la domination du salariat, dans le secteur privé comme dans la fonction publique. Les grandes entreprises se développent

Quels sont les points forts et les points faibles du Taylorisme ? -Certes, le Taylorisme a largement contribué à l’augmentation de la productivité dans le monde industriel, il a également mené à la baisse des prix dans le marché et à la hausse des salaires chez les ouvriers mais d’un autre côté cette méthode a aussi ses inconvénients. C’est le revers de la médaille. Nous entamerons donc avec les avantages qu’apporta le système de Taylor à cette époque à différents niveaux, nous passerons après

FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une

milieux favorisés et les autres. Un même statut, celui d’élève-lycéen, les rassemble, ainsi qu’une culture juvénile : modes vestimentaires, langagières, musicales… Le monde ouvrier d’aujourd’hui est très différent de celui d’il y a 40 ans à cause du passage par l’école et dans l’enseignement supérieur (BTS) de nombreux ouvriers. Les cultures de classes sont ainsi moins tranchées car les frontières culturelles se sont atténuées. Objectif d’apprentissage : Connaître les théories des classes et de

I. Un monde nouveau plus productif  * Explosion de la productivité due aux nouvelles méthodes. En 1880, le Taylorisme fait son apparition. Son efficacité ayant été approuvée par les firmes américaines, Ford approfondie l’idée de F. Taylor et crée le Fordisme (standardisation des produits, mise en place d’un tapis roulant, limitant ainsi le déplacement des ouvriers) Ces nouvelles méthodes de l’organisation du travail vont rapidement se répandre dans les industries européennes. Ces techniques

normé » c’est-à-dire que chaque ouvrier doit respecter des normes de gestes, précisément définies, et des normes de temps, d’où l’introduction du chronomètre. - Une division verticale qui aboutit à la séparation des tâches de conception et d’exécution : Un bureau des méthodes, avec des experts, décide de l’organisation optimale ; les contremaîtres sont chargés de communiquer aux ouvriers les ordres concernant l’organisation, et de les contrôler. Les ouvriers exécutent le travail selon les cadences

en France c’est plutôt l’inverse. La situation économique est prospère la liberté d’expression est quasi-totale. C’est la revendication d’une génération qui n’a manqué de rien, qui aujourd’hui est étudiante et qui éprouve un malaise à la vue d’un monde dont ils ont hérité. Aux Etats-Unis, le mouvement hippie fait parler de lui, les étudiants manifestent contre la guerre au Vietnam encouragé par des mouvements de propagandes marxiste tandis que la lutte pour les droits civiques des noirs connaît

FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une

croissance economique ? Comment a-t-elle evolue depuis 1850 ? Depuis 1850, on observe un accroissement des richesses, de la production et de la consommation. D'abord, en Europe occidentale puis au reste de l'Europe et enfin il se diffuse au reste du monde entier. Ceci est du a l'industrialisation et a une nouvelle croissance acceleree. Cependant, elle est interrompue par des periode de crises et de guerre. Quelles sont les caracteristiques de cette croissance economique ? Comment a-t-elle evoluee de

dépenses dans ce domaine, (l’habillement reflète le statut sociale de l’individu et est donc recherché par ces derniers). Le logement quant à lui est un très bon indicateur des inégalités économiques entre les différentes catégories, la différence entre ouvrier et cadre apparait clairement (7points) et affirme les inégalités de revenus entre ces deux groupes. Le logement ampute clairement le budget des catégories les plus pauvres. 3/ Dans un sens les travailleurs non qualifiés pourraient constituer une