Le Moniteur

Fiche de lecture moniteur éducateur un professionnel du quotidien. Mon choix s'est porté sur ce livre car je souhaitais avoir des connaissances plus approfondis sur le métier que j'exercerais. Tant sur sa naissance, la formation, les compétences requises pour être un bon professionnel. Sur la différence entre un moniteur éducateur et un éducateur spécialisé, mais également sur le principe de nos actions... Les auteurs : Ce livre a été écrit par deux personnes, Philippe Gaberan et Patrick

acquérir quelques connaissances dans le milieu du social. J’ai su travailler mon aisance dans l’échange, mais aussi à améliorer mon élocution, ainsi qu’à gérer mon stress. Par rapport à cette prépa j’ai réussi mon concours d’entrée en Formation celui de Moniteur Educateur à l’IRTS d’ARRAS. La préparation au concours m'a également permis d'avoir une petite approche théorique du métier et également pratique avec un stage de trois semaines en MECS (maison d’enfants à caractère social). Ce stage a contribué

Institut Régional du Travail Social DOSSIER D’EXPERTISE TECHNIQUE Autonomie ou solitude du moniteur principal dans une Entreprise Adaptée ? y X – Dossier d’Expertise Technique – CAFERUIS 2011 - 2013 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p. 01 LIEU D’EXPERTISE p. 01 - L’APEI - E.S.A.T - L’Entreprise Adaptée PROBLEMATIQUE p. 05 CONTEXTE p. 05 ANALYSE p. 08 PROPOSITIONS p. 09 EVALUATION p. 10 CONCLUSION p. 11 ANNEXES y X – Dossier

Fiche de lecture n°1 Moniteur Educateur, un professionnel du quotidien Références de l’ouvrage Edition : érès Année : Novembre 2008 Nombre de pages : 206 Contexte : l’ouvrage fait référence au métier de moniteur éducateur en expliquant les différentes étapes de formation (domaines de certification), les conditions requises pour être moniteur éducateur, le parcours historique de ce métier et celui de l’éducateur spécialisé en faisant une distinction entre ses deux métiers mais

Naudot Edouard Moniteur Educateur Promotion 2011-2013 Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (I.R.F.F.E) 12 rue des Deux Pont – 80044 AMIENS Cedex 1 Au cours de cette première année j’ai effectué mon stage 1 au centre EPIDE de Margny-les-Compiègnes. Créé en août

DELCROIX Chloé 1ere année de formation Moniteur Educateur Projet d’activité : HIP HOP Foyer Jean Muller « Bouée des jeunes » Dans le cadre de ma formation Moniteur Educateur, je suis actuellement en train de réaliser mon stage long, sur une période de 15 semaines dans le domaine de l’insertion social et professionnel au foyer Jean Muller « La bouée des jeunes »  de DOUAI. Au cours de ce stage, je mets en place un projet d’activité basé sur la dance Hip-Hop. L’activité se déroulera de Février

Introduction Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de Moniteur éducateur, j’ai effectué mon stage de découverte de 1ère année au sein d’un ITEP (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique). Et plus précisément au Logis Sainte Claire à Darnétal. Ce premier stage a pour objectif de donner une connaissance concrète du métier de Moniteur éducateur et de créer un précédent dans la relation à l’usager. Pour vous restituer au mieux mon stage de 12 semaines, je vous présenterai

DC4 : Epreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles Compétences visées : -établir une relation professionnelle avec les partenaires. -s’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques (veille professionnelle). Epreuve sur une situation relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnelles sur 1h30. On a le choix entre 2 situations proposées. Coefficient 1. Les politiques sociales : ensemble des dispositifs mis en place par l’Etat en vue d’augmenter le bien

travailleurs sociaux (ES, AS,ETS...), et nous avons appris à travailler et réfléchir ensemble. Ce sont des moments clés qui me semble-t'il nous préparent à nos fonctions de demain et au travail en équipe pluridisciplinaire. C'est en promotion de moniteur éducateur que l'on traverse ensuite la plupart des apports théoriques. La réalité du groupe et des dynamiques collectives ont été très présents. Le groupe a été un lieu de confrontation des expériences, des pratiques, de conflits, de relativisation

Dans un deuxième temps, je m'attacherai à décrire le statut, les fonctions et le rôle que j'ai pu avoir en tant que stagiaire et ceci au travers de ce que j'ai mis en œuvre et de ce que j'ai pu observer et recueillir comme informations. L'établissement français où j'ai effectué mon stage s'inscrit dans un cadre de lois internationales. Le Centre Saint-Raphaël est un foyer de vie accueillent des personnes adultes en situation de handicap. Je précise que je ne présenterai que les lois ou parties